论新时代高校思想政治教育环境的优化

思想政治教育环境研究是思想政治研究领域中一个重要方面,作为思想政治教育对象的人,其生存、发展一刻都离不开社会环境。尤其高校思想政治教育特点鲜明、意义重大,高校对于在新时代下如何加强思想政治教育也进行了诸多尝试。为达到育人的目的,深入研究高校思想政治教育环境的优化,对于实现思想政治教育活动与各种环境因素的良性互动有着重要意义。     

浅析高校思想政治教育学校环境的优化策略

学校作为一个特殊的社会组织,其环境对高校思想政治教育尤为重要。当前学校环境存在一些不益于思想政治教育的问题,信息传播迅速化导致课堂教学环境相对滞后、忽视教育对象主体性导致教育对象积极性不高、文化形式多样化导致校园文化受到强烈冲击。对此提出相应策略,深化学校课堂教学环境创新改革、秉持以人为本原则开展思想政治教育活动、营造校园文化渗入式环境。通过不断优化学校环境,发挥其最大作用。     

信息化环境对农村中学生业余生活的影响

当前中学生的业余生活与信息化环境存在着密切关系.那么信息化环境对农村中学生业余生活有何影响?信息化环境为中学生提供了丰富多彩的业余生活,但也易使中学生误入歧途,教师要教育中学生科学、理性地选择业余爱好.     

浅谈如何优化青少年健康成长的环境

现今我国广泛提倡素质教育,重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。而青少年们这种健康积极向上的成长除主体客观因素外,还主要依赖于外界有一个良好的生存环境。因此,优化环境对青少年的健康成长,素质教育至关重要。     

网络环境下如何优化中学物理教学

随着计算机技术的普及和发展,网络环境下的计算机辅助教学逐渐成为中学物理教师产莲关注的课题,也有不少教师针对这个课题开展了实验研究活动,本文试从网络环境下计算机对物理教学的影响以及运用等方面进行初步探讨。     

关于学校对农村留守初中生教育引导的几点看法

农村留守初中生的教育问题已成为学校教育工作的难点。本文通过实践调查,以学校的视角,从农村留守初中生的界定、教育现状和对策三个方面对农村留守初中生的教育问题进行了论述,以期能为今后的农村留守初中生教育工作提供一些建议。     

关于如何优化力学教学的思考

教育部长周济明确指出：大力发展职业教育目标就是加快培养高素质的技能型人才。职业学校是培养高技能人才的重要基地，提高职业学校的教学水平和质量，直接关系到能否培养出新世纪的高素质的实用性人才，在激烈的市场竞争中适应就业的需要。优化教学过程，是教学的客观规律，为此我们对优化力学教学，提高教育教学质量的课题进行了研究。本文结合教学实践，作了有益的探讨。     

信息化条件下少儿图书馆优化阅读环境的尝试

通过对中小型少儿图书馆阅览室进行考察,认真研究少儿读者对阅览室空间的潜在需求,从满足小读者阅读空间需求的角度出发,探讨完善少儿图书馆阅览室空间设计,优化图书馆阅览室内部环境的具体途径和方法。     

优化高中生思想政治教育的学校环境

学校学生成长与接受教育的主要阵地,学校的环境对于学生的思想教育起着至关重要的作用,目前,我国高中生的学校思想政治教育的环境并不乐观,所以,本文通过叙述高中生思想政治教育的学校环境中问题,分析其产生这些问题的原因,并提出优化高中生的思想政治教育环境的对策,不断提高思想政治教育对提高高中生成长成才的重要作用。     

教育信息化环境下师范生教育技术能力培养的思考

教育信息化的是教育发展的必然趋势,要促进教育信息化的持续发展,加强对未来教师即在校师范生的教育技术能力培养就具有特别重要的意义。本文从教育信息化建设和教师专业化发展对教师的要求出发,在文献研究和访谈调查的基础上,对当前师范生的教育技术能力培养的现状进行了较为全面的分析,尝试提出了从三个层次对师范生教育技术能力的培养方案,以期促进未来人民教师教育技术能力的提高和教育信息化的健康发展。     

