“四人帮”的“文盲加野牛”与杜威的“教育即生活”

“四人帮”为了篡党夺权,复辟资本主义,拋出了一个“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领。为了实现其反革命政治纲领,他们需要愚弄群众并训练反革命打手,所以在教育方面肆意篡改毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”,“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”的方针,破坏无产阶级教育革命,以反对什么“五分加绵羊”为幌子,提出了“文盲加野牛”的教育目的。他们鼓吹“读书无用”,胡说什么“宁要     

斥“四人邦”对巴黎公社薪金原则的篡改

“四人邦”是一伙披着马克思主义理论外衣的阴谋家,他们装得比谁都“左”,时刻在窥测方向,妄图“冲破一些缺口”,达到他们的反革命目的。这些年,他们在资产阶级法权这个问题上,大造反革命舆论,搞乱理论是非,制造思想混乱,诋毁按劳分配原则,破坏革命和生产。这是他们推行反革命的政治纲领,进行篡党夺权罪恶活动的一个重要组成部分。尤其是他们在贩卖这些反革命黑货时,总是打着“反复辟”、“总结苏联历史经验”的旗号,因而具有更大的欺骗性和危险性,在深入揭批“四人邦”的斗争中,必须彻底揭露和批     

“四人帮”为何鼓吹“文艺黑线专政”论?

“四人帮”为什么挖空心思地炮制、声嘶力竭地鼓吹“文艺黑线专政”论?目的十分明显,那就是为了反对毛主席的革命路线,反对党的领导,反对社会主义制度;那就是为了推行反革命修正主义文艺路线,使文艺成为他们颠覆无产阶级专政、复辟资木主义的工具。彻底揭穿“四人帮”勾结林彪炮制“文艺黑线专政”论的反革命阴谋,深入批判他们所鼓吹的以“文艺黑线专政”论为中心的一系列反动谬论,可以使我们进一步认清他们的反革命面目和极右实质。     

评“四人帮”的“文艺黑线专政”论的假左真右实质

英明领袖华主席在党的十一次全国代表大会的政治报告中指出:“四人帮”“是一个披着马克思主义理论外衣的反革命阴谋集团.”而“四人帮”却把自己“特别地装扮成无产阶级专政下继续革命理论的拥护者,打着这个伟大理论的旗号来篡改这个伟大理论,为他们篡党夺权,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的反革命政治阴谋服务.我们党的第十一次路线斗争,从思想理论上来说,就是围绕着坚持还是篡改无产阶级专政下继续革命的理论来展开的.这是     

“四人帮”的“任务带教学”与杜威的“从做中学”

一九七五年十二月,“四人帮”的反革命吹鼓手“两校”“大批判组”,发表了一篇题为《教育革命的方向不容篡改》的奇文。这是他们反击右倾翻案风另搞一套,搞“层层揪”、“揪一层”,妄图打倒一大批中央和地方党政军负责同志,首先从教育阵地发难的黑色信号弹。在《篡改》中,他们用杜威实用主义的“从做中学”冒充开门办学,把它奉为“新生事物”。谁要是稍有异议,那就是否定“新生事物”,就是“回潮”、“翻案”、“复辟”,     

一个反革命的教育纲领——批判“四人帮”办“政治大学”的罪行

“四人帮”为了推行其反革命政治纲领,拼命抓住教育阵地,猖狂地要“同十七年对着干”。与“两个估计”的黑理论相呼应,他们又抛出了只办一个“斗走资派专业”的“政治大学”的反动教育纲领。这个纲领,从根本上反对毛主席的教育路线,篡改学校的无产阶级性质,全盘否定解放以来教育事业的巨大成绩,给社会主义教育事业带来了灾难性的破坏。为了澄清思想混乱,分清路线是非,肃清流毒,在深入揭批“两个估计”的同时,必须对这个反革命教育纲领进行彻底批判。“四人帮”及其死党,为了兜售其反动教育纲领,他们摆出一副“马克思主义理论家”的架势,引经据典,竭力把他们的“任何学校都是政治大学”的反动口号,同列宁的“学校应当成为无产阶级专政的工具”的革命口号扯在一起,胡说什么只有把各类专业学校办成“斗走资派专业”的“政治大学”,才能“实现列宁把学校办成无产阶级专政工具的事业”。     

