人和小学国家级子课题结题

12月3日,九龙坡区人和小学承担的全国教育科学“十五”规划重点科研课题《中国经济欠发达地区(西部)学校体育管理体制、课程结构和资源开发实验研究》的子课题《“深化体育课间活动改革,保证每生每天一小时体育锻炼”实验研究》在该校多功能室结题。国家教育部体卫艺司原副司长曲宗湖,市教委体卫艺处处长詹光斗,区教委副主任王波参加了结题会议。专家组查阅了有关资料,观摩了课间活动,一致认为该课题突出了大课间体育活动的特点,收到了预期的研究效果,具     

歇台子小学在五部委《纲要》实施项目中成绩斐然

由教育部、科技部、中宣部、中国科协、共青团中央五部委领导,中央教育科学研究所承担的《2001——2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目课题,于近日在苏州市顺利结题。歇台子小学获得《2001——2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目国家级“示范学校”称号,并由中央教科所授牌。在本次结题会上,国家总课题组负责人、中央教科所研究员王素老师还公布了第一次和第二次国家级科技活动设计方案评优结果,歇台子小学教师在两次国家级科技活动设计方案评优中,共有32份科技活动设计方案分获国家级一、     

人和小学国家级子课题结题

本刊讯(记者 罗开礼)12月3日,九龙坡区人和小学承担的全国教育科学"十五"规划重点科研课题《中国经济欠发达地区(西部)学校体育管理体制、课程结构和资源开发实验研究》的子课题《"深化体育课间活动改革,保证每天一小时体育锻炼"实验研究》在该校多功能室结题.     

德育科研的开拓者--记南岸区天台岗小学副校长魏莉

魏莉从教30余年来,十分热爱教育事业,她在干好本职工作的同时,还带领学校老师积极参加中央教科所整体构建学校德育体系"九五"、"十五"重点科研课题的研究与实验.在全国重庆年会的现场会上,该校子课题的研究成果得到总课题组和代表的好评;该校先后两次荣获全国先进实验学校光荣称号.她撰写的"开发区小学生心理行为特点与教育引导研究报告"获"九五"课题全国一等奖,论文、研究方案分别获市二等奖一个、区一等奖三个、二等奖一个;还先后被评为重庆市"九五"课题先进个人、南岸区"十五"课题先进个人.     

教育信息化理论与实践模式

一、概述 全国教育科学“十五”规划国家重点课题《教育信息化理论与实践模式》由华东师大教授和博士生导师兼南京师大特聘教授祝智庭主持，总课题组下辖广州、北京、上海、江西4个实验区和分布在16个省市的130多所课题学校。课题自2002年3月开始启动，将于2006年上半年结题。     

准确定位抓机遇 脚踏实地谋发展

重庆市江津几江中学是一所市属普通高完中,具有三十多年的办学历史.自2001年以来,学校班子审时度势,把握机遇,立足现实,准确定位,以"特色立校"为宗旨,以"科研兴校"为龙头,走内涵式跨越发展的道路,使校本教研,艺体教学,学生综合实践活动成为几江中学的三大亮点,为学校注入了新的生机和活力.学校被评为江津市文明单位、江津市"四大文化品牌"先进集体、重庆市艺术教育先进集体、重庆市田径运动传统项目学校、江津市教育系统先进基层党组织,江津市基础教育课程改革实验先进学校、江津市初中教学工作先进集体、江津市高中教学工作先进集体.建立了江津市业余体校几江中学分校、江津市跃华青少年体育俱乐部和江津市学生艺术团,被重庆市确定为播种足球计划十个定点学校之一.     

重庆市首个中学独立承担国家级重点课题结题

本刊讯(记者罗开礼)由重庆市女子职业高级中学校长邱孝述担任课题负责人,巴南职业高级中学和女子职业高级中学两校承担主研的《中职生适应市场基本素质的培养研究》是全国教育科学"十五"规划重点课题,于2005年9月20日,经全国教育科研规划领导小组组织专家评审批准结题.总课题组召开结题表彰会,对中职学校承担国家级重点课题,并取得丰富的研究成果,以及得获成绩的学校和个人表示祝贺.     