论德育环境的系统建构和优化

江泽民同志在最近关于教育问题的谈话中指出 :“只有加强综合管理 ,多管齐下 ,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境 ,年轻一代才能茁壮成长起来。”① 随着社会的快速变革发展和信息化时代的到来 ,当前青少年学生的成长环境与以往相比已发生了很大的变化 ,呈现出鲜明的时代特点。传统的学校德育手段途径已显示出极大的局限性 ,除校园环境以外的其他各种社会环境对青少年的思想心灵行为产生的影响作用越来越大。如何营造优化一种积极向上、健康的系统的德育环境 ,已成为一个重要的现实课题。一、学校德育环境的内涵及其特征环境…     

浅谈如何运用英语语言环境优化英语课堂教学

本文首先阐述了营造英语语言环境的重要性及意义,并基于学生英语学习具体情况的分析,提出了在英语课堂教学过程中营造良好语言环境的方法,及师生如何合理创设并运用这一英语语言环境来优化英语课堂教学,从而能引起教师和学生对英语语言环境的关注。     

信息化教学资源对初中生品德的影响分析

在网络时代,农村教师要利用信息化教学资源的特点,帮助初中生识良莠、辩真伪,以信息技术手段突出信息化教学资源的思想教育功能,科学整合课程资源,提高教学效率,普及网络法律法规,规范学生的上网行为,提高初中生的信息识别能力,培养初中生良好的思想品德.     

信息化环境下的高职院校教学管理工作

教学管理信息化建设是高职院校教学改革发展的制高点和突破口,是提高教学管理和人才培养水平,实现教育现代化的关键。传统的工作模式被逐步淘汰,新的教学管理规范没有形成全面的架构。因此,构建适应信息技术要求的教学管理制度与工作规范,是当前教学管     

基于信息化的教务管理流程优化研究

高等教育的不断改革和教育管理现代化的不断推进,使基于网络、计算机平台的教务管理系统迅速发展起来。文章基于信息化的管理原理,结合实际工作经验,优化教务管理工作中的部分管理流程,为以后的教务管理工作提出一点参考,从而使现有的教务管理系统能更好地为师生服务。     

如何创新信息化时代的学校档案管理工作

在信息时代的背景下,学校档案管理工作也以信息化手段为主,但是从目前学校档案信息化管理形势来看,依然存在着一些问题。因此,创新档案管理工作的步伐必须加快,从而使其能够适应学校和社会的发展。本文首先介绍了信息时代高校档案管理工作中存在的不足,然后介绍了学校档案管理工作创新的现实意义,最后阐述了信息化时代下学校档案管理工作创新路径。     

如何营造高职校园景观环境

在学校教育中,虽然教育工作者一直努力实践着环境育人,但往往只关注校园景观美的环境营造,而忽视了校园环境对学生的其他潜在教育功能。校园环境除了有美育的功能外,对学生的情绪的调节、专业情操的熏陶、价值观的形成,具有＂滴水穿石＂的作用。高职院校的校园景观环境营造不同于其他高校,它有着与学校骨干专业相适应的企业文化的渗透,所以,其校园景观环境具有独特性。如何有效地营造校园景观环境,有效地发挥校园景观环境的育人作用,是高职院校后勤工作者亟待研究的课题。     

新媒体环境下思政教育主客体关系的优化

随着新媒体环境与思想政治教育的结合,思政教育主客体关系产生新特点、新变化与新问题。为应对变化并解决问题,使思政育人活动与新媒体环境得到协同与融合发展,要在新媒体环境下回到思想政治教育本源来定位主客体关系,注重信息技术工具性与价值性的统一,加强新媒体环境与教学行为的相互融合,以提升新时代思政教育的有效性,实现主客体关系的优化。     

改进干部作风 优化发展环境

新时代如何更好地优化地区发展环境,努力为经济建设打造可靠的依托,已成为全国各省市积极探索的重大问题。良好的发展环境能够推进黑龙江更好更快地发展,是我省能够走在全国改革发展前沿的重要保障。发展环境的优良与否考验着该地区的综合实力,是这一地区的政治风气、社会文化、城市形象等多方面的综合体现。而良好的干部作风关乎这一地区的综合发展,只有优良的干部作风才能在经济竞争日益激烈的今天把握本地区正确的发展方向,为地区发展营造清廉高效氛围。