“阳光体育运动”的实施与高职院校体育教学模式改革

高职院校体育课程教学应随着"阳光体育运动"的实施进行教学模式改革,以满足不同层次学生身体和精神的高品质的生活需求,更有效地促进大职业院校学生体质健康水平的提高。     

中学体育教学现状问题分析及对策研究

素质教育提出要面向全体学生,促进学生全面协调发展,然而传统的体育教学由于存在着单纯以竞技为中心的教学思想,在实际教学中偏重于运动技术的传授,没有注意到不同层次学生锻炼身体的需要,更没有利用体育教学中的有利因素对学生其他方面的基本素质加以培养。要改变这一现状,就必须遵循面向全体学生,注重全面发展的素质教育原则。在体育教学中,要根据不同层次的学生制定不同的教学目标,因材施教,在教学内容安排上更要符合全体学生全面发展的要求,     

普通高校体育课堂互动教学有效教学模式研究

高校体育课程改革的呼声始终没有停止,践行课改的步伐也在不断地前进中,但改革的结果并非那么令人满意。在高校体育改革过程中,一些新的教育教学理念、教学模式以及教育方法被引入到国内,在不同的学校实践中。互动教学就是其中一个具有一定影响的教学模式之一。本文就教学模式、互动式教学模式及有效教学等进行了理论研究。     

高职院校体育有效教学的理念及策略

随着我国高职教育的迅猛发展,高职教育各学科研究的重要性越来越明显。而高职生作为一个特殊的受教育群体,其体育教学有着自身的特殊性和规律性。但到目前为止,我国高职生体育有效教学的研究还很薄弱,尤其是教学策略的文献很少。本论文阐述了高职院校体育有效教学的理念及策略,算是对高职院校体育有效教学的一个尝试。     

高职院校体育教学改革初探

通过对职业院校的体育课教学准备部分的改革,推动职业学校在体育教学方面的改革,从而加快职业院校体育课程建设的步伐。搞好职业院校体育课教学的改革是实现学院培养学生社会实践能力的一个重要途径;通过体育教学改革,充分发挥学生的主动性,使学生在快乐、自信中发挥自己的语言表达、组织活动、协调能力,享受在自主活动中的乐趣,形成自己的健康性格,使学生充分体验到体育课活动中成功的欢乐与技术掌握和提高的喜悦,使职业院校的体育课教学改革,能促进职业院校体育与社会体育、终身体育相接轨。     

高职院校实施俱乐部制体育教学的探讨

随着我国高等教育改革不断深入和发展,符合当代大学生生理、心理特点和身心健康以及养成终身体育需要的体育教学模式——体育俱乐部教学模式正在高校大力发展,根据学生自我拓展的需要,高职院校应适应形式,多渠道、多方面实施俱乐部制体育教学。     

高职体育职业体能创新教学模式研究

在了解高职院校办学定位目标基础上,提出高职体育不应完全盲目重复本科院校的教学模式,而是应该在提高学生身心素质的同时根据学生的专业特征以及未来从业方向有效培养学生顺利从业所需要的职业体能。使高职体育教育有效的服务于学生专业培养目标,创新体育教学体系提高学生的职业从业能力。     

论高职院校计算机专业英语教学的内容界定及教学模式

计算机专业英语,顾名思义,涉及两个专业的内容——计算机和英语。如何在两个专业之间找到平衡,针对高职院校学生的特点,本文提出计算机专业英语教学的内容界定,及在此基础上的教学模式。     

高职院校病残大学生参与体育教育现状的调查研究

本文通过问卷调查了解高校病残大学生体育教育现状,找出存在的问题,探索适合高校病残大学生体育教学内容和手段,为相关教育行政部门和兄弟院校提供病残大学生体育教育改革的依据。     

对湖南文理学院女生体育学习动机、兴趣的研究及教学对策

运用文献资料、调查访问和数据统计等研究方法,对湖南文理学院女生体育学习动机和兴趣进行分析研究,提出了相应的教学对策。     

高职院校数学教学模式的创新

高职数学教学模式的创新包括以下内容:即以服务专业、注重应用、更新计算技术、全面育人的思想为指导,优化教学内容,建立以学生为中心的教学方法体系,运用现代化的教学手段,改革考核的方法.     

体育教学模式优化探讨

随着我国学校体育事业的发展,学校体育教学方法在不断改革,创新的体育教学理念和体育教育思想不断涌现,这就要求人们要站在时代的前沿,去探讨学校体育教学新策略,新模式,以推动我国职业学校体育教学思想的变革和教学方法改革。     

我国普通高校体育俱乐部教学模式的对比

通过对国内的几种体育俱乐部教学模式进行对比分 析,指出了我国普通高校几种体育俱乐部教学模式的不同,并全面分析了几种俱乐部教学模式及目前在我国普通高校实施的情况,作为高校体育教学改革的参考。     

社区体育发展的现状分析及对策

通过文献资料法、实地访问法、归纳与演绎法等研究方法,对我国社区体育的发展背景、现状进行了研究,我国社区体育在规模、硬件建设等方面都取得了长足的发展,对社会的影响越来越大,但仍然存在着一些不容忽视的问题,针对问题作者提出了一些发展对策及建议。     

高职院校实践教学现状分析与对策思考

随着经济的快速发展,社会迫切需要操作型技能人才,作为培养操作型人才的高职院校应加大实践教学力度,不断提高学生的实践操作能力,然而教学与实践脱节,导致学生实践动手操作能力差,本文通过对高职院校实践教学存在问题的分析,提出了加强实践教学的对策。     

论高职院校计算机专业英语教学的内容界定及教学模式

计算机专业英语,顾名思义,涉及两个专业的内容——计算机和英语。如何在两个专业之间找到平衡,针对高职院校学生的特点,本文提出计算机专业英语教学的内容界定,及在此基础上的教学模式。     

浅谈高职院校体育教学改革目标与途径

在高职院校体育教学改革中应彻底贯彻健康第一的思想,以学生为中心、全面推行素质教育,应高度重视高职院校学生所学专业与体育基本能力的结合性培养。本文试图通过对高职院校体育教学的现状进行深入分析,并对高职体育教学改革提出相应的对策。     

高职院校艺术类学生心理健康现状分析及对策研究

在国务院关于大力发展职业教育精神的指导下,我国的高等职业技术教育迅速发展,已占据高等教育的半壁江山。随着高职教育的迅速发展,在校高职学生的数量不断增加,作为未来国家建设的栋梁,他们的思想状况、心理健康问题日益引起社会各界的广泛关注。全面分析高职院校艺术类学生的思想状况和心理状况,并加以科学正确地引导,具有重要意义。     

高职院校商务日语课程教学模式探索

入世后,随着日资贸易企业数量大幅增加,企业对于高素质、专业化的复合型人才的需求规模骤升,专业化要求也更加丰富。这对商务日语课程教学也提出了更高的要求。我国很多高等院校都开设了商务日语课程。高职院校的商务日语课程需要适应社会需求,制定合理的教学内容,采取形式多样的教学方法,培养适应社会经济发展需要、知识、能力、素质协调发展的复合型人才。     

浅析高职院校体育选项课中容易造成的运动损伤及预防与急救

在高校的学习当中,学生参加体育运动是为了增强体质,促进身心健康。如果不去了解该项运动对自己容易造成哪些运动创伤,就有可能发生各种伤害事故。因此,让我们更深一步地去解析每项运动的根本原理,将对我们能有效地预防与急救运动损伤起到帮助和指导的作用。