毛泽东题词艺术初探

毛泽东在领导中国人民进行革命和建设的光辉历程中，创作了４００多幅题词。作为伟大的革命家、政治家、思想家、军事家，毛泽东以辽阔的胸襟、恢宏的气度、坚定的意志、深刻的智慧、革命的情怀，将高远的理想、崇高的精神通过简约洗炼、意蕴深远的题词———这种传统文化的民族形式直抒胸臆，纵情表达。毛泽东的题词，是与波澜壮阔的革命和建设实践紧密相联的。他创作题词的过程，是他伟大革命实践活动的重要组成部分，从一个角度、一个侧面反映了他的思想轨迹和心路历程，题词所蕴含的深邃思想，可以说是毛泽东思想重要的组成部分。完整、…     

毛泽东调查研究思想的当代价值

调查研究是中国共产党领导中国革命、建设、改革的基本经验,是中国共产党的优良传统和作风.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利和实现中华民族伟大复兴的中国梦必然要科学开展调查研究.毛泽东调查研究思想内涵丰富,研究毛泽东调查研究思想的基本来源、主要内容、当代价值,能够为巩固中国共产党的核心地位、加强党员干部的党性修养、改进党员干部的作风、坚持走群众路线提供坚实的理论基础和实践指导.     

毛泽东调查研究与马克思主义中国化

调查研究在毛泽东把马克思主义中国化的过程中起到了重要作用,它是毛泽东认识中国国情的根本方法,是毛泽东探索中国革命和建设道路的桥梁,也是毛泽东进行理论创造的基本途径.毛泽东通过调查研究把马克思主义中国化的实践告诉我们,为了顺利推进马克思主义中国化进程,必须反对教条主义和经验主义,要坚持调查研究,不断实现中国实际的马克思主义化.     

毛泽东调查研究方法的实践特点及其意义

毛泽东调查研究方法是一个完整的科学体系 ,具有鲜明的特征。在新时期 ,坚持运用和发展毛泽东同志的调查研究方法仍然具有重要意义。     

反思与启迪:大跃进前后毛泽东的调查研究活动

对于大跃进、人民公社化运动,学界普遍认为毛泽东没有进行调查研究,轻率发动的。笔者认为,毛泽东是进行了持续的调查研究。毛泽东大跃进前后的调查研究活动给了我们深刻的启迪:没有正确的调查同样没有发言权;党内民主建设,确保调查研究能反映真实状况;调查研究制度化和专业化,确保调查研究持之以恒;调查研究坚持不断创新,确保调查研究与时俱进。     

建国后毛泽东调查研究与决策关系探析

调查研究成就了毛泽东一生最伟大的业绩--领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利.建国后,毛泽东在理论上仍坚持正确的调查研究观点,在实践中也曾在建国初期和三大改造过程中以及1961年前后的一段时间里,大兴调查研究之风,但在此后却越来越背离自己倡导的调查研究传统,越来越脱离群众和实际,以致做出一生中最大的错误决策--"文化大革命".分析建国后毛泽东的调查研究理论和实践,给我们最大的启示是正确的决策来自于正确的调查研究,而正确的调查研究,不仅需要有正确的调查研究理论的指导,更需要在实践中切实地贯彻这些理论.     

解读毛泽东的调查研究思想

毛泽东的调查研究思想体现了四个结合 ,一是体现了调查研究和中国共产党人主体意识的结合 ,二是体现了调查研究与正确解决理论和实践关系的结合 ,三是体现了调查研究与矛盾问题精髓的结合 ,四是体现了调查研究与坚持党的根本领导方法的结合。     

毛泽东的调查研究与农村公共食堂的存废

基于历史与现实的双重考量,毛泽东于1961年专门就农村公共食堂的存废等问题进行了大量调查研究。他不仅倡导全党上下一起动手调查研究,而且非常注重调查研究的组织实施。经过大量由点到面的调查研究,并在获取大量第一手资料的基础上,他毅然做出解散农村公共食堂的决策。毛泽东对农村公共食堂存废问题的调查研究,不仅表明了他探索社会主义建设规律的积极态度,而且体现了他实事求是、雷厉风行的工作作风。     

浅析1930年毛泽东的调查研究观

1930年,毛泽东的调查研究观初步形成。针对当时党内教条主义盛行,毛泽东提出了"没有调查,就没有发言权"的调查研究观。提出调查的主体是党员干部,调查的对象是社会各阶级的历史和现状;采用的调查方法是"四面受敌"法和城乡结合法;调查的目的就是解决问题。     

1961年初毛泽东为何大兴调查研究之风

1961年初毛泽东大兴调查研究之风,与1959年下半年和1960年上半年他和中共中央不能了解到基层特别是农村地区的真实情况,因而不能及时作出正确的决策密切相关,是他重视吸取这一反面教训的结果。它经历了一个思想酝酿过程。毛泽东在1960年6月中央政治局扩大会议期间所写的《十年总结》,提出要对社会主义革命和建设的规律性进行调查研究,是这一酝酿过程的起点;1960年底至1961年初,毛泽东在领导全党采取措施解决农村问题的过程中,进一步意识到“我们对国内情况还是不太明,决心也不大,方法也不那么对”,因而在1961年初向全党发出号召,大兴调查研究之风。这一重要决策,对于纠正“大跃进”运动和人民公社化运动中的“左”倾错误,克服严重的经济困难,起到了至关重要的作用。     

毛泽东诗词象征艺术浅论

毛泽东诗词使抽象的意思具体化,语言精炼而发人想象的象征手法比比皆是。通过自然景物隐喻自己对现实的感慨,勾勒特定的人物动物形象借以表达自己的远大理想与博大胸怀,是毛泽东常用的手法,暗示性间接性含蓄性以及不确定性十分明显。作者用自己的语言艺术地创造了一个特有的象征世界,连绵的群山,奔腾的流水,展翅的鲲鹏在诗中都打上了“毛泽东”的印记,诗人深邃的思想内涵得到了淋漓尽致的表现。毛泽东秉承庄屈浪漫主义诗风,不但有艺术的渊源,还有生理与心理的渊源呢!     

