建立有效的激励和约束机制

在企 业集 团的 管 理中 ,企 业所 有 者 及 最高 经 营 者 往往 并 不完 全了 解每 个 下属 企业 的 具体 经 营 状 况, 因 而 ,在 这 种状 况下 ,如 何使 企 业保 持良 好 的 运转 ,监督 、激 励企 业 的 经 营 ,使 企 业 资 产 顺 利 增 值 ,就 成 为 亟 待 解 决 的问 题 。那 么,企业 所有 者 如何 对企 业 经 营 者建 立 有 效 的激 励 和约 束机 制呢 ?笔 者认 为 ,必 须关 注以 下几 个 问题 。 制度选择 某些 国外 的投 资 公司 到中 国 寻求 合 作 对 象时 ,一 个重 要 的 标 准 就 是 看 这 个 企 业 对 管 理 层 薪 金…     

培养选拔高素质领导人才要处理好三个关系

一 个时 期 以来 , 在对 领 导 干 部 出 ,高 素 质干 部须 具 备 “六 个 条件 ”,的 培养 选拔 中 ,领 导 干部 的 高 素 质 首 先 是“忠诚 于马 克 思 主义 、坚持 走常 常被 简单 化 为高 学 历。 在 这 一 误 有 中 国特 色社     

河之洲

领 导 者 的 权 力 是 个 “ 不定 数”。就 制度 而言 权力的“不定数” 无 论 大 事 小 情 ,只 要 在 管 辖 圈 内 ,都 可 以 理 解 为 权力 范 围 。这 样 ,权力 的“ 不 定 数 ”就 使 得 权 力 行 使 的 大 小 范 围 成 为 未 知数 。 权 力的“不 定 数 ”的 特 征无 法 在 制 度 上 完 全 把 它 详 尽 地 明 确 下 来 无 法 一 劳永 逸 地 区 分领 导 者 与 职 能 部 门 的 权 力 界 限 , 使 得 领 导 者 的 权力 行使 呈 现范 围或 大 或小 的弹 性 状态 。 为 了 使权 力的“ 不 定数…     

不作"贬值"的讲话

领 导讲 话 是一 种重 要 的工 作方 式 与领 导行 为 。本 来领 导 讲 话 是 无 可 非 议 的 ,但 现 在 有 一 种 倾 向 ,就 是 不 少人 不 大喜 欢听 领导 讲 话,似乎 领导 讲 话有 些“贬 值 ”。实际 上 人们 并非 不喜 欢 领导 的讲 话 ,而 是 不 喜欢 听 领 导 去念 长 篇大 论的 讲话 稿 。如 果真 是 领导 自 己 的 话,大 家 还是 喜 欢听 的。 毕竟 领 导接 受的 信 息多 ,站得 高 、看 得 远 ,政 策 理论 水平 高,实践 经 验丰 富。同时 ,由 于其 特殊 的 身份 ,其 讲话 往 往反 映着 一 个地 方、一个 单 位 的 政策 走 向 。有 …     

与退二线的干部谈话"五要"

按照 党的 干部 政 策和 相关 规 定,担 任 不同 层 次 领 导职 务 的 干 部 达 到 相 应 年 龄 ,就 要 退 居 二 线 ,改 任 非 领 导职 务 。为此 ,干 部的 主 管部 门要 履 行程 序,委派 一名 领 导代 表 组织 与其 谈话 , 主要 目的 和 任务 是 宣 布 组织 决 定 ,同 时 听取 这个 人的 意 见和 看法 。由 于这 种 谈话 具有 特 殊意 义 ,需 要 领 导 者 掌 握 一 定 的 方 法 和 艺 术 ,才 能 取 得 较好 的 效果 。具 体地 说 要做 到“五要 ”。 事前 准备 要充 分 。首 先,要了 解 谈 话 对象 个 人 的 基本 情 况,对 其 家庭 背景 …     

