畜牧业与少数民族贫困地区经济发展

喀什是一个少、边、贫、农地区, 在当前种植业面临严峻挑战、农业增 效、农民增收趋缓的形势下,发展畜 牧业是喀什农业和农村经济工作重点 的一次重大转移,对喀什地区全面建 设小康社会至关重要。近年来喀什地 区把发展畜牧业摆到了重要位置,结 合实际、合理规划、明确目标、采取 措施,使畜牧业生产在规模、效益、质 量、生产方式上都发生了显著变化。 畜牧业综合生产能力明显提高。 2002年牲畜存栏达690万头,比1996 年增长20％;肉奶蛋主要畜产品产量 分别达到16.24万吨、10.37万吨、3     

少数民族贫困地区推行素质教育刍议

<正> 地处湖南西部边陲的湘西土家族苗族自治州是全国十八个连片贫困地区之一,是典型的“老、少、边、山、库”区,近80％以上的人口分布在农村,有43万人生活在贫因线以下。湘西的落后虽是多种因素作用的结果,但文化教育和人的素质是制约经济发展的“瓶颈”。湘西自治州要尽快发展经济,摆脱贫困,缩小同发达地区的差距,必须着眼于经济发展靠科技,科技进步靠人才,人     

在少数民族贫困地区座谈会上的讲话

这次会议主题是讨论如何改变贫困地区面貌,有关这个问题中央有文件,中央领导同志有讲话。昨天静仁同志的讲话时间不长,但很中肯,这些都是主要的依据,我只是提几点意见,供大家参考。第一点,我们全国有将近一亿左右人口还没有摆脱贫困状况,这是值得我们高度重视的一个问题,这是我们工作发展不平衡的一个表现,也是过去不平衡的继续。党的十一届三中全会以来,我国国民经济有了比较大的     

黑龙江省人民政府对西部少数民族贫困地区实行优惠政策

今年9月,省人民政府就认真解决我省西部少数民族生活贫困问题发出通知,要求各有关市、县人民政府及省直有关部门认真研究落实。这个《意见》包括13项内容: 1.自1987年起,对西部少数民族聚居村中的少数民族贫困户减免农业税2年,同时,免收提留款中的公积金、公益金2年。 2.自1988年起,对以牧为主的少数民族聚居村粮食合同定购任务,实行减半定购的政策。     

渝东南少数民族贫困地区文化旅游发展探析

渝东南是少数民族聚居的老少边穷地区,但是其自然风景优美,国家历史文化名镇分布较多,土家苗族文化风情异彩纷呈,应该充分利用资源优势,开发少数民族地区特色文化生态旅游产品,发展少数民族文化生态旅游产业,加快实现民族地区的和谐发展。因此,本文分析了渝东南少数民族地区文化旅游发展的条件、优势、存在问题,进而提出渝东南民族贫困地区文化旅游开发的思路和对策。     

贫困地区农村全面建设小康社会浅论

“三农问题”日益提上全国各地各相关部门的工作议程,我国的农村事业获得了长足发展。但是,巩固农村改革的发展成果,推进农村各项工作,促进农业特色化、产业化的顺利运行,是一项非常复杂的系统工程,也是全面建设小康社会的难点。现在,这个难点在贫困地区农村表现得尤为突出。一方面,城乡典型的“二元经济”在短期内难以改变,城镇逐渐繁荣而农村更加贫困的现象,随着城市化进程的不断加快越来越明显;另一方面,贫困地区农村各项基础设施薄弱,人才匮乏,祖祖辈辈沿袭传统的耕作方式,农民难以找到自己的发展特色与生财之道,这种情况在日益激烈市场…     

中国少数民族妇女基础教育的重点问题──女童失学与辍学

中国少数民族妇女基础教育的重点问题──女童失学与辍学方素梅中国现有１．８亿文盲，７０％以上为女性，①而１９９３年２６１万失学儿童中，三分之二以上仍为女性。②女童教育已经成为中国普及初等教育的主要困难。在部分少数民族地区，女童入学率低、辍学率高的现象更...     

少数民族名氏浅谈

我国各少数民族的名氏与他们各自的社会发展历史和家庭结构有一定的关系。名氏特点是各民族社会风俗习惯的组成部分。因此,了解和尊重少数民族的名氏特点,应该引起普遍的重视。     

浅谈民族贫困地区法制宣传教育

随着西部大开发步骤的加快,民族贫困地区经济正向开放型方向发展,法律的作用及重要性在生产生活和经营管理中愈来愈突显,进一步加强法制宣传工作,则是民族贫困地区群众转变思想观念抓住社会变革历史机遇的重要前提。     

少数民族文化性格浅谈

少数民族文化性格浅谈提起蒙古族，你会想起草原和骏马；提起藏族，你会想起虔诚的佛教徒；提起壮族，你会想起刘三姐；提起傣族，你会想起孔雀舞……一个民族的性格尤如一个人的性格。在历史的进程中，尽管各民族间相互融合，相互学习，你中有我，我中有你，但在很大程度...     

