浅谈企业薪酬改革中的全员参与

长期以来，国有企业的薪酬改革是关系全体员工的一件大事，员工的参与和接受程度如何，决定着改革的成功与否。本文通过分析广东省粤电集团公司下属的南水发电公司薪酬改革过程，阐述在薪酬改革中如何做到全员参与。     

知识产权法的激励功能及其发生机制

知识产权法作为一种独特的法律规范对知识创新具有举足轻重的影响,知识产权的开发、转化及保护程度将更为典型地体现当代科技行为主体之间的博弈特质。文章从知识产权法对知识创造主体的公平感知、行为强化、成就期望等角度探讨了知识产权法的激励功能及其发生机制。     

浅论"两课"教学中的主体参与

提高“两课”的教学质量 ,主体参与是重要的一环。要实现和加强“两课”教学的主体参与 ,就必须注重对教学过程中主体间的理解、沟通、互动、尊重等因素的把握。要实现“两课”教学的主体参与 ,理解是前提 ,沟通是途径 ,互动是形式 ,尊重是保证。     

定量管理的激励协调方法

本文介绍管理中激励的概念、作用、过程和一般理论,并对激励协调方法进行了定性和定量分析。     

教育政策制定过程中的公民参与

随着教育问题的日益凸现，推进教育政策过程中公民参与，不仅关系到社会主义民主政治发展和社会和谐，更关系到教育政策科学化、民主化的程度和深度。本文选取教育政策中公民参与问题为研究主题，围绕教育政策中公民参与的内涵、价值、制约性因素、研究领域等问题进行理论分析，并就扩大教育政策中公民有序参与提出了对策建议。     

普通高校体育教学中"主体参与"的探究

通过对学生在体育活动中的参与情境与参与途径的分析,阐述了体育教学中学生"主体参与"的发展价值,唤起学生的参与意识,为终身体育打下坚实的基础.     

期望理论对高校科研激励制度建设的启示

期望理论认为人的工作积极性与"效价"和"期望值"成正比。期望理论对当前高校科研激励制度建设具有重要启示:科研激励制度建设需体现分层激励,且激励手段要体现多元化和动态化,以满足不同层次的人在不同发展阶段的需要,实现其"效价"和"期望值"的最大化,从而最大限度地发挥其工作的积极性。     

从弗鲁姻的期望理论谈职工的动机激励

本文以美国心理学家弗鲁姻的期望理论为着眼点,从努力与成绩的关系、成绩与奖励的关系、奖励与时间的关系、奖励与满足个人需要的关系等四个方面,谈了如何更好地保持职工的高期望值、保持高激励状态.     

回顾公民参与研究

公民参与已成为当代中国民主建设的内容之一。从学术谱系和研究主题两个维度总结公民参与的研究。公民参与从政治参与话语中脱离后，促进了公民参与的发展，它反映了公民与政府关系发生了深刻的变化。当前公民参与的研究围绕着公民参与的动力系统、公共机构的反应、公民参与的政策领域、公民参与的路径、形式与效果四个主题展开的。探索公民参与的发展轨迹为我国推进公民参与提供知识支持。     

关于运用激励理论调动青年教师积极性的思考

教育工作的关键之一就是有效地调动教师的积极性。应用激励理论 ,采取相应的激励手段 ,就可以对青年教师的行为进行定向控制和改造 ,从而取得预期的教育教学工作的最佳效果     

公益参与与公共精神塑造的关系研究——以第三部门激励理论为视角

根据参与深度,公益参与可以分为浅度参与、中度参与和深度参与,不同的参与深度激励并塑造公共精神的不同价值元素。在此过程中,结构性激励、组织激励和反身性激励是人们在公益参与中激发并塑造公共精神的内在机制。在公益参与中,浅度参与阶段,结构性激励发挥着主要的作用;中度参与和深度参与阶段,公益参与和公共精神的塑造是三种激励机制共同作用的结果。在通过公益参与塑造人们公共精神的过程中,结构性激励、组织激励和反身性激励这三种激励机制既可以单独发挥激励作用,也可以组合在一起发挥混合激励的作用。     