“四人帮”是我国生产力发展的桎梏

风雷动,旌旗奋,是人寰。在粉碎“四人帮”的伟大胜利鼓舞下,我国社会主义事业展现出一派蓬勃兴旺的景象,一个“抓革命,促生产”的热潮正在全国城乡掀起。长期以来,王张江姚反党集团为了篡党夺权,极力推行一条反革命的修正主义路线,阻挠我国社会生产力的发展。他们疯狂抵制毛主席制定的“抓革命,促生产”的方针,拚命扼杀人民群众的社会主义积极性,给我国国民经济造成了严重的损失。当前,我们必须深入地批判他们那条反革命的修正主义路线,彻底清算他们破坏革命和生产的罪行。“四人帮”为了破坏社会主义建设,别有用心地歪曲革命和生产的关系,在理论上制造混乱。他们散布了许多谬论,其中之一就是所谓“革命重要,生产无关紧要”。张     

批判“四人帮”鼓吹的“根本任务论”

“四人帮”出于反革命的政治需要,对马克思主义文艺理论进行了肆无忌惮的阉割和篡改。他们炮制了许许多多的奇谈怪论,并把这些奇谈怪论,吹得神乎其神,恶意制造思想混乱,妄图在乱中改变毛主席文艺路线,蜕变革命文艺的无产阶级性质,把革命文艺变为他们篡党夺权的舆论工具。所谓“根本任务论”,就是他们精心炮制的种种文艺谬论中的最有代表性的一个。     

政治上反动透顶 理论上荒谬绝伦──批判“四人帮”的反革命政治纲领

“四人帮”为了实现篡党夺权,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义的反革命政治阴谋,一贯把自己装扮成无产阶级专政下继续革命理论的拥护者,打着这个伟大理论的旗号来篡改这个伟大理论。他们在一九七六年二、三月间,公开地抛出了“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,这是他们全面篡改毛主席无产阶级专政下继续革命理论的集中表现。我们必须认真剖析这个反革命政治纲领在政治上的反动性和理论上的     

彻底批判“四人帮”的实用主义哲学——剖析制造延边“四大冤案”罪行的反动实质

实用主义是一种反动的主观唯心主义思潮,它否认物质世界的客观性,宣扬主观精神可以任意涂抹世界。实用主义是垄断资产阶级的反动哲学,是资产阶级的唯利是图腐朽思想的集中表现,是资产阶级实利主义的变种。“四人帮”那条假左真右的反革命修正主义路线就是以资产阶级实用主义为其理论基础的。东北太上皇一伙及其延边的资产阶级帮派势力,在文化革命中紧跟“四人帮”疯狂推行其反革命修正主义路线,在东北太上皇的直接策划和指挥下,一手制造了怵目惊心、骇人听闻的延边“四大冤案”。他们以莫须有的罪名诬陷和迫害党的优秀民族干部、原州委第一书记、州长朱德海同志,他们制造了以打击朝鲜族人民群众为主的所谓“特务”,“暴乱”两     

历史唯心主义的黑标本——批判“上层建筑始终决定论”的反动实质

“四人邦”及其在辽宁的死党,是一伙不学无术的政治骗子。他们披着马克思主义的外衣,采用最最“革命”的词句,装出一付“理论权威”的姿态,极力推行一条极右的反革命修正主义路线。他们出于篡党夺权的反革命需要,由“四人邦”在辽宁的死党在北京遥控,由他们在辽宁省委内的大总管亲自指挥,于一九七六年六、七月间召开了一次“理论讨论会。”在会上以要“抓生产关系和上层建筑方面的社会主义革命”为幌子,打着“继续革命”的     

驳“民主革命经验过时”论

“民主革命经验过时”论,是“四人帮”反革命政治纲领的理论依据之一。长期以来,“四人帮”把一大批坚持毛主席革命路线的老干部视为他们篡党夺权的巨大障碍,始终把斗争的主要锋芒指向这些革命老干部,处心积虑地要把他们打倒,置于死地。为此,他们接过反对走资派的革命口号,篡改毛主席关于党内走资派问题的完整论述,根本颠倒社会主义历史阶段的敌我关系,抛出了“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是     

一个反马克思主义的“估计”——彻底批判“四人邦”诬蔑知识分子是“资产阶级知识分子”的反动谬论

“四人邦”把自己打扮成“革命左派”,剽窃马克思主义的词句,肆意歪曲和篡改马列主义、毛泽东思想,炮制了知识分子的大多数是“资产阶级知识分子”的所谓“估计”.它不仅是为打击、迫害广大知识分子制造“根据”,而且是为从根本上否定毛主席的革命路线,推行其反动政治纲领,打倒一大批从中央到地方的各级领导干部,篡党夺权,实行反革命复辟.我们必须以马列主义、毛泽东思想为武器,剖析“四人邦”对知识分子的所谓“估计”,彻底剥掉“四人邦”的“左派”伪装,还他们反马克思主义的真面目.     

