走出性别刻板化印象的误区

妇女多少与低收入和低职业地位联系在一起 ,无论在国内还是在国外这都是现实。关于这个现象已经有诸多的理论论述。例如劳力市场歧视理论认为在劳力市场上 ,雇主具有性别歧视倾向 ,没有平等对待能力相当的男女两性 ,从而造成女性在劳力市场上的劣势地位。人力资本理论则从男女两性人力资本的不同积累角度 ,解释了女性由于生育使得职业生涯间断 ,使得在职培训、受教育程度和经验方面逊色于男性 ,因此得到的回报较男性少。这两种理论从不同的角度阐述了妇女在劳力市场的劣势地位。如果说妇女的低收入和职业地位不高主要是劳力市场歧视造成的 ,…     

信息新技术与性别问题初探

新的信息通信技术为妇女带来了什么?这一技术的发展到底是在改变着还是强化着传统的性别角色?它为男人和妇女带来了平等的机会还是强化了他们各自原有的地位?妇女在信息技术领域中承担着什么工作，是技术的创造者还是简单的使用者?男性与女性在互联网中的相互作用与他们在现实生活中的相互作用有什么不同?虚拟世界中的性别关系是一种新型的关系还是现实世界中性别关系的翻版?本文对西方女性研究学者在这一领域中的研究作了初步的介绍与分析。     

妇女就业增长对社会和家庭的影响

人口普查局记录在案的每一种职业,包括装卸工和重型机械工在内,都是既有男性也有女性。所有就业的美国人中妇女占了40%。而且这一比例仍在上升。这就提出了一个严肃的问题:妇女就业的增长是以牺牲男性就业为代价的吗?     

90年代英国妇女研究面面观

进入９０年代后，英国妇女研究作为妇女解放运动的教育手段，已经取得了巨大成就，在保持其学科间研究传统的同时，正努力冲破女性主义理论流派的局限，向更广阔的领域拓展。与此同时，妇女研究也面对着一些严峻的问题与挑战，如差异性、性别研究与男性气质研究、后现代主义思潮等等。成功地应付这些挑战，制定新的战略与对策，对妇女研究和女性主义学术的生存发展至关重要     

专业选择与初职获得的性别差异:基于“首都大学生成长追踪调查”的发现

高等教育的扩张大大缩小了两性受教育程度的差距,年轻一代的女性接受大学教育的比例甚至超过了男性。研究高等教育横向分层维度对理解劳动力市场的性别不平等尤为必要。基于“首都大学生成长追踪调查”数据,本研究从大学专业隔离的角度入手,分析大学毕业生初职获得的性别差异。分析发现,首都高校存在明显的专业性别隔离：女生更多地集中在文学、历史、艺术等专业,而男生更多地集中在理工科类专业。大学专业对毕业后个体能否进入男性主导职业具有显著影响。相较于男性,女性进入男性主导职业的概率更低,在控制了专业后,这一差异显著降低。非线性Blinder-Oaxaca分解结果进一步显示,若男女在专业分布上没有差异,不同性别群体进入男性主导职业的概率差异会减少40%～50%。该发现对理解城市高等教育水平劳动力市场中职业性别隔离现象的形成机制具有重要意义。     

试论《三国演义》作者的妇女观

试论《三国演义》作者的妇女观鲍军海一部《三国演义》在着笔描写众多男子隶功立业的同时，也描绘了许多的妇女形象。虽然除貂蝉、孙夫人外大多着墨不多，但却同样轮廓分明。对这些妇女的描写，有人认为，书中的女性“掉进了以权、忠、义为中心的男性中心”，是女性意识相...     

在科学领域中工作的女性:差别是怎样产生的?

“玻璃天花板”以及最近出现的“硅天花板”(siliconceiling)是用来描述工作在诸如管理、法律、会计、行政、医学以及科学、工程与技术等领域中的女性在升迁中所遇到的障碍。在英国尽管现在女性在医务界占微弱多数 ,同时正迅速进入法律和会计行业 ,然而科学和工程学领域中的女性总数仍少于男性。相当数量的具有科学资质的女性并未成为专业的科学工作者。尽管英国在过去2 0年中为鼓励妇女进入这些领域进行了积极的努力 ,但未能扭转现状。人们认为那些希望从事科学、工程和技术性 (Science ,Engineering ,andTechnology———SET)职业的女…     

论社会工作专业毕业生就任“村官”的优势分析

近年来国家为了解决大学生就业问蹈，鼓励大学生到农村基层锻炼，到社区和农村中当“村官”，这些活动对于学习社会工作专业的大学生，具有一定的从事这些职业的专业优势和作用。     

妇女劳动移民问题

妇女劳动移民问题［俄］Ａ．卡缅斯基目前对男性和妇女劳动移民的评价发生变化。过去普遍认为，移居者往往是能干的年轻丈夫单身或带着家庭移居国外寻求新生活，妇女只是作为家庭成员伴随丈夫而行。在国际劳动移民中男性与女性之比是１００比５０。事实上，正如西方专家的...     

