点燃民族的希望

1993年,武陵山大山深处的一所师生不足250人,名不见经传的山区小学因创造教育扶贫而扬名山外,被国家民委、国家教委表彰为全国民族教育先进集体.进入新世纪,该校开展民族民间文化进校园、进教材、进课堂,创新民族教育.2005年4月,该校又被恩施州民宗委、教育局授予恩施州民族教育‘五个一'工程示范学校,成为鄂渝边邻民族教育的一个窗口.它就是地处鄂渝交界的湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县大路坝民族小学.     

点燃草原希望之火

流逝的岁月,永远也抹不掉边防战士对草原人民的爱。驻守在内蒙古八千里边防线上的武警边防官兵,用他们火一样的真情,点燃了草原人民走向富裕的希望之火。一清晨,金色的阳光洒满浩瀚无垠的戈壁滩。一辆载着25名武警官兵的汽车,披着沙漠的风尘,驶向蒙古族牧民乌力吉的家……提起乌力吉,阿右旗的人都知道,他家是全旗有名的贫困户。近几年,由于水源严重不足,土地荒芜,他家     

资助困难学子 点燃欣欣希望

“慈善助学是一项功在当代,利在子孙的社会公益事业”的理念,已成为许多仁人志士的共识;“通过慈善协会捐资助学,在共同奉献爱心的同时,可以享受免税”的理念,也成为一些单位和个人奉献爱心的新举措,使慈善事业有了一个新的发展。为促进民族教育,北京市民族联谊会自2002年起,通过社会资助、理事捐款等方式募集资金用于资助北京郊区少数民族贫困家庭的大学新生,每年一次性资助每名当年考上国家正规大学的新生3000元,四年共资助了近70名。然而,上述善款均没有得到应该享受的免税政策。今年北京市民族联谊会与北京市慈善协会合作,发动理事捐款,募集资金8.7万元,通过北京市慈善协会资助29位少数民族大学生。8.7万元的善款全部拿到了可以免税的证明。著名歌手韩红不但积极捐款,还作为民族联谊会捐款理事的代表演唱并发表感言,呼吁更多的爱心人士参与到慈善事业中来。2006年8月30日;;北京市慈善协会在北京市80中学举行了“爱心成就未来”助学款发放启动仪式。北京市慈善协会通过朝阳区教委;;向贫困学校和学生发放了价值14万余元的电子图书。北京市慈善协会、北京市民族联谊会、朝阳区教委部分领导以及捐赠企业代表、资助者代表、受助学生代表、多家新闻媒体等共计500多人出席了本次仪式。受资助的学生们纷纷表示:他们要记住这个特殊的日子,要把那么多人无私的关爱珍藏在心底,永存感激。在今后的道路上,要直面人生、战胜困难,发奋学习,逆境成才。据悉,北京市慈善协会目前已出资500多万元资助贫困学生7000余人。     

用忠诚点燃希望——湘西自治州龙山县民族事务局对口扶持多谷村发展纪实

在湘西自治州龙山县南端,有一个地处偏僻、平均海拔780多米的小山村叫多谷村,2000年,这里的农业总产值仅28万元,人均纯收入410元,被湘西州委、州政府确定为全州90个边远特困村之一。但2004年,它的农业总产值已达到115万元,人均纯收入2000元,分别比2000年增长310%和388%。是什么     

用爱心培育民族花朵

将少数民族的少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，是民族教育工作者的神圣任务。那么，怎样才能教好学生呢？十多年教育工作的实践，使我深深体会到，只有真诚地热爱学生，才能教育好学生。人非草木，孰能无情？情感是教师做好学生思想教育工作的力量源泉。做学生思想工作时，教师如果能充满“爱”心，带着亲切、和悦的感情，就有利于师生之间的接触和交谈。学生在表现不好或做错了什么事情的时候，心理矛盾激化，问题尖锐，师生情绪处于对立状态，学生存在着“逆反心理”。在这种情况下，教师必须用爱心去换取信任…     