歇台子小学市级课题结题

12月30日,高新区歇台子小学独立承担的市级科研课题《在科技活动中培养小学生创新精神和实践能力的研究与实践》,通过了专家组的验收,圆满结题。该课题研究探索了在科技活动中培养小学生创新精神的具体内容及有效方法;学生的创新精神及实践能力显著提     

探索网络环境中的教与学

2002年初，以华南师范大学教育技术研究所李克东、谢幼如教授为首的总课题组承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”及中央电化教育馆“十五”研究课题专项课题“基于网络环境的教学模式与教学设计的理论与实践研究”。结题在即，本期编选了代表他们课题成果的四篇文章，分别从教学环境的构建，教学策略的设计和教学评价的模式等方面探讨网络环境下的教与学。     

重庆市首个中学独立承担国家级重点课题结题

本刊讯(记者罗开礼)由重庆市女子职业高级中学校长邱孝述担任课题负责人,巴南职业高级中学和女子职业高级中学两校承担主研的《中职生适应市场基本素质的培养研究》是全国教育科学“十五”规划重点课题,于2005年9月20日,经全国教育科研规划领导小组组织专家评审批准结题。总课题组召开结题表彰会,对中职学校承担国家级重点课题,并取得丰富的研究成果,以及得获成绩的学校和个人表示祝贺。该课题从2002年10月开题研究以来,共有重庆女职中、巴南职中两所主研学校和12所参研学校参加了课题研究。在历时3年的研究过程中,14所国家级、市级重点职中…     

九龙坡区教委高度重视实验教学科研工作

近日,在九龙坡区教师进修学校召开了重庆市渝西中学市级课题《中学理化实验教学中学生动手能力培养的研究》申报工作指导会,九龙坡区教仪站副站长李伟同志主持了会议。重庆市教学仪器管理处教育设备装备科陈德光科长、重庆市教科院发展所教育科学规划办张鸿老师、九龙坡区进修校科研部张世平老师和渝西中学王鸿宾校长等参加了会议。九龙坡区教委历来重视实验教学科研工作,近年来,又对各个学校的实验装备增大了经费的投入,进一步促进了全区教学质量的提高。重庆市渝西中学是九龙坡     

森林小学市级课题结题

(记者罗开礼) 6月29日下午,由高新区重庆外国语森林小学独立承担的市级课题《小学(寄宿制)生活教育研究》,在该校会议室圆满结题。市教科院副院长王纬虹,发展所所长龚春燕,高新区教育局局长李忠渝,九龙坡区教委主任李仁杰、进修校校长林绍龙等市区有关领导出席了结题会。     

信息技术与课程整合的过程与要素

信息技术与课程整合是近年来教育界越来越关注的课题。它也是教育技术从业人员的研究热点。本文作者自2005年在北京大学教育技术系开设了研究生的《信息技术与课程整合》课，所得收获与体会愿意与读者共享，更希望得到大家的批评与指教。     

高等教育信息化调查（应用情况）

结合全国教育科学“十·五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》，中国教育技术协会高校文理科教育技术专业委员会组织全国七所重点师范大学和综合大学对子课题《信息技术的发展与高校教育信息化》进行专题研究，通过对主管校园信息化建设的部门（包括23个省、自治区和直辖市的145所高校）和普通高校学生（包括全日制专科生、本科生、研究生和27个省、自治区和直辖市的430所高校）的问卷调查，对影响高校教育信息化发展的关键问题的现状、存在的问题和对策分别进行了专题研究。 这些专题包括：高校信息资源建设、促进高校校园信息化发展的相关政策、教育技术管理机构的科学设置和服务对象等。本专栏从课题研完报告中精选了部分内容以飨读者。     