《领导科学》--县级领导干部的必读刊物

我是《 领 导科 学》杂 志 的忠 实读 者 。在我从 事市 县 部门 和县 级 党政 主要 领 导工 作的十 多年 中 ,《 领导 科 学》一 直是 我 的必 读刊物 ,可 谓受 益 匪浅 。她 已经 成为 广 大领 导干部 特别 是 市县 领导 干 部不 断提 高 领导 能力和 领导 水 平的 良师 益 友。在《 领 导科 学》创刊 20周年 之 际,我 特 表示 热烈 祝 贺! 《 领 导 科 学 》杂 志 在 刊 发 的 大 量 文 章中,既全 面、深刻 地论 述 现代 领导 科 学之 精义,又大 量吸 纳 来自 各个 方 面、各 个 层面 领导干 部实 践 经验 之感 悟 ,针 对现 代 领导 干…     

领导语丝

领 导 的 实 质 是 领 导 “ 人心 ”, 管 理 的 实 质 也 是 管 理 “ 人心 ”。所 以,如果 你 既是 领导 者又 是管 理 者, 那你 就要 注 意 轻 “ 领 ”重“导 ”、轻“ 管”重“ 理”。 不 怕 领 导 者 没 有 缺 点 ,就 怕领 导 者没 有特 点。 领 导 者 不 一 定 事 事 顺 心 ,但一 定 要事 事尽 心。 有 好 的 领 导 集 体 ,才 会 有 好的 集 体领 导。 领 导 者 应 该 树 立 这 样 的 观念 :发 现问 题 是能 力 ,解 决 问题 是 成绩 ,揭 露问 题 是优 点。 精 明 的 领 导 者 能 够 把 单 位变 成 自 己 外 出 时 仍 可 正…     

执政能力建设是当前领导科学研究的重大课题--为《领导科学》杂志创刊20周年而作

新 年 伊 始 ,欣 闻《 领 导 科 学 》杂 志 创 刊 20周 年 ,我代 表 中 国 领 导 科 学 研 究 会 向 领 导 科 学 杂 志 社 的 同 仁 们表 示 热烈 的祝 贺。20年来 ,《 领 导科 学》这 个重 要 期刊 ,在 指 导 领 导 科 学 理 论 研 究 和 提 高 领 导 实 践 水 平 方 面 发挥 了 重要 作用 ,杂 志社 的 同仁 们为 领 导 科 学学 科 建 设 付出 了 辛 勤 劳动 ,作出 了 有 益 的贡 献 。 衷 心 祝 愿《 领 导 科学 》杂 志在 新的历 史时 期不断 开拓 进取 ,创 造新 的 辉煌 ,写出 新的篇章。 党的 十六 届四 中 全会 后,全国 领 导 科 …     

领导环境的特点及其与管理环境的区别

物质 决定 意识 。 领 导者 主 观 能动 性 的发 挥, 直接 取 决 于其 对 领 导环 境 的认 识。 而要 有 效 地认 识 领 导环 境 ,必 须先 认识 领 导 环境 的 本 质含 义 和 特 点 及 其 与 管 理 环 境 的 区别 。 一、领 导 环境 的含 义 领 导 环 境 有 广 义 和 狭 义 之 分 。狭 义 的领 导环 境, 是 指 领导 者 所 在组 织 的内 部情 境。广 义的 领导 环 境,则 是 指组 织内 部情 境 和 组织 赖 以 存在 和 发展 的外 部条 件 的 总和 。 我 们这 里 取广 义的 概念 。 具体 地说 ,领 导环 境 ,是 指 独 立于 领 导者 之外 并能 …     

邓小平与领导干部退休制度

废 除 领 导 干 部 职 务 终 身 制 ,建 立 退 休 制 度 ,是 邓 小 式 。1977年 ,邓 小 平 第 三次 出 来 工 作 后 ,在 解 决 了 党 的平 成 为 党 的 第 二 代 领 导 集 体 核 心 之 后 提 出 的 一 个 重 要 政 治 路线 和思 想 路线 后就 着 手解 决组 织 路线 问题 。邓 小主 张 。早 在 1977年,他在 重新 恢 复领 导 职 务 之时 ,就 提 平 感 到 ,现 在 我 们 国 家 面 临 的 一 个 严 重 问 题 ,不 是 四 个出 了 干几 年便 退下 来 的要 求。 现 代 化的 路线…     

要奖而有“利”

根据笔者望文生义的理解，“奖励”的基本含义应是：给予先进、优秀、有实绩等当受奖者予以奖掖。使之受到勉励、鼓励和激励，从而有利于调动积极性、主观能动性和创造性，促使取得更大的成绩或成就。但在现实生活中，各种各样的“奖”由于操作运用不当，从而违背了“奖”的初衷，造成了“奖”而无“励”、“奖”而无“利”甚至是“奖”而有“害”的后果。     

提高自身素养需要处理的几个关系

提高 自 身素 养 对于 领 导 同 志来讲, 是提 高 工作 水 平和 工 作 能 力的前提 ,是 实 现个 人 进步 和 自 身 抱负的必 要条 件 ,更 是 适应 时 代 发 展和社会 进步 的 必然 要 求。 在 提 高 自身素养 的过 程 中, 需 要处 理 好 这 样几个关 系。 雷 厉风 行 与严 谨细 致 的关 系 雷厉 风 行和 严 谨细 致 都 属 于工作作 风的 范 畴, 粗 看起 来 是 一 对矛盾 ,水 火 不 相 容 ,但 细 究 起 来 ,二 者却是 相互 补 充、相互 依存 的 。 对于 一 名领 导干 部 来 讲 ,首 先 ,雷 厉 风 行 的 作 风 是 一 个 觉 悟 问 题 ,也就 …     

皆因有缘

《 领 导 科 学 》杂 志 一 路 走 来 ,已 届 20周 年 , 作为 该 刊 的 读 者 和作 者 ,我不 禁 欣 喜 ,恺 然 命笔 ,遥 寄祝 愿 ! 我 是 因 为 一 个 “ 缘 ” 字 ,与《 领导 科 学 》 杂 志 走 到一 起 来 的 。什 么 缘?自 然是 文缘 了 。《 领导 科学 》属 于 政 治 理 论 刊 物 ,我 过 去 在政 府 职 能 部门 当 差 ,新 近 改 行 从 事文 学 艺 术 工作 ,照 理跟 理 论 研 究 不属 于同 一 个行 当。 可 我的 小说 多 写 官场 现 实 人 生,从 而得 以 进 入《 领 导 科 学 》的 视 线 。 记 得 上 世 纪 90年 代 后期 ,我 的 几个 反…     

创新领导理论指导领导实践--热烈祝贺《领导科学》创刊二十周年

在 这 春 暖花 开 的 美 好时 节 ,我们 迎来 了《领 导 科学 》杂志 20年华 诞。借此机 会 ,我 谨 以 一 名《 领 导 科 学 》杂 志 热心 读 者 和 作 者 的 身 份 , 表 示 热 烈 的 祝贺 。 20年 , 在 人 类 历 史 发 展 长 河 中 只是 短 短 的 一 瞬 ,但 对《 领 导 科 学 》杂 志来 讲,是 极 不平 凡 的 20年 。在 这 20年中,《领导科学 》杂志 沐浴着改革 开放的春 风 ,伴 随 着 现 代 化 建 设 的 步 伐 ,从 无到 有 ,不 断 发 展 壮 大 ,成 为 中 国 领 导 科学 百花 园 中 一朵 十 分 鲜 艳夺 目 的 奇 葩;在 这 20年 中 ,《 领导 …     

提升领导力的“四重奏”

<正>领导干部应该提升领导力,这是不言而喻的。美国微软公司首席执要行成官为兼一总个裁伟史大蒂的夫领·导鲍者尔,默必说须,把想思想、业务与人才管理结合在一起领导。这精辟地道出了领导力的核心要素。笔者认为,一个优秀的领     

