河北省体育产业人才发展机制创新

河北省体育产业人才总体上存在着有关部门重视程度不足、人才总量不足、高端复合型与创新型人才缺乏、体育人才培养模式落后、体育产业人才发展机制仍需进一步调整等诸多问题和不足。推动河北省体育人才队伍建设,应加强体育产业对经济、社会建设功能和作用的认识,进一步提高对体育产业人才的重视程度;从整体上对河北省的体育产业人才发展作出全面规划;健全多元化的体育产业人才培养投入机制;创建政府、企业、高校等人才培养和使用的协调机制;外部引进和本地培养相结合,以本地培养为主;优先发展体育竞赛表演业和大众健身服务业人才;建立省内体育产业研究和人才培养基地;重视体育行业的交叉和交融特性,优化本地高等学校体育院系的学科建设。     

追在眉睫：燕赵大地呼唤高级人才

由于地缘关系,京津两市在经济、文化、科技发展以及生活水平等方面都优于河北省,对国内外各类人才尤其对河北省的人才更具有吸引力,与河北省在人才资源竞争中形成居高临下状态,相比之下,河北省就处于一种劣势位置,形成了一种特殊的“低洼槽”现象。另外,人才队伍整体素质不高,特别是高层次人才的短缺,严重阻碍着河北经济社会的发展。生产一线实用型高级技术操作人才尤为缺乏,这是造成河北省产品质量低劣、生产经营粗放、耗能高且效益低的直接原因。技术应用型、开发型高层次人才缺乏,是造成河北省高新技术产业发展和传统产业改造…     

加强专业建设培养合格人才

专业建设是人才培养质量的基本保证。为了贯彻落实教育部实施的"高等学校教学质量与教学改革工程",辽宁医学院制定了专业建设发展规划,根据市场需求,采取强有力的措施,加强专业建设,培养合格人才。     

会计学专业课程体系与XBRL整合的探讨

XBRL是现代信息技术在会计领域的创造性应用,这对高等学校会计学专业培养目标和课程体系的调整与完善产生一定的影响。高等学校应根据会计专业特点和培养计划,将课程体系与XBRL应用整合,有利于培养掌握XBRL技术的人才。     

学术名家文丛——韩敬

韩敬,男,1935年生,河北省人。云南省社会科学院研究员,曾任宗教所和哲学所所长。1961年本科毕业于北京大学哲学系哲学专业。1965年研究生毕业于北京大学哲学系中国哲学史专业。1994年获“云南省有突出贡献优秀专业技术人才”称号。     

产业结构调整背景下河北省高等院校人才培养与产业需求对接拟合研究

高校人才培养对河北省产业结构进行供给侧结构性调整至关重要。将高校人才培养结构与产业需求结构对接起来,以实现培养的人才满足人才市场的结构需求。文章对河北省人才培养和产业需求拟合及偏离情况进行基本分析,结果显示：七大产业毕业生人才供不应求、三大部门高校毕业生人才供过于求、卫生部门和农业部门人才供求基本拟合对接。并提出了河北省优化调整高校专业结构的路径选择。     

不容乐观：河北省人才资源频频告急

笔者曾对河北省人才队伍的现状做过一次调查,其结果不容乐观。无论从全球范围经济科技发展对人才需求的大环境来看,或是从我国以及河北省经济社会发展对人才需求的小环境来看,河北省的人才资源可谓是频频告急。目前,河北省人才资源主要存在以下三个突出问题。 １．适用人才总量不足。目前河北省１０万人中大学生的含量为１３０１人,比全国平均数少７６４人。从专业技术人员来看,河北省万人专业技术人员含量,由１９７８年的低于全国平均水平５．８人,下降至低于全国平均水平２１．４人。国有企事业单位中共有工程技术人员１３．４万…     

推动高职高专产学合作发展的思考与实践

由高等学校与产业部门合作共同育人的产学合作教育,是贯彻落实教育与生产劳动相结合的方针、培养全面发展职业技术应用型人才的一种教育模式。以产学合作教育形式发展高等教育,能更有效地培养职业技术应用型人才,产学合作能促进办学质量和效益的提高,尤其是提供高校自身的可持续发展能力。以此为切入口的教学模式和人才培养模式的改革是高职高专院校发展的当务之急与战略选择。一、以产学合作办学为契机,推动教改工作真正全面上新台阶1、优化专业设置与规划。以市场、职业与技术为坐标轴心(三大要素)设置专业,尤其是通过导入“专业指导委员…     

