浅论现代物业小区中的园林景观设计

在现代房地产建设中,园林景观营造及由此带来的附加值已经成为房地产开发商和商品房购买者非常看中的一个方面.本文在阐述园林景观设计基本原则的基础上,着重论述了物业小区园林景观设计的几个方面:植物景观设计、水景设计、园林建筑小品设计及景观风水,希望能对现代物业小区园林景观设计的具体实践有所帮助.     

拍好风光照2一水景的拍摄技巧

水是旅游中频繁接触到的景色，人们所见到的水景各式各样：潺潺小溪，奔腾的江河，或者明净的湖泊，壮观的瀑布等等。水的形态各异、变换无常，风光摄影中水景的拍摄也占有很重要的部分。拍水景美妙的瞬间，不仅需要一部出色的相机，还需要熟练的各项技巧，大胆的创新和独特的构思。     

高校园林绿化的作用及设计综述

校园园林绿化是高校发展的重要物质基础,更是校园精神文明的窗口.提出了校园园林绿化的作用以及校园绿化设计的原则、实施方法.阐述了大学校园园林绿化设计应注重以人为本及整体效果的和谐之美.     

我国规模最大仿唐皇家园林：大唐芙蓉园

大唐芙蓉园创下多项纪录，有全球最大的水景表演，是首个“五感（即视觉，听觉，嗅觉，触觉，味觉）主题公园；拥有全球最大户外香化工程，是全国最大的仿唐皇家建筑群，集中国园林及建筑艺术之大成。[编者按]     

校园环境改造设计探析——以浙江树人大学校园环境改造为例

大学校园景观是校园的重要组成部分,对校园环境氛围的营造,学校形象的提升,师生的思想素质、行为举止将起到深远的影响.对于由多所学校合并而成的校区,应重视环境改造工作,明确改造设计指导思想,把握改造设计原则,做好改造施工.本文以浙江树人大学校园景观改造为例,对校园环境设计及施工进行分析和探讨.     

邓妮 作品选登

<正>重点营造具有江西特色的水景自然景观,以野趣化、自然化为主体,依托水域进行设计,通过手绘效果图形式展示荷花池景、垂钓小屋、渔船芦苇、小径景观,分不同的视角展现场地与景观的和谐共生.     

既要培育尚智者 更要塑造尚德人——论校园精神文明建设

本文从剖析当今校园精神文明建设的现状入手,论述了现实学校教育中存在的重“创收”、轻人文精神氛围的营造,重智育、轻德育导致尚智与尚德的分裂之倾向及成因.同时,还从校园精神文明建设的根本目的,营造校园精神文明环境的具体措施上,探讨了校园精神文明建设的有效方法和途径,包括以“五心”教育为核心,以重建和完善校园公德和职业道德规范为手段,以志愿者行动为起点,以校园物质环境、学术氛围、评价、监督机制以及校园周边环境的净化为措施.     

以人为本,构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的基础,也是时代发展的必然.从学校育人的根本目的来看,构建和谐校园是培养社会主义合格建设者和接班人的需要.构建和谐校园必须坚持"以人为本",就是要体现以学生为中心、以育人为己任,以全面推进素质教育为主线,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,引导和促进全体学生全面发展、健康成长为首要目标.     

数字化校园建设探讨——以浙江树人大学为例

数字校园与数字化校园是两上既有联系又有区别的概念.本文以浙江树人大学为例,提出了数字化校园建设的主要内容、指导思想、原则、目标及建议措施.     

试析校园标语的语言特征

标语在我们的日常生活中随处可见,不仅内容涉及面广,而且形式多样。而校园标语则是其中很有特色的一种。本文以咸宁学院的校园标语为语料,从语音、词汇、句法、语义修辞及语用等层面对这些标语进行分析,揭示出校园标语的语言特征,为校园标语的创作和设计提供借鉴。     

浅谈如何建构产品色彩设计战略

首先提出了产品色彩设计战略的含义,然后以汽车色彩设计战略的研究为例,归纳总结了建构产品色彩设计的战略方法.     

高校R&D人力资源管理的激励机制设计

以高校R&D人力资源为研究对象,借鉴管理心理学的研究方法,从高校R&D人力资源的涵义、构成入手,从目标机制设计、分配机制设计、绩效考核机制设计等方面,系统地给出一套符合我国高校科研工作特点的R&D人力资源激励机制设计方案.     

体育院校体育文化教育工程建设探究

体育院校要把校园体育文化作为一项教育工程来建设.以“一个文化内核、四种文化形态、六个文化系列”为建设思路来统领校园体育文化教育工程建设,形成一个校园体育文化体系,实现一个校园体育文化育人的优良环境,打造一个校园文化品牌,以提升学校的文化品味,增强办学特色.     

简论“校园一卡通”

随着数字化校园进程的不断加快,"校园一卡通"在各高校也日益发展和壮大.该文旨在从"校园一卡通"系统的实现、安全性设计及现有问题等方面,对其进行一番分析和探讨.     

通用设计的方法与应用

通用设计不是工业设计的一种类型,而是指导和影响产品设计过程的一种方法或技巧。通用设计以人本主义为设计理念,以产品使用过程中的功能合理、灵活易用、信息易懂、容忍误差及低体力消耗等为设计原则。通过新的设计方法和设计过程,可以实现产品适用性的最大化。在国内的产品设计与研发中导入通用设计的方法,具有现实意义。     

新时代高校生态校园规划的实践研究——以河北工程大学新校区校园规划为例

在追溯生态校园概念与内涵、规划与建设原则、建设内容与评价体系的理论基础上,总结了河北工程大学新校区生态校园规划的设计,依据新校区生态校园实际建设所包含的内容,归纳其设计特征和生态技术指标体系,以期为生态校园的建设和管理提供依据和参考。     

校园文化在高校校园景观中的设计表达

以如何扩展高校校园景观的文化内涵表达为研究重点。从校园文化创新的层面分析解决校园景观特色不明显的问题,提出从物质文化与行为文化两大方面解决景观内涵的表达。希望对今后的高校或者其它校园的环境建设起到一定的借鉴作用。     

创新与嬗变：高校校园手机报的对比研究——以重庆市为例

随着高校信息化水平的提高与手机网络的快速发展,高校校园手机报普及率越来越高,并逐步发展为广大高校学生思想教育的全新平台.研究以重庆市为例,对高校校园手机报进行了系统对比,分析了高校校园手机报的栏目内容设置情况,在总结已有校园手机报特点的基础上,根据大学生的实际情况提出了一个较为完整的校园手机报栏目内容规划流程图,为校园手机报的内容规划提供了一个实际参考的标准.     

校园文明建设与周边治安环境治理

校园文明是社会主义精神文明建设的有机组成部分。在新时期 ,加强校园文明建设 ,净化校园周边治安环境 ,尽快建成以学校为基点、以校园周边群众为依托 ,以整个社会治安秩序根本好转为特点的新型校园周边治安环境。     

环境设计专业人才培养模式的改革与研究 ——以长春理工大学环境设计专业教学改革实践为例

信息互联网时代的到来,使社会各行各业进入到一个历史大变革时期.在这个瞬息万变的信息时代,各行各业对人才的需求愈来愈强烈,环境设计行业对人才的需求也不例外.因此,人们对于环境设计专业人才的要求也越来越高,对环境设计人才的培养也将摆上重要位置.当前,我国高校对环境设计人才的培养模式正处于历史变革时期.有必要以长春理工大学为研究对象,对环境设计专业人才培养模式的改革进行分析,探究环境设计专业人才培养途径与方法.通过改革创新人才培养方法,不断提升环境设计专业学生的学习和创新能力.