美泰建筑工人的性别分析

由于全球经济发展导致的劳动力需求的增长、贫困带来的家庭对于妇女工资需求的强化及妇女运动的冲击，无论在工业化进程中国家还是在工业化进程中国家，妇女的就业率都有了提高，尤其在妇女非传统就业的行业中。但这并不意味着就业中的性别隔离的消除。以工业化国家的美国和工业化进程中的泰国为例，在典型的女性非传统就业行业──建筑业中，女性仍集中在低工资、低技术领域，女性的技术培训不被重视。事实表明，国家政治经济政策的不同和劳动力组织化的不同是导致职业性别隔离的一个关键性因素，经济的发展并不意味着男女平等的实现。     

中国妇女是推动科学技术发展的重要力量

中国妇女是推动科学技术发展的重要力量柴玉英一、妇女在科学技术领域的地位和作用在推动人类历史发展的过程中，女性和男性起着同等重要的作用，缺一不可。新中国成立后，由于广大妇女在政治上，经济上、文化上获得了彻底解放，妇女受教育的根本条件已基本具备，妇女的文...     

推销“社工”——运用萨提亚理论的二三事

做社工已近三年，还是经常有人会问及我何为社工。一般而言我会说“社工是一门助人职业，也是一个专业，她用专业的方法帮助社会上一些相对弱势的群体，让帮助过的人感受到自己有价值并有能力去面对困难……”     

我国妇女社会工作职业化的困境与出路

当前,传统妇联组织大包大揽的政治行政化格局、较低的专业社会认同度、缺乏相应的工种编制及职业认证制度、专业培养水平不高等问题,限制了妇女社会工作职业化的步伐。对此,有必要从制度、政策、社会、教育等各种层面和领域来促进和提高妇女社会工作的社会化、专业化、本土化,进而实现职业化的目标。     

女权主义与实用主义

两名妇女升职明尼苏达最高法院时,凯瑟琳·麦金农(C. MacKinnon)问道:“她们会作为妇女、并为所有妇女使用法律工具吗?”她接着说: 我认为真正的女权问题不在于生理上的男性还是女性把握着权力,尽管女性掌权是至关重要的。……我的问题是,我们的身份是什么,我们忠于谁,我们的共同体是什么,我们对谁负责。如果这些显得不够具体,我认为是由于我们不知道女性作为女性会说什么。我呼唤一个有待我们去创造的女性角色,代表一个不再沉默、能说出闻所未闻事情的声音。     

小学教育专业学生教师职业认同现状调查

小学教育学生是未来小学教师队伍的主力军,他们职业认同感的高低是能否培养合格小学教师的关键,还是影响我国基础教育质量重要因素。本研究通过问卷调查,分析了当前小学教育专业学生职业认同感的特点,为现阶段培养小学教育专业学生的职业认同感提供一定的依据。     

世界妇女与发展的现状研究

本文分析了妇女与发展理论的历史延革，研究了妇女自身发展、妇女人力资源投资和妇女发展权问题。文章认为，虽然妇女对社会经济发展的参与率越来越高，涉及的部门也越来越多，但对其的贡献尚未得到充分的评估，妇女在家庭和社会上的基本人权也未能得到足够的重视，妇女在其发展过程中遇到的障碍还在不断地增多。因此，世界妇女的发展道路还是漫长的。     

从国际比较中看妇女人权的具体化

从国际比较中看妇女人权的具体化周弘抽象地解释妇女人权还是具体地分析妇女人权，这在当前有关妇女人权问题讨论中是关键的问题之一。对于妇女人权的抽象理解倾向于用一种固定的标准或模式衡量妇女人权的状况，容易忽略甚至否认不同的社会、政治、经济和历史文化条件对于...     

母亲角色与妇女就业——对北京城区职业妇女的调查

母亲角色与妇女就业——对北京城区职业妇女的调查王凤仙一、问题的提出近十年来，妇女家庭角色与职业角色冲突困扰着研究者，１９９４年《光明日报》用很多的篇幅讨论这一问题。第四次世界妇女大会上，妇女角色冲突被列为论坛专题。妇女的家庭角色是母亲角色与妻子角色的...     

助产专业基于工作过程系统化课程开发与探索

高职助产专业是职业教育的范畴,学生毕业主要在各级综合性医院、妇女保健院、计划生育指导站从事妇科护理、产科护理及计划生育技术操作工作,需要较强的岗位实际知识应用能力和技术操作能力.职业教育的核心是通过综合能力和具体的职业技术实践活动,帮助学生获得在实际工作中迫切需要的实际工作能力.助产专业工作过程系统化的课程开发,将打破传统助产专业学科系统化的束缚,将学习过程、工作过程与学生的能力和个性发展有机联系起来.我们通过课程改革与开发,形成了助产专业典型的工作任务表、助产专业工作任务与职业能力分析表、形成助产专业职业技能训练项目、构成基于工作过程的助产专业课程体系,力求培养出高质量的应用型助产人才.     

城市妇女就业动机与生育期间的就业意愿

社会转型使妇女就业发生了较大的变化。与之相伴随，城市妇女的就业动机、意愿也出现了转变，其中，最显著的是生育期间就业意愿的转变。调查表明，由于文化程度、职业、年龄、收入、就业状况的不同，城市妇女的就业动机与意愿有较大的差异