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《高等函授学报(社会科学版)》2010,(2):F0003-F0003
中南财经政法大学的培训教育具有深厚的历史积淀,早在李岚清同志在二汽工作时。学校就与二汽联合办学。培养人才,为此,李岚清同志还与学校李贤沛教授建立了深厚的友谊;2001年,时任中共中央政治局委员、中组部部长曾庆红在全国领导干部大会上,公开对我校的干部培训工作提出了表扬。2006年,吴汉东教授为中央政治局第31次集体学习授课。 相似文献
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《学术界》2003,(2)
安徽大学是国家“2 1 1工程”重点建设的高校之一 ,是安徽省省属重点综合大学。 1 92 8年创建于当时省会安庆市 ,1 958年经国务院批准于合肥市重建。学校的建设和发展得到了党和国家三代领导人的亲切关怀和省委、省政府的高度重视。 1 958年 9月 1 6日 ,毛泽东同志视察安徽时 ,亲笔为学校题写校名。邓小平同志于 1 960年 2月 2 3日亲临学校视察。 1 998年 ,在学校建校 70周年之际 ,江泽民、李鹏、乔石等同志亲笔题词祝贺。董必武、彭真、陈毅、李岚清等同志也曾先后来校视察。安徽省委第一书记曾希圣、副省长杜宜瑾同志都曾长期兼任校长。改… 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,信息教育技术在教育教学中广泛应用,学校的电教设备不断增加,电教管理成了日常的重要工作,每天都有大量的事情要做。如何提高电教管理效率、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分。 相似文献
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徐廷福 《四川理工学院学报(社会科学版)》1998,(2)
近年来,培养教师的师范教育倍受人们关注,许多国家都把它置于优先发展的战略地位。正如李岚清副总理所指出:“培养和培训高水平的教师,已成为各国参与国际竞争的一项先导性战略措施。”去年九月召开的全国第五次师范教育工作会议也明确指出:“师范教育在发展科技第一生产力和实施科教兴国与可持续发展战略中,肩负着不可替代的历史使命”。 相似文献
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本文根据国家教育部制定的中职学校教师培养的总目标和中职学校物业管理专业人才培养目标的要求,结合中职学校物业管理专业教师的能力标准与培训需求,提出了中职学校物业管理专业教师培训的目标、课程体系、教学模式、网络平台和管理模式等。 相似文献
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为加强中等职业学校教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,"十一五"期间,教育部、财政部实施了中等职业学校教师素质提高计划,专业骨干教师国家级培训是该计划的重要内容和主干项目。河北科技师范学院积极探索培训模式与方法,实施了"能力本位"的教学方法,形成了"三位一体"的培训模式,建立了"标准化"的培训体系。 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2014,(3):F0002-F0002
华中师范大学教师教育学院成立于2010年1月,由教师职业技能训练与测试基地、教育部中南高师师资培训中心、教育部基础教育课程研究中心、湖北省普通话培训测试中心等单位合并组建。学院设有师范生职业能力训练部、师范生职业能力测试部、中小学在职教师培训部、教育部中南高师师资培训中心、湖北省普通话培训与测试中心、华中师范大学语言文字工作办公室、教育部华中师范大学基础教育课程研究中心,湖北省教师资格考试华中师范大学面试考点、华中师范大学教师教学发展中心、学院办公室等机构。 相似文献
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干部培训教育是民族院校的一项重要工作。在党中央的重视和关怀下,民族院校干部培训教育经历了探索起步、快速发展、巨大挫折、调整转变和全面发展等五个时期,在我国革命、建设和改革各个阶段培训了大量少数民族干部。 相似文献
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教师职后课程培训的质量直接影响一个学校整体的师资发展水平,进而影响着一个学校的教育质量。而其中对教师职后课程培训的意义、目标、内容与实施的正确认识与合理实行是教师职后课程培训的质量提高的重要保障,本文正是通过上述内容的阐述,期望为教师职后课程培训提供参考与借鉴。 相似文献
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新教师岗前培训是高校教师职业训练的主要形式,旨在使高校的教师及时了解教师职业的特点和要求,熟悉高等教育的法规,掌握高等教育教学的基本理论知识、方法和技能,提高职业道德素养。自1997年开始,我院每年都举办一期新教师岗前培训,至今为止,共举办6期教师岗前培训班,已有近400名教师接受岗前集中培训,并获得《高等学校教师岗前培训合格证书》。多年来,我院一直对教师岗前培训工作高度重视,切实加强领导,依法管理,加强了培训师资组织选拔,积极选聘教学经验丰富,教育教学能力强,教学效果好的教师任课。同时,建立行之有效的培训组织机构,并结… 相似文献
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劳教所干警是劳教场所最基层的执法人员,负责具体的管理和教导工作,其素质的高低,直接影响着劳教工作的效果,关系着执法人员的形象,关系着劳教场所的稳定。因此,针对干警管理中存在的问题积极开展干警培训,是提高干警队伍综合素质,确保劳教场所稳定的重要举措。本文仅对劳教干警培训的途径与内容做初步探讨。 一、劳教干警培训的形式 大庆市劳教所对于警队伍培训主要采取所内集中脱产培训、岗位培训、学历教育、送出去学习四种形式。一是每年最少搞一次全员集中脱产培训。从1998年至2000年,每年都在春季对全体干警进行一次… 相似文献
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从目前高校教师培训存在的主要问题出发,探讨了采用何种培训方式才能更好地使培训与教学实际结合起来,以实现教育改革,促进教育质量的提高;同时借鉴了2008版美国教师教育技术标准的经验,提出了解决问题的基本策略;并指出课堂集中面授的培训与网络远程培训相结合的培训的将成为一种主流培训方式,而影响该培训方式效果的重要因素是网络环境、学习资源设计与系统化整合。 相似文献
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苏格兰启蒙运动的诞生有着深厚的教育根源。自12世纪到18世纪末,苏格兰学校教育的发展,历经三个阶段。宗教改革前,苏格兰已经初步形成了初、中、高级学校教育体系。宗教改革后至1707年英苏合并前,加尔文教大力推动教育改革,苏格兰的学校教育有了重大推进。合并后,随着苏格兰经济的飞速发展,苏格兰的学校教育有了质的飞跃:从教育机构的多元化到学校课程的拓展,从教学方法的改进到学术成就的辉煌。这种深厚的、先进的学校教育传统,不仅成为苏格兰启蒙运动的助推器,在一定程度上造就了苏格兰跃升为欧洲启蒙运动领跑者和工业革命领头羊的角色。 相似文献
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日本大学里针对留学生的日语教育在日本社会国际化、多元化的背景下,已从"日语知识的教授"转向"掌握交流能力",传统的重视语言的日语教育在向重视内容的日语教育转换.这种语言与文化结合型的教育注重学习者需要的个别性和动态性,从学生个人的角度来把握文化的存在.这种教育重视学生的个人作用,以学生自律式学习方式,通过与社会文化密切相关的一系列关于语言的行为活动--学生课堂上的协作学习、进入社会的实践与调查、写调查报告并进行发表等,培养学生形成一种综合性的交流能力,是一种技能培训式教育. 相似文献