幼儿科学教育活动中物理知识内容存在的问题探讨

随着幼儿教育改革的不断深化,幼儿教育科研热潮一浪高过一浪,传统的教育模式正在淡出幼教的历史舞台。以“幼儿为本”教育观渐渐兴起,特别是在幼儿科学教育领域中教研科研更是如火如荼。幼儿教师在改革中不断探索,不断创新,科研新成果不断涌现,科学教育的新观念、新方法普通地运用于教育活动中。以“教”为主的传统教育模式正在被以幼儿亲历科学过程,自主探索为主的科学教育理念所替代,幼儿科学教育进入了良性发展的新阶段。但是,其中也还存在着问题。下面,从物理教师和《幼儿科学教育活动指导》的教师的视角角度,将自己在与幼儿教师的交流中,在幼儿示范课的观摩中,在大量的幼儿科学教育活动的教案中看到的幼儿科学教育活动中有关物理内容的问题提出来,以引起     

全国教育科学“十五”规划两大课题在渝开题

全国教育科学“十五”规划国家级课题“关于建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度”、重庆子课题“重庆市中小学实施素质教育督导评估机制研究”课题,在经过认真调查研究和充分的准备工作后,经国家课题组同意,于10月11日开题了。重庆市教育委员会主任、重庆市人民政府教育督导室主任、《科学咨询》杂志社名誉社长、本课题负责人兼主研人欧可平教授在开题会上的讲话中指出:实践是真理的来源,实践是检验真理的唯一标准。在课题实验中,我们必须时时牢记这个真理,并以此指导我们的研究工作。各实验区和实验学校要     

行走在梦想与挑战之间——记《中华新闻报·城市周刊》主编、中国维权记者观察网创办人谢海涛

谢海涛:先后工作于《检察日报》、《法治纵横》、《中华新闻报》等新闻媒体,现任《中华新闻报·城市周刊》主编,中国维权记者观察网创办人,著有纪实作品《记者的良知》。三次荣获中国新闻奖、四次荣获北京新闻奖三等奖、二次荣获全国社会治安好新闻评比二等奖。2005年,谢海涛被评为全国优秀新闻工作者,同年被公安部授予人民荣誉民警称号。2005年,他曾因特殊维权案件受到中央领导周永康同志的亲切接见并给予他高度评价。     

征集领导科学和管理科学创新性研究成果的启事

<正>《领导科学》杂志是由河南省社会科学界联合会主办、综合反映我国领导科学理论与领导工作实践研究最新成果的专业期刊,自1985年创刊以来,已连续六届被评为全国中文核心期刊,在广大领导干部和社科理论工作者中具有广泛而深远的影响。2009年,经新闻出版管理部门批准,《领导科学》杂志由半月刊改为旬刊,其中每月的中旬刊为理论版,在     

浅谈现代教育技术与科学教学整合的几点益处

现代教育技术已经广泛运用于(自然)科学教学中，它给(自然)科学教学带来了深远的影响。通过实验研究发现，现代教育技术与(自然)科学教学的整合有以下意义：一、能充分调动学生的学习积极性，使学生对科学知识产生浓厚的学习兴趣，并在欢乐的情景中获取知识。二、有助于突破(自然)科学教学中的重、难点。三、能优化科学实验教学，解决实验教学中的一些具体问题。     

重庆交通学院创建毕业生就业工作新机制

面对近年来高校毕业生就业十分严峻的形势,重庆交通学院高度重视毕业生就业工作,积极创建毕业生就业工作新机制,不断深化毕业生就业改革,就业工作特色明显,成效显著,已连续6年毕业生初次就业率高达90%以上,平均供需比超过1:3。2000年,学校被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”,招生及毕业生就业工作处姜尔岚同志被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进工作者”:2001年,由姜尔岚同志主持研究的《毕业生就业体制改革的探索与实践》教改科研成果被评为重庆市优秀教学成果二等奖;2003年,学校在重庆市普通高校毕业生就业工作评估中获“优秀”等级。