论毛泽东的反腐倡廉思想

毛泽东的反腐倡廉思想是毛泽东思想理论宝库中的重要内容 ,它最早萌芽于中国共产党在红色革命根据地的局部执政时期 ,并在以后的革命与执政的长期实践中不断丰富和发展。毛泽东的反腐倡廉思想有自己的鲜明特点 ,那就是强调以预防为主 ,抓好制度建设 ,依靠群众 ,从严惩腐等 ,这些观点在现阶段的反腐倡廉的实践中也有重要的参考价值。     

论毛泽东的刑法思想

刑法思想是毛泽东思想的重要组成部分 ,其内容主要有 :惩办与宽大相结合的思想 ,正确认定犯罪的思想 ,关于犯罪原因问题的论述 ,关于罪犯改造的思想 ,关于死刑问题的观点。认真研究毛泽东同志的刑法思想 ,对刑事司法实践具有重大的指导意义     

论毛泽东的科技思想

毛泽东科技思想的发展大致经过了长沙求学时期、延安时期与新中国成立后的五六十年代.新中国科技事业的发展,是在毛泽东密切关注和直接领导下进行的,他从国家整体发展高度,以长远的战略眼光来看待和思考科技发展问题.他提出了物质无限可分的科学论断,倡导用科学精神和科学态度来开展科技研究,他认为自然科学本身没有阶级性,是人们争取自由的武器,科技事业的发展要重视培养科技人才,要用世界先进科学技术武装我国的工业、农业和国防,把我国建设成为社会主义强国.毛泽东的科技思想,以民族性、战略性、辩证性为基本特点,在毛泽东思想体系中居于重要地位,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,对当代中国科技事业的发展有重大的意义.     

论毛泽东的科学技术思想

本文从毛泽东的科学本质观、科技发展主体现、科技发展动力观、科技发展战略观以及科学哲学思想等方面揭示了毛泽东科学技术思想的基本内容。     

论毛泽东的宗教思想

毛泽东的宗教思想是马克思主义与中国宗教问题的具体实际相结合的产物,是中国化的马克思主义宗教观,具体体现在:建立与宗教界政治上团结合作、信仰上互相尊重的反帝爱国统一战线;坚持宗教信仰自由的基本政策;遵循宗教产生、发展和消亡的规律,不能用行政命令和强制的方法去消灭宗教;研究宗教,做好信教群众的工作。     

论毛泽东的科技思想

毛泽东科技思想的发展大致经过了长沙求学时期、延安时期与新中国成立后的五六十年代。新中国科技事业的发展,是在毛泽东密切关注和直接领导下进行的,他从国家整体发展高度,以长远的战略眼光来看待和思考科技发展问题。他提出了物质无限可分的科学论断,倡导用科学精神和科学态度来开展科技研究,他认为自然科学本身没有阶级性,是人们争取自由的武器,科技事业的发展要重视培养科技人才,要用世界先进科学技术武装我国的工业、农业和国防,把我国建设成为社会主义强国。毛泽东的科技思想,以民族性、战略性、辩证性为基本特点,在毛泽东思想体系中居于重要地位,是毛泽东思想体系中的重要组成部分,对当代中国科技事业的发展有重大的意义。     

毛泽东素质教育思想论析

全面实施素质教育，是党和国家在新世纪新阶段发展教育事业的重要方针。毛泽东教育思想体系，有着丰富系统的素质教育思想内容，为我们提供了指导和借鉴。这些思想主要包括：教育的目标在于培养高素质人才；高素质人才应在德智体诸方面全面发展；深化教学改革是培养高素质人才的重要措施；人才培养要与社会实践相结合；教育应着眼干整个民族素质的提高。     

毛泽东素质教育思想论析

全面实施素质教育,是党和国家在新世纪新阶段发展教育事业的重要方针。毛泽东教育思想体系,有着丰富系统的素质教育思想内容,为我们提供了指导和借鉴。这些思想主要包括:教育的目标在于培养高素质人才;高素质人才应在德智体诸方面全面发展;深化教学改革是培养高素质人才的重要措施;人才培养要与社会实践相结合;教育应着眼于整个民族素质的提高。     

论毛泽东决策思想的魅力

毛泽东决策思想浓缩了当代决策科学的精华。笔者从以下几个方面进行论述 :它的灵魂和精髓是实事求是 ,有的放矢 ;前提和基础是深入实际 ,调查研究 :根本出发点是一切为了人民 ,一切依靠人民 ;着眼点是团结一切可以团结的力量实现党的任务 ;根本方法是从群众中来 ,到群众中去 ;决策胆识是战略上藐视敌人和困难 ,策略上重视敌人和困难 ;指导原则是原则的坚定性和策略的灵活性相结合 ;指导方针是统筹兼顾 ,适当安排 ;决策艺术是突出中心 ,带动全面等。     

论毛泽东的素质教育思想

毛泽东是我国素质教育的创始人,他针对我国传统教育的种种弊端,提出了使全体受教育者在德智体几方面都得到发展的素质教育的方针,强调了教学内容应当"少而精"的教学原则和采取启发式的教学方法,指出了教育必须同生产劳动相结合的教育途径.     