试论“九·一八”后民族资产阶级政治态度的转变

我国的民族资产阶级是一个具有两重性的阶级,既有反帝反封建的革命性,又有妥协性和软弱性.大革命时期,民族资产阶级曾参加了中国共产党领导的反帝反封建的革命运动;大革命失败后又附和了蒋介石的反革命,脱离了革命阵营.他们认为,蒋介石南京政府“较旧时代之政府为优”,表示积极拥护国民党这个“唯一之中心势力”.但     

“人面”、“良心”与狼子野心

鲁迅对钻进革命营垒的“蛀虫”,曾痛斥之日“人面东西”。这顶帽子,送给“帽子工厂”的老板王张江姚“四人帮”反党集团,尺码大小正也合适。请看,他们梳妆打扮,披着一张张“人面”,胸前还挂着“良心”的徽章,却怎么也遮盖不住那反革命的狼子野心。     

揭露“四人帮”利用文艺进行篡党夺权的阴谋

伟大的领袖和导师毛主席指出:“凡是要推翻一个政权,总要先造成舆论,总要先做意识形态方面的工作。革命的阶级是这样,反革命的阶级也是这样。”王张江姚反党集团利用文艺为他们篡党夺权制造反革命舆论,疯狂反对毛主席革命文艺路线,犯下了滔天罪行,必须彻底清算。多年来,“四人帮”反党集团疯狂对抗毛主席关于文艺问题的一系列重要指示。毛主席早就为我们制定了无产阶级文艺路线、方针和政策,但是“四人帮”出于他们反动的阶级本性和篡党夺权的需要,疯狂反对毛主席,反对毛主席的文艺路线,破坏文艺革命。毛主席洞察一切,作了关于文艺问题的一系列重要指示,揭露“四人帮”的阴谋破坏活动,不断地为文艺革命指明前进的方向。但是,“四人帮”对毛主席的指示     

“大干社会主义”是马克思主义的革命口号

“大干社会主义”,是大庆工人阶级和大寨贫下中农提出的响亮的战斗口号,是闪耀着马列主义、毛泽东思想光辉的革命口号。“四人帮”出于篡党夺权的反革命需要,一贯疯狂反对“大干社会主义”。他们胡说什么“大干社会主义”是“修正主义口号”,“大批促大干,大干促大变”是“唯生产力论”,“大于快上”是反动口号。他们颠倒是非,混淆黑白,对无产阶级和革命人民极尽诬蔑攻击之能事,彻底暴露了他们肆意歪曲、篡改和践踏马列主义、毛泽东思想的可耻面目。     

“四人帮”假左真右是贯彻党的教育方针的大敌

长期以来,林彪、“四人帮”唱着极“左”的高调,干着极右的反革命勾当。这种假左真右,在教育战线上表现得很突出,严重破坏了党的教育方针的贯彻落实,对党的教育事业为害极大。对于林彪、“四人帮”的假左真右的流毒和影响,切不可轻视和低估。不彻底揭露和批判他们的假左真右,就不能拨乱反正,分清路线是非。假左不批,真右不臭,流毒不     

“四人邦”为什么害怕剖析实用主义?

一九七五年秋,原《教育革命通讯》编辑部约我们开封师范学院写了一篇剖析实用主义教育思想的文章,署名梁思,发表在该刊同年第十期上。这篇文章,只是剖析资产阶级实用主义教育思想,揭露其反动本质,没料到一下刺痛了“四人邦”的反革命神经,惹恼了它的御用工具梁效。他们暴跳如雷,狂叫:“梁思,梁思,就是叫梁效思考嘛!”真是做贼心虚。我们位于古城汴梁的开封师院,署名“梁思”,竟也犯了“四人     

深入揭批“四人帮” 为革命学好文化

教育,作为上层建筑的重要组成部分,历来是两个阶级激烈争夺的阵地。在十一次路线斗争中, “四人帮”出于篡党夺权、复辟资本主义的罪恶目的,把黑手仲进教育界,疯狂推行反革命修正主义路线,乱我学校,毁我教育。他们打着“教育革命”的旗号破坏教育革命,全面篡改毛主席的教育方针,竭力宣扬“读书无用”、“知识有害”、“白卷光荣”、“文言胜利”、“宁要没有文化的劳动者”等蛊惑人心的谬沦,反对青少年学习马列主义、毛泽东思想和文化科学知识,对广大劳动人民及其子女实行愚民政策和资产阶级文化专制,妄图培养一批张铁生式的反革命打手,为他们篡党夺权服务。“四人帮”在教育领域造成的破坏之大、祸害之烈、流毒之广、影响之深是前所未有的。今天,我们要贯彻落实华主席抓纲治国的战略决策和党的十一大路线,大力发展社会主义的文化教育事业,为实现四个现代化培养大批又红又专的人才,就必须以马克思主义为武器,联系实际,深入批判“四人帮”反对学习文化科学知识的谬论,彻底肃清其流毒和影响。