我国高等教育专业调整改革战略思考

<正> 高等教育专业建设是带有全局性的基本建设,它直接关系到高等学校的发展方向,关系到百年大计。调整改革专业设置,建立合理专业结构,对于人才的合理使用,国民经济和科学技术的发展,具有决定性的重大意义。高等教育专业结构是否同国民经济结构和社会发展需要相适应,是衡量专业结构是否合理的根本标志。我国目前高等教育专业设置结构,由于五十年代高等教育发展宏观决策失误,全盘照搬外国高等教育经验,至今与经济建设和现代科技发展不相适应。主要问题是:(一)专业设置缺乏科学依据。长期以来,我国高等教育缺乏科学的人才预测和规划,在确定专业结构、比例、布局和招生数量上依据不够,脱离社会主义现代化建设实际,带有相当大的盲目性。(二)部分专业口径过窄,名目繁杂,陈旧老化,对于毕业后的继续深造和转     

京津冀协同发展视域下河北省人才回流对策研究

河北省在经济社会发展过程中一直面临着人才流失率高、回流率低的现状,这对河北的经济社会发展带来了极其不利的影响,并成为制约河北省跟进京津冀协同发展战略的基础性问题。通过对河北省人才资源现状问题研究和人才流动影响因素分析,提出加快河北省人才回流的对策,有助于促进京津冀人才协同发展,为推动京津冀协同发展提供智力支撑。     

民办高校应肩负起造就"银领"人才的神圣使命

本文论述了民办高校培养“银领”人才（即应用型人才）的必要性和可行性,认为民办高校的办学定位应当锁定在为地方培养“银领”人才,并提出和介绍了民办高校如何培养“银领”人才的具体建议及成功经验。     

论高校人才管理工作中的群体效应

高校人才管理工作的群体效应是整个人才管理工作的组成部分,既有人才管理的普遍性,又有高校本身的特殊性.为了提高高校整体合作效应.应提高高校人才管理的群体意识,调整人才群体智能结构,重视个人知识库建设,充分发挥人才的群体合力作用.     

构建高校学习型组织

高等学校是一种典型的知识密集型组织,构建高校学习型组织是时代发展的需要,高校学习型组织的建立可促进知识创新和创造性人才培养,提升高校核心竞争力。本文介绍了学习型组织概念及其发展历程,提出高校如何构建学习型组织。     

高校师范类思想政治教育专业教学改革刍议

高校师范类思想政治教育专业虽有三十年的办学历史,但由于社会对该专业认知认可度依然较低,毕业生就业形势严峻,以及高师院校办学模式的异化等因素的客观存在,严重影响到该专业的教育教学。高校师范类思想政治教育专业要在坚持提高人才培养质量的基础上,顺应社会对人才的需求,必须调整人才培养目标,创新人才培养模式,改变课程设置,革新教学方法,不断深化专业教学改革。     

新形势下高校教育管理的现状与机制创新

高校教育管理是推进高校各项工作顺利进行的保证,是维持高校教育秩序的关键。高校教育管理工作决定了高校整体的健康发展,决定了人才的培养层次和教学目标能否实现。文章对如何实现高校教育管理机制创新提供了思路和对策。     

新时期大学生思想政治教育的现状与对策

大学生的思想政治教育在时代背景、社会环境和大学生自身素质等方面都呈现出了与以往不同的特点。大学生思想政治教育亟需深刻的改革和创新。通过分析当前大学生思想政治教育的现状以及存在的问题,提出相应的对策进行研究。     

高校青年教师师德存在的问题及对策探析

青年教师是高校教书育人的生力军,其师德状况直接影响我国高等教育质量和人才培养质量。当前高校青年教师存在着的政治观念淡薄、敬业意识不强、表率作用欠缺等问题已日益引起关注。分析这些问题产生的原因,寻求解决这些问题的对策和途径对今后高校的发展具有重要现实意义。     

福建省高校行政管理专业人才培养模式研究

随着社会经济的发展,市场对人才的需求状况不断发生变化,行政管理专业为适应社会发展与市场需求需进行相应的改革。在调查福建省6所高校行政管理专业人才培养方案的基础上,从培养目标、培养要求、课程设置以及教学模式四方面进行研究分析,从而为完善福建省高校行政管理专业人才培养模式提供一定的政策建议。     

区域经济视角下地方高校发展方略思考

地方高校承担着为区域经济发展培养各类人才的重任.地方高校要从区域经济发展的实际需要准确定位为起点,立足市场以服务区域经济发展为归宿,构建地方高校和区域经济一体化发展机制为线索,从而实现地方高校与区域经济的全面协调可持续发展.     

谈高校素质教育存在的问题及其对策

高校作为培养人才的重要基地 ,为国家的建设与发展做出了重要贡献。但随着社会主义市场经济的不断深入 ,面对新的形势 ,已不能够完全适应社会主义现代化建设和提高国民素质的迫切需要。本文对当前高校素质教育工作的现状进行了客观的透视和分析 ,提出了一些具体解决的办法