仫佬山村的一个党支部

中共中央组织部表彰的古邦村党支部,是广西贫困山区中唯一的基层党支部。古邦村在罗城仫佬族自治县天河乡。我们翻开这个支部的政绩记录,会发现鲜艳的党旗在这个仫佬山村又增辉添彩了。农村实行包产到户后,古邦村群众中产生了“土地进了户,不用党支部”的思想。党员中也出现了一些“只要能挣钱,管他党员不党员”的现象。党支部立刻组织党员进行政治学     

用爱心照亮他人的藏族好阿妈——次仁卓玛

新闻背景:次仁卓玛,女,藏族,1940年1月出生,中共党员,湖北省宜昌市西陵区民主路社区一名普通居民。农奴出身的她心怀对党和政府深厚朴实的感恩之情,长年义务参加街道工作,无私帮助孤寡老人和远离家乡亲人的藏族学生,用行动书写了一曲感人至深的"民族一家亲"的颂歌,被群众称为"藏族好阿妈"。宜昌市委、市政府授予她民族团结进步先进个人、优秀共产党员、十佳市民等荣誉     

快步向前 希望无限 民族地区提振发展信心开好局起好步

<正>大地回春,万物复苏。这是疫情防控进入新阶段后的第一个春天,全国整体疫情已进入低流行水平。2月7日,习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话强调：“要全面贯彻落实党中央决策部署,坚持稳字当头、稳中求进,更好统筹国内国际两个大局,更好统筹疫情防控和经济社会发展,更好统筹发展和安全,     

倘若用三十年建立起一个坐标

我足坐在雾箍环绕的省城长沙某栋建筑里写这些字的。隔蕾一道玻璃,看不清数百米外的湘江。微信里,怀化市民委的石佳能老师说接下来的几天,他将在靖州参加飞山文化节,紧接着去通道过侗年。     

一片深情 共铸希望——国家民委系统职工积极捐助云南贫困佤族儿童

新年刚过，一则关于云南省西盟佤族自治县农村大批佤族儿童缺衣少药的报道，使国家民委主任、党组书记李德洙同志看后潸然泪下……片刻，他迅即提笔在这篇报道旁写道：“请党组同志阅。请办公厅、经济司、机关党委认真研究并提出解决的办法。建议委系统动员起来，尽我们最大的努力帮助群众解决困难。对类似地区如何从根本上解决贫困问题，我们要深入地研究，这是我们贯彻‘三个代表’重要思想必须解决的问题。”此间，正值《中共中央、国务院关于转发〈国务院办公厅关于当前解决困难群众生产生活问题的情况汇报〉的通知》下发。为了进一步落…     

桑植山村的快乐宝贝向前冲

<正>~~     

坎子山村村民的“两会”

2013年3月6日上午,郧西县湖北口回族乡坎子山村村委会的会议室里格外温暖,党的十八大代表魏登殿带领村委会的5名成员和50多名村民代表一大早就来到这里,一场有关于学习温家宝总理的《政府工作报告》和规划2013年村级经济社会发展蓝图的两会正热烈地进行着.     

希望的童年

作者小叙:我是团中央第五届研究生支教团厦门大学研究生支教队的队长陈敬德,我曾经支教的地方是被联合国粮食开发署确定为全球“最不适宜人类生存的地区”之一、素有中国“贫穷之冠”之称的宁夏西海固地区的海原县。我不是专业摄影人,我的镜头只是我的记录,我只是用它记录下这里真实的人与景、情感与希望。正如相片中呈现的,那里的土地非常贫瘠,因为缺少水的缘故,目光所及之处都只是一片又一片的黄土,只要走得快一些,身后就会扬起尘埃。只有在那里生活过的人,才知道水资源是多么的重要,每一滴水都应该特别珍惜,而不是让它随意流淌。西海固裂…     