长征时期毛泽东党内斗争艺术研究

长征时期,以毛泽东为代表的党中央为挽救党和红军的命运,同党内各种错误进行了坚决的斗争。在斗争过程中,毛泽东展示了高超的斗争艺术,实现了原则性和灵活性的统一,最终确立了党的正确领导,并为长征的最终胜利奠定了坚实基础。     

论毛泽东的领导艺术

在长期的革命和建设实践中,毛泽东创造了一系列具有中国共产党人特色的领导方法和领导艺术。毛泽东的领导艺术,不仅是形象和具体的,而且是充满哲理的。从本质上说,它是从中国实际出发,运用马克思主义的认识论和辩证法,独创性地解决中国革命基本问题的领导艺术。江泽民同志指出:“希望各级领导干部结合工作实际,借鉴古今中外的一些好的领导实例,深入地研究领导科学,不断提高领导水平和领导艺术。”在新的历史时期,研究和继承毛泽东同志的领导艺术,对于不断提高各级领导干部的领导水平和领导艺术具有重大的理论和实践意义。在纪念毛泽东同志诞…     

毛泽东的哲学思维与他的领导艺术

毛泽东是一位与哲学结下不解之缘的杰出领导者,其高超的领导艺术得益于他的哲学思维。注重从哲学高度观察、分析和解决问题,注重将哲学应用于领导方法和工作方法,注重适应新的需要创造哲学新理论,注重提高干部、群众的哲学素养,是毛泽东把哲学思维运用于领导工作的突出的最有特色的表现。作为21世纪的领导者,要提高执政能力和领导水平,就应像毛泽东那样习惯、学会和善于运用哲学思维。     

毛泽东的群众路线与艺术民主思想及其启示

群众路线是毛泽东思想活的灵魂,艺术民主是毛泽东重要的文艺思想,毛泽东的群众路线思想与艺术民主思想具有一致性,二者对当下高等艺术教育有很大的启示:高等艺术教育应坚持艺术创作"三贴近"原则,艺术民主是提高艺术人才培养质量的有效路径,在学习和践行党的群众路线中应突出高等艺术教育的艺术特色。     

陈云和毛泽东的调查方法比较

毛泽东的调查方法是调查会和重点调查相结合;陈云则注重亲密调查,这种调查方法的优点是＂真、广、快＂。毛泽东与陈云的调查方法既有联系,又有区别,联系是：目的都是实事求是,为了保证信息的全面性和真实性;区别在于调查对象及组织形式不同,可信度的控制方式以及调查的广度和深度不同。毛泽东的方法适合调查阶级关系,陈云的方法适合掌握社情民意、总结工作经验。在实践中,这两种方法缺一不可。     

镇反运动中毛泽东的领导艺术

一、抓住主要矛盾、带动全局是毛泽东领导艺术的首要特点新中国成立后,国内的主要矛盾没有改变,仍然是中国人民和帝国主义、国民党残余势力之间的矛盾,而且这种矛盾还有进一步激化的趋势。因此,毛泽东在七届三中全会的讲话中提出我们当前总的方针:“就是肃清国民党残余、特务、土匪,推翻地主阶级,解放台湾、西藏,跟帝国主义斗争到底。为了孤立和打击当前的敌人,就要把人民中间不满意我们的人变成拥护我们。”〔1〕他指出:使工人、农民、小手工业者都拥护我们,使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。这样一来,国民党反动派残余…     

毛泽东创新思维的三个基本特征

作为毛泽东思想的主要创立者,毛泽东之所以能从社会发展出发不断有所创新,与其思维方式有密切关系。毛泽东的创新思维具有鲜明特征,主要表现为:以实事求是为出发点,以独立思考和辩证思维为基本方式,以调查研究为实践基础。     

毛泽东的调查研究理论与实践探析

毛泽东调查研究的理论与实践包含了丰富的思想和内涵,是毛泽东思想的重要组成部分。在马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的过程中,毛泽东提出在坚持实事求是的原则下,调查就是解决问题,而且要坚持走群众工作路线,一篇好的调查研究,必须以科学的方法做指导。     

青年毛泽东社会调查的人才学意义

本文阐述了青年毛泽东在普通学子的历史起点上持续、频繁的社会调查活动,彰显青年毛泽东的平凡与不平凡.社会调查成为青年毛泽东深刻了解中国的实践基础,成为青年毛泽东个性潜能得到充分发挥的重要途径,成为青年毛泽东目标牵引的原动力,成为青年毛泽东成长成材关键阶段的关键性的实践活动.青年毛泽东的社会调查活动蕴含着重要的人才学意义.