民族贫困地区计算机辅助教学浅谈

<正>计算机辅助教学既是教学手段发展演进的必然,也是计算机科学与教育科学相互影响产生的结果。计算机应用于教学,对教学工作产生了极大的促进作用,推动了教育技术的革新和进步,对民族贫困地区实现教育跨越式发展提供了良好的机遇。民族贫困地区也正努力追赶时代潮流,积极将计算机辅助教学这种新的教学手段运用到教学实践中。但是由于各种因素的制     

浅谈青海贫困地区经济发展现状及对策

党的十一届三中全会以来,随着生产的发展,改革的深入,人民群众的生活水平有了显著的提高。但是,全省还有部分地区人民群众的温饱问题尚未完全解决,贫困地区的落后经济仍然是困扰我们经济发展的严重问题之一,根据省情,对贫困地区的经济现状与发展进行研究,并制定一些特殊政策,大力扶持和促进贫困地区的经济发展,帮助贫困地区群众摆脱贫困,对于实现第二步战略目标,走向富裕具有十分重要的意义。     

浅析少数民族地区的农村劳务输出

党的十一届三中全会以来,由于社会主义商品经济的发展和农村经济体制改革的深入,劳务输出工作,特别是农村富余劳动力向非农产业转移的重要性日益明显。农村劳务输出与经济、文化落后的少数民族聚居区探寻脱贫致富途径和改善民族心理结构密切相关,是颇具实用价值而亟待探讨的课题。笔者结合黔东南苗族侗族自治州的具体情况,试对少数民族地区农村劳务输出的必然性及社会作用和发展趋势进行粗浅的分析。     

文化工作队深入少数民族农村牧区

本刊讯边疆各少数民族地区的文化艺术工作者,热烈响应党的号召,先后组成了农村、牧区文化工作队,深入农村和牧区,热情地为各族农牧民服务,向广大农牧民输送社会主义的文化食粮,受到群众的热烈欢迎.內蒙古自治区早在去年六、七月间,就由自治区文化局和文联等单位联合组成第一批农村和牧区两个文化工作队,深入昭盟翁牛特旗的农村和锡盟正蓝旗、太仆寺旗的牧区活动.他们不辞艰辛,长途跋涉,把社会主义文化送到翁牛特旗最偏僻的山区.牧区文化工作队为了使地处偏僻的牧民能够看到演出,常在荒无人烟的沙滩和草地里赶路.他们携带了许多小     

民族贫困地区农村小康建设的对比调查

随着中央一号文件的实施,农村建设小康社会的步伐明显加快,但是,在边远民族贫困地区,在部分群众刚刚实现脱贫的情况下能尽快实现小康吗?小康离我们究竟还有多远?民族贫困地区农村小康建设该选择怎样的发展方向?带着这些问题,笔者有选择性地对重庆市石堤镇大桥村,湖南省保靖县清     

少数民族贫困地区招商引资应坚持外引内联并举,以内联为主方针

<正> 近十几年来,特别是邓小平同志1992年南巡讲话以后,湘西自治州自上而下,大力开展招商引资活动,充分利用州外和境外、国外资金、技术,取得了很大成效,但从最近的调查情况来看,形势也不容乐观。这里一个值得深思的问题是,     

新时期民族贫困地区农民道德建设浅谈

<正>农业人口在民族贫困地区总人口中占绝大多数,加强农民道德建设,应该成为民族贫困地区公民道德建设中的重中之重。随着改革开放的进一步深入,民族贫困地区出现了大量新情况和新问题,如何针对这些新情况和新问题,采取有力措施,增强民族贫困地区农民道德建设的有效性,是摆在我们面前的一个亟待探讨的课题。     

农村中学生将学什么？

农村中学生将学什么？根据国家教委年初的决定，从今年秋委学期开始，全国有１００多所农村初中将实施以体现素质教育为目标的新教学内容。实验将删减现行教材中那些脱离实际、实用性差和陈旧繁琐的内容，将必修课由现在的十三门减为八门，包括语文、数学、公民、理科、社...     

农村苗族中学生成才因素探索

<正> 由于历史与环境诸因素,一般来说,乡村的苗族儿童的智商比汉族儿童偏低,进入初中时成绩也偏低。但,中学阶段往往发展快,奥妙何在?我们对花垣县内三所中学的苗族初高中学生,进行了调查,结果表明苗族中学生成才因素大致有如下几方面: