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1.
马克思主义诞生的第一天起,其命运总是随着时代出现的新情况、新特点,受到来自各个方面的挑战,但每次挑战,不是马克思主义消失了,而是马克思主义得到了进一步的发展和壮大。人们在马克思主义一百多年来的历史进程中,学会了坚持和发展马克思主义的本领。其中按照马克思主义辩证唯物主义思想坚持马克思主义,在今天有着特殊的意义。第一,马克思主义唯物辩证法揭示了任何事物的发展都具有内在的规律性,从而规定了事物发展的必然趋势和本质联系,一切外在的、偶然的、现象的东西都无法改变事物发展的规律。我们观察事物、分析事物、处理问题必须服从于事物的规律和本质的东西。前一时期资产阶级自由化思潮泛滥过程中,出现了马克思主义“过时论”、“破产论”。其背景是:(1)技术革命迅速发展,世界面貌发生了很大的变化,于是引起了学术界、理论界开始对 相似文献
2.
迟福林 《海南大学学报(人文社会科学版)》1991,(3)
马克思主义认识论的基本观点是在考察和说明主体与客体之间辩证统一的关系之中具体展开的。客体决定主体;主体作用于客体的基础是实践;实践的程度受实践的条件制约。我认为这是理解和掌握马克思主义认识论的三个紧密的”链条”。紧紧抓住了这个“链条”,我们才有可能从根本上把握马克思主义认识论的基本观点。本文试对此作初步探讨。客体第一马克思主义认识论认为,主体与客体是用来标志人们在认识世界和改造世界的过程中相互影响的对立面。所谓主体,是指能够进行认识世界和改造世界的活动的人;所谓客体,是指能够被人们认识和改造的客观物质世界。在解释二者之间的相互关系时,马克国主义认识论坚定地把客体第一、客体决定主体,作为首要的、根本的观点,作为整个认识论的基础和前提。 相似文献
3.
杨翟 《华北电力大学学报(社会科学版)》2004,(1):10-12,22
实践思维方式是马克思主义哲学的实质,不管就"对象"还是"问题"或其它理解视域而言,"实践"都是马克思主义哲学的首要的基本观点,"物质"或"客观实在"只是马克思主义哲学中的"实践"遵守的基本前提. 相似文献
4.
江丹林 《复旦学报(社会科学版)》1996,(4)
本文运用列宁关于历史转折与“复习”马克思主义“基本问题”的深刻思想,揭示了历史转折时期马克思主义理论“危机”的内涵就在于社会实践的急剧发展变化,既使已经创立的马克思主义受到严峻的挑战,又使对马克思主义的传统理解受到巨大的冲击;具体地说明了只有在科学地提出和解决新问题、反思实践和理论“极其丰富的经验教训”、扬弃各种错误理论思潮的过程中“复习”马克思主义的“基本问题”,才能在坚持、探索和创新中发展马克思主义,使之成为当代中国社会主义改革开放的“头脑’和科学的“精神武器”;进而揭示了列宁这一深刻思想的当代意义。 相似文献
5.
6.
金惠敏 《中国社会科学院研究生院学报》1987,(2)
本文认为,马克思主义创始人提出的观实主义美学观,有其特定的哲学基础、历史条件以及特定的内涵和适用范围.现实主义不能代表文艺的全部,因而也不能衍化为唯一的文艺批评标准.马克思主义哲学必然要求在文学上选择现实主义,但同时也蕴涵着采取各种艺术表现方法的可能性和广阔性. 相似文献
7.
孙梁予 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
针对当前高校青年学生在人权方面存在的思想认识问题,应从正面加强对他们进行马克思主义人权观的教育;引导他们用马克思主义的观点分析和批判资产阶级人权思想,认清资本主义人权制度的阶级实质及其狭隘性;正确认识和评价我国的人权状况,处理好人权理想与人权现实之间的矛盾。 相似文献
8.
对“WTO协定”中基本法律问题的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
方令 《重庆工商大学学报(社会科学版)》2000,17(4):78-82
WTO协定的法律框架、我国成为WTO成员国后的基本法律权利和义务及其他 ,最易引起法律争端的若干因素 ,都是我们认识WTO协定最基本的法律问题 相似文献
9.
沧南 《武汉大学学报:哲学社会科学版》1998,(4)
把马克思主义普遍真理和中国的实际结合起来,使马克思主义在中国具体化,是毛泽东、邓小平对马克思主义的丰富和发展。所谓马克思主义中国化,首先是把马克思主义基本原理运用到中国革命和建设的实际中去,把整个中国的面貌改造为一新;同时也改造了中国人民的世界观、人生观、价值观,激发了中国人民的奋勇前进的精神。美国学者施拉姆在他的《毛泽东的思想》一书中,对“马克思主义中国化”作了片面的、武断的曲解,制造了思想理论上的混乱,应予以澄清。 相似文献
10.
王跃 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2009,(6):11-13,87
马克思主义“以人为本”思想的基本内涵包括对人的本质的科学阐释,对人的社会历史地位与作用的全面分析,以及对人的自由全面发展理论的深入探讨等内容。正确理解和分析这些内容,一方面有助于我们科学系统地掌握马克思的“以人为本”思想,另一方面对我们实践“以人为本”的科学发展观也大有裨益。 相似文献
11.
沧南 《武汉大学学报(人文科学版)》1998,(4)
把马克思主义普遍真理和中国的实际结合起来,使马克思主义在中国具体化,是毛泽东、邓小平对马克思主义的丰富和发展。所谓马克思主义中国化,首先是把马克思主义基本原理运用到中国革命和建设的实际中去,把整个中国的面貌改造为一新;同时也改造了中国人民的世界观、人生观、价值观,激发了中国人民的奋勇前进的精神。美国学者施拉姆在他的《毛泽东的思想》一书中,对“马克思主义中国化”作了片面的、武断的曲解,制造了思想理论上的混乱,应予以澄清 相似文献
12.
程明欣 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
关于马克思主义中国化开端及首倡者研究的观点分歧颇大。分歧产生的基础是对马克思主义中国化概念的不同理解,实质是理论认知与实际推动两个方面的权重。中国共产党的孕育和创立,是马克思主义被初步运用于指导中国革命实践的标志性事件,是马克思主义中国化的起点和开端;李大钊等最早一批马克思主义者,既是马克思主义运用于指导中国革命的最初的推动者,同时对马克思主义运用于中国的许多重要原则作出了明确表述,他们是马克思主义中国化的首倡者。 相似文献
13.
李增添 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(18):9-13
深化对马克思主义中国化基本问题的研究是马克思主义中国化研究学科建设的必然要求.解决问题首先要发现问题、分析问题.具体而言,可以从基本依据、逻辑范式、整体价值来看为什么要马克思主义中国化;从基本进程、理论形态、发展规律来看马克思主义中国化是什么;从基本途径、实践主题、具体标准来看怎样实现马克思主义中国化.探讨了马克思主义中国化逻辑问题、理论问题、实践问题的本质、根源及解决方式等,从而厘清了马克思主义中国化基本问题的理论体系. 相似文献
14.
谢利平 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2009,3(5):39-41
马克思主义的中国化是必然的,马克思主义在中国化的历史进程中产生了中国特色的马克思主义理论体系,不仅在理论上丰富和发展了马克思主义,而且在实践上指导中国的革命和建设取得巨大成就."中国特色社会主义理论体系"的创立,开辟了马克思主义中国化的历史新阶段.中国特色社会主义理论体系是马克思主义在历史新起点上的重要理论创新,理论上具有重大意义. 相似文献
15.
马克思主义中国化命题是当代中国文化意识形态话语体系的一个核心和关键命题,差之毫厘、失之千里,必须予以仔细厘清;细致分析马克思主义中国化命题的基本问题,对马克思主义中国化的科学内涵进行更加深入的系统考察,提出马克思主义中国化的前提是与中国问题相契合,基础是与中国实际相符合,实质是与中国实践相结合,根本是与中国人民共命运,关键是与中国经验相提升,最终是与中国文化相融合;马克思主义中国化的科学内涵,主要指环境约束中国化,主体状态中国化,主题内容中国化,实践经验中国化,理论创新中国化,文化精神中国化。 相似文献
16.
薛明 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2003,5(6):1-3
马克思主义哲学的基本问题是人与客观世界的关系问题;这一观点既包含了恩格斯对近代及其以前哲学基本问题的看法,又反映出马克思主义哲学与旧哲学的区别;这一观点既同整个哲学史的基本方向相符合,又同马克思主义哲学重要原理与实践特征以及人类自身发展的要求相符合;文章从哲学发展史、马克思主义哲学本质特征、历史唯物主义基本原理、社会发展与人的能力提高四个方面作了论证。 相似文献
17.
对“关于哲学基本问题的再认识”的认识——与俞吾金同志商榷 总被引:3,自引:0,他引:3
本文认为,哲学作为一门学科所具有的“唯一性”,是由它的对象决定的;哲学是理论化、系统化的世界观;哲学存在于多种多样的具体的哲学理论中,但这些具体的哲学理论是在“统一性”基础之上表现出的“多样性”,它们没有、实际上也不可能超出“统一性”。哲学的对象决定了“思维与存在”的关系问题,是全部哲学的基本问题。必须把一种哲学理论中是不是存在哲学基本问题,与哲学家有没有认识到这一问题明确区别开来。马克思主义哲学不是“超越”、“批判”了哲学基本问题,而是明确提出并合理地解决了这一问题。坚持哲学基本问题具有十分重要的意义 相似文献
18.
王飞南 《西南大学学报(社会科学版)》2006,32(6)
文本与意义的关系问题作为中国马克思主义解释史的基本问题,不仅有着极为深刻的历史依据与现实依据,而且有着符合其自身发展要求的客观依据;中国马克思主义解释史的基本问题总的来说有两个极为重要的理论维度,体现为文本与意义之间共时性的和历时性的理解张力以及文本与意义之间的实践张力;马克思的实践释义学为我们缓解理解张力与实践张力指明了正确的方向. 相似文献
19.
余艳 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(1):7-10
就近期理论界对哲学基本问题的研究中一些新动向进行综合评述有学者引用别类学科来对哲学及哲学基本问题进行界定;更有学者认为哲学基本问题的第二个方面的地位高于第一个方面;还有的学者从马恩经典哲学原著出发,强调应在历史和实践的视角下看待哲学基本问题. 相似文献