毛泽东的反面教员思想初探

作为辩证法大师的毛泽东,擅长于从反面人物、错误的教训中,提炼出有益于中国革命和建设的思想,特别是他树立反面教员,发挥反面教员作用的思想,不仅在指导中国革命和建设过程中发挥了巨大作用,而且对今天社会主义建设依然有极强的借鉴意义。     

新中国成立前后毛泽东的执政思想与实践

新中国成立前后,毛泽东的执政思想和实践,是中国共产党执政思想的重要组成部分,也是第一代中央领导集体智慧的结晶。这些执政思想和实践,对于加强党的执政能力建设,提高党的执政水平,具有十分重要的现实意义。     

试论王符的自然辩证法思想

王符是东汉时期著名的思想家,所著《潜夫论》中阐发了自然元气论、自然辩证发展观、自然辩证认识论、天人关系论、知识与社会关系论、技术与社会关系论等自然辩证法思想,为我们正确地认识自然、利用自然和改造自然,实现人与自然进而与社会真正和谐提供了丰富的智慧宝鉴,对我们当今建设和谐社会必有一定的启迪意义。     

毛泽东运用辩证法处理经济建设问题的思想

毛泽东运用矛盾精髓原理、质量互变规律原理和重点论两点论相统一原理 ,分析我国社会主义建设的道路、阐明生产关系变革的必然途径和处理社会主义建设中的经济关系 ,为建国初期的经济建设做出了理论和实践贡献 ,也为建设有中国特色社会主义提供了有益的借鉴。     

论毛泽东民族资本主义观的发展

如何正确认识和对待民族资本主义的问题,是毛泽东新民主主义理论与实践的核心问题。毛泽东民族资本主义观的发展大致经历了四个阶段:即保护和鼓励阶段,大力发展阶段,利用和限制阶段,改造和消灭民族资本主义阶段。毛泽东的民族资本主义观既是新时期邓小平资本主义观的逻辑起点,也是我们今天理解和贯彻社会主义初级阶段理论的出发点。     

毛泽东是毛泽东思想的主要创立者

毛泽东独特的优秀品质、广博的才学、卓越的胆识、深厚的马列主义理论修养、丰富的实践经验 ,证明了毛泽东不愧是马克思主义中国化的杰出代表 ,是毛泽东思想的主要创立者。     

毛泽东的对外开放思想及未能实施原因探析

毛泽东的对外开放思想,由同外国人做生意发展到引进外资、兴办企业,最后归结为一句话,向外国学习。由于美国为首的西方世界对新中国的封锁、禁运、包围,由于1960年代初期中苏关系的破裂,更由于毛泽东晚年犯了严重的“左”倾错误,致使毛泽东的对外开放思想未能付诸实施。     

抗日战争时期毛泽东对全党调查研究工作的引领

抗日战争时期中国内外矛盾交织、国情错综复杂,作为中国共产党的主要领导人,毛泽东同志在这个特定历史时期坚持其"没有调查就没有发言权"的一贯立场,着力强调了解国情和各方面实际状况的必要性.他不仅理论上坚持实事求是的唯物主义思想路线,而且在具体的政治军事经济文化工作中引领全党大力开展调查研究.党内调查研究之风的大兴,为党领导抗日战争到胜利创造了带根本性的重要条件.     

论毛泽东的哲学睿智与新中国的对外战略

毛泽东同志是新中国对外方针政策的主要奠基者。毛泽东外交战略思想及其实践内容丰富、博大精深,蕴涵着深刻的辩证法,是独立自主原则性和策略灵活性的统一。毛泽东外交政策集中反映在既始终不渝地坚持独立自主的原则性,又不断根据形势的变化,从我国的基本国情和国际力量对比的现实出发,调整、确定我国的外交战略,表现出极大的灵活性。     

《1954年宪法》与毛泽东的宪政思想

宪法是一个国家的根本大法。1954年,制定了《1954年宪法》——我国第一部社会主义类型的宪法。"毛泽东是《1954年宪法》的总设计师",这部宪法是在毛泽东的亲自领导下制定的,他对《1954年宪法》的论述集中体现了毛泽东的宪政思想,标志着毛泽东的宪政思想达到了最高峰。这其中既有经验值得我们去借鉴,也有教训需要我们去反思。