远山的希望

谨以此文献给用自己的脊梁载负着中华民族重托的山村女教师──     

燃烧的希望

２０００年９月４日，秋高气爽，天气宜人。一辆乳白色的轿车在２０９国道上由保靖县向着吉首市方向全速前进。车上，一位１６岁的苗家少年紧紧依偎在保靖县政协副主席滕树湘的身旁，怀揣着县政协、县直１４个单位和社会各界１３５人的捐款前往湘西州民族师范学校小教大专班报名。此时，他那激动的心早已飞到了梦中的校园。他就是保靖县堂朗乡苗族少年石远望。贫困少年执着求知路被列为国家级贫困县的湘西州保靖县，由于历史自然条件等多方原因，大部分群众至今依然生活在贫困线上，需要国家重点扶持。而苗族同胞聚居的吕洞山区更是生存艰难…     

甜蜜的希望

是阳光亲吻着初绽的花朵稚嫩的脸颊才涨起排红的云潮是春风吹到了湛蓝的湖面心灵的窗口才这样波光涟涟孩子们把幸福的微笑挂在眉梢他把孩子们的笑颜也映在脸上因为来到了孩子们的身边他也有一个永不衰老的童年亲切的话语里流尚着甜蜜甜蜜滋润着一颗颗水晶般的心银铃似的笑声里流淌着甜蜜甜蜜里蕴藏着民族的希望甜蜜的希望@李云昌!彝族~~     

希望工程擎起的希望之星——记中国第一位“希望工程研究生”张宗友

张宗友是我国第一个由希望工程资助而考取大学的人,也是第一个由希望工程资助而考取研究生的人。他成功的动因一方面是他自强不息百折不挠地拼搏,另一方面是希望工程在他一次次面临失学危机时为其点燃了希望之火。张宗友不仅给贫困学生树立了榜样,也给贫困地区的人们带来了希望,更给希望工程注入了活力。     

用坚守托举乡村孩子的希望——向广大乡村教师致敬

<正>在我国基数庞大的人口总量中,有超过6400万的乡村学生,900多万乡村教师承担着将他们培育成才的责任。孩子是未来的希望,而教师是支撑这些希望的脊梁。2011年,温家宝总理在《一定要把农村教育办得更好》的报告中说:"教师是教育之本。有好的教师,才会有好的教育。我国有900多万农村教师,他们长期以来工作在艰苦清贫的环境中,恪尽职守,不计名利,默默耕耘,为我国农村教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。在一些较为偏僻的乡村,教师不     

用坚守托举乡村孩子的希望——向广大乡村教师致敬

在我国基数庞大的人口总量中,有超过6400万的乡村学生,900多万乡村教师承担着将他们培育成才的责任。孩子是未来的希望,而教师是支撑这些希望的脊梁。2011年,温家宝总理在《一定要把农村教育办得更好》的报告中说：“教师是教育之本。有好的教师,才会有好的教育。我国有900多万农村教师,他们长期以来工作在艰苦清贫的环境中,恪尽职守,不计名利,默默耕耘,为我国农村教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。在一些较为偏僻的乡村,教师不仅是教育事业的支柱,还承担着传播先进文化和科学技术、提高农民劳动技能和创业能力的重要任务。正如陶行知先生所说,学校是乡村的中心,教师是学校和乡村的灵魂,小而言之,全村之兴衰,大而言之,全民族的命运都掌握在小学教员的手里。”     

爱心编织的美丽谎言

53岁的吕明华2005年5月27日清晨上班途中遭遇车祸不幸身亡。此时,距离他的女儿吕娜高考只有10天。为了不影响孩子高考,吕娜的母亲、亲友、老师、同学和邻居在悲痛中达成共识:掩藏真相,等高考结束再告诉她……吕娜的高考就这样在所有关心她爱她的人所编织的美丽谎言中顺利结束了