浅谈在数学教学中学生的参与意识和主体作用

数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决闯题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。     

基于制度激励与约束视角的农地整理项目农民参与行为研究

以邓州市农地整理项目区的后期管护为例,研究管护制度环境下农民参与行为的影响因素,为完善农民参与政策提供科学依据。结果表明:在禀赋方面,受教育程度及耕地面积对农民影响较大;在制度约束方面,内部管护制度完善程度、外部监督制度有效程度、后期管护制度改进程度对农户参与行为也具有较大的影响。建议提出:政府要加大宣传力度,建立后期管护奖惩及监督机制,并且不断完善后期管护制度,保证管护环境的稳定和可持续性。     

管理学中的激励宝典

激励宝典一 公平原则 无论在西方还是在东方，员工对自己是否受到公平合理的对待是十分敏感的。尤其是在我国，很多员工往往喜欢不断与他人进行比较，并对公平与否的程度作出判断，从而对自己工作积极性产生影响。当组织中出现照顾个人情面、徇私舞弊、拉帮结派较多时，就会产生不公平感。组织只有消除这些不合理的现象，建立赏罚分明的制度，才能让广大员工真正感到公平。     

"参与"在公共关系中的应用

参与是现代人本质的心理特征 ,是民主化政治的重要表现 ,也是公共关系重要的工作方法来源。本文从公众参与组织活动 ;组织参与公众生活和大众文化 ;企业的“参与管理”;参与在人际沟通中的应用四个方面进行阐述 ,以期对公关工作产生一定指导意义。     

国有企业管理激励原则初探

社会主义企业管理的激励原则必须充分考虑激励的心理学原理和社会主义制约性两个方面的因素,必须遵循以下原则：明确激励的最终目的在于提高职工的素质;激励既应重视情绪的作用也应重视认识的作用;激励应坚持物质,精神激励并用,但以精神激励为主;激励必须正确认识和贯彻“公平分配”,激励应用人而异采用不同的目标。     

中学数学教学中的学生参与和"高分低能"现状分析及思考

数学学科中的“高分低能”对培养中学生良好数学素养和未来发展是极为不利的。文章从学生参与的角度,对中学数学教学中的“高分低能”现状进行分析及思考,根据中学数学教学中的学生参与对学习结果的影响,提出促进数学教学中的学生参与提高数学能力的几点建议。     

试析"激励"在人力资源管理心理学中的应用

管理学家托马斯彼得斯曾说:"企业和事业真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源,以做好工作."本文试图从心理学中激励的角度,浅谈一下其在企业人力资源管理中的应用.先是从激励的含义谈起,接着分析了激励在企业人力资源管理中的作用,然后阐述了企业人力资源管理中薪酬激励、精神激励、工作激励、制度激励、环境激励等五种激励的方法.     

论"以人为本"的激励

从人本主义角度论述了企业管理中的激励职能 ,认为激励过程就是一种不断满足人的需求的过程 ,全面正确了解员工需求是实施人本激励的前提 ,并提出了实施“以人为本”激励的种种措施 ;最后强调指出人本激励的根本在于重视个体 ,要使激励效价高、强度大 ,体现出“关心人、尊重人”的人本管理理念 ,须因人而异地实施激励     

浅析我国旅游企业的薪酬激励制度

薪酬激励机制是现代旅游企业人力资源管理的核心问题,是一个非常重要、也很容易为管理者运用的激励方法,旅游企业的管理者必须认识到薪酬对激励员工的重要意义.建立科学合理的薪酬激励机制,发挥薪酬的最佳激励效果,以造就一支高效、稳定的员工队伍,从而实现我国旅游企业的可持续发展.