"权"与"能"关系随想

“ 党 的 干 部 特 别 是 领 导 干部 是 党 的 执政 骨 干 ”,“ 党 的 执政 能 力 的 高低 , 在 一 定 意 义 上取 决 于 党 的干 部 特 别 是 领 导 干部 的 素 质 ”, 这 是 党 的 十 六 届四 中 全 会 论述 加 强 领 导 干 部 执政 能 力 建 设的 精 髓 所 在 。 笔 者认 为 ,提 高 党 员 干部 素 质 ,必 须正 确 理 解 和全 面 把 握 权 力 与 能力 的 逻 辑 关 系 , 充 分 认 识 到“用 权 重 在 强能 ”,并 努 力 做 到慎 于“权 ”而 重于“ 能”。 权力 ,简 而言 之就 是 一个 人在 职 责 范 围内 的 支 配 力量 。 我国 宪法 明…     

开拓学术前沿服务领导实践--纪念《领导科学》杂志创刊20周年

时 光 如 梭 ,转 眼 间 ,《 领 导 科 学 》杂 志 已 创 刊 20周年 。我 于 1982年 从事 领 导科 学研 究 ,《领 导 科 学 》杂 志于 1985年 创 刊,我 的 专业 生涯 几 乎与《领 导 科 学 》共 生共 长。 其 间,我亲 眼目 睹 了《 领 导科 学 》由 幼 稚到 成 熟 ,由 粗浅 到 深刻 ,由 普通 、平 凡到 个 性鲜 明 ,由开 始 的 读 者寥 寥 到 现在 拥 有 读 者几 十 万 之 众,充 分 证 明 了《 领 导 科学 》的成 功 与发 展。掩 卷深 思 ,《 领导 科 学》的 成功 不 外乎 以 下几 个方 面 : 政治 上的 导 向性 。领导 与 政治 具有 密 切的…     

《领导科学》大有作为

2005年是《领导科学》20年华诞。在此,特向贵刊致以热烈祝贺! 《 领 导 科 学 》走 过 的20年 是不 平 常 的 20年 ,这20年 是邓 小 平 理 论和 “ 三个 代 表 ” 重 要 思 想 创 立 、发展 、实 践最 关 键的 20年,是我 国由 计 划 经 济体 制 向 市 场经 济 体 制 转 变 的 20年 ,也 是 我 国 领 导 科 学 产 生 、发 展 、实 践 最重 要的 20年。 20年 来 ,《 领 导 科 学 》为 改 革 开 放 服 务 ,为 经 济 建设 服 务 ,为 咨 政 育 人 服 务 ,关 注 领 导 热 点 ,坚 持 开 拓 创新 ,刊 载精 品 力作 ,发 表了 大量 领 导科 学 理 论 …     

邓小平经济领导思想的创新

邓 小平 经 济领 导理 论是 邓 小 平 而给 整个 民 族和 国 民经 济 带 来 了沉 领 导和 企 业领 导等 中 观 与 微观 的 领理论的重要组成部分。他在领导我国重的 灾难 。 导 问题 时 ,都 不能 不 服 从 和服 务 于社会主义经济建设的过程中 ,成功地1957年 以后出现 的一些 失误和 邓 小平 的 整个 宏观 领 导 思 路, 即 整实现了两大历史性转变,即党 和国家 挫 折 ,特 别 是 “文 化 大 革 命 ”十 年 动 …     

领导干部要善于“领”、“导”并举

一个组织的发展与进步很大程度上与领导干部有着最直接的关系。领导干部要切实履行好职责,善于发挥"领"和"导"的作用。领导干部"领"的是什么?"领"的是同党中央国务院保持高度一致的思想,"领"的是组织集体的前进方向,"领"的是圆满完成奋斗目标的步伐。领导干部"导"的是什么?"导"的是贯彻党和国家的方针政策,"导"的是组织的目标任务,"导"的是工作方式方法。"领"和"导"说到底就是以科学发展观为统领、思想和方向同党中央国务院始终保持一致、顺利完成任务、确保总体目标实现的过程。