面向工程实践的多领域协同毕业设计模式

土木工程是一门涉及内容广泛、具有很强的综合性和实践性的学科.毕业设计作为当前土木工程教育最重要的一个环节,不仅可以考察学生对专业知识和专业技能的掌握情况,还能考核学生对工程系统性的认识程度及团队协作意识.本文以土木工程专业(道路与铁道工程方向)为例,就当前毕业设计环节可能存在的各种问题,提出了一种面向工程实践的多领域协...     

山东科技大学院系介绍资源与土木工程系

资源与土木工程系是专门从事采矿工程、土木工程、测绘工程学科教学和科研工作的学校直属系，现有采矿工程、土木工程、地质测量工程、工程管理4个教研室，开设了采矿工程、工业与民用建筑、测绘工程、土木工程等4个本、专科专业，其中采矿工程专业被确定为省部级教学改革试点专业。     

简讯

南京土工合成材料工程技术研究中心在河海大学建立南京市科技局于日前批准 ,同意以河海大学为技术依托 ,联合江苏远大新纺织联合发展有限公司 ,组建南京市土工合成材料工程技术研究中心。土工合成材料是一种新型的土木工程材料 ,2 0世纪 70年代才逐渐形成一门新的学科 ,其以人工合成的高分子聚合物如化纤、合成橡胶等为原料 ,制成各类产品应用于土木工程中 ,发挥加强及保护土体的各种功能 ,目前已广泛应用于水利、电力、环保、交通、国防等工程领域 ,市场前景非常广阔。河海大学是国内最早开展土工合成材料产品开发、应用技术研究及技术推广…     

我国设施农业科学与工程本科专业发展现状及其建设目标

设施农业是现代农业发展的重要模式，它是一个多学科交叉的新兴产业。设施农业科学与工程专业的设立，既满足了我国设施农业高速发展对高级专门人才的需求，又是设施农业学科发展的需要。现阶段，设施农业科学与工程在专业教学大纲、教材、教学指导委员会等方面还不完善，相关高等院校和科研单位应在这些方面加强合作与交流。     

材料成型及控制工程专业(方向)特色化建设与实践

材料成型及控制工程专业涉及材料、机械、冶金和控制等多个学科,兼具理论性与实践性,工程应用色彩浓。以科研为依托实现学生工艺、装备和设备控制全过程训练,是材料成型及控制工程特色化专业建设的有效措施。经过教学改革、制度建设和教学实践,专业课程模块化,突出个性化培养,学生专业素质和综合素质得到明显提高。针对教学改革过程中存在的问题,提出了深化专业特色化教育改革的建议。     

现代机械设计的特点及革新探析

现代机械设计是随着当代科学技术的飞速发展和计算机技术的广泛应用而在设计领域发展起来的一门新兴的多元交叉学科，它所涉及的学科范围非常广泛。     

土木工程

沈阳建筑大学土木工程学科为一级硕士学位授权学科，涵盖结构工程，市政工程．供热、供燃气、通风及空调工程，岩土工程，防灾减灾工程及防护工程，桥梁与隧道工程等6个二级学科。     

土木工程

沈阳建筑大学土木工程学科为一级硕士学位授权学科，涵盖结构工程，市政工程．供热、供燃气、通风及空调工程，岩土工程，防灾减灾工程及防护工程，桥梁与隧道工程等6个二级学科。     

品牌的伦理价值

品牌的伦理价值是指品牌在企业生产和营销活动中新体现的用以调节各利益相关者与企业本身各类关系的价值总和。它涉及价值取向、伦理规范和社会责任等问题。     

大土木背景下“土木工程材料”的角色定位

文章从大土木学科背景入手,分析了"土木工程材料"在土木工程专业本科教学过程中的作用与地位.认为"土木工程材料"在土木工程专业教育中,不仅充当专业基础核心课程,而且扮演着十分重要的角色,它的教学过程应该贯穿于土木工程专业教育的始终.     

浅谈建筑业企业的管理和发展

建筑业是指从事各种土木工程或建筑工程建造活动的产业。它包括建筑施工、设备安装和建筑维修等建筑生产活动,是最终以建筑产品为生产对象的物质生产部门。     

水务工程专业双语教学教改实验方案的探索

本文对引进国外先进的高等教育理念和优质资源，结合自身的办学条件、专业特色和地区特色，创办的水务工程专业（双语教学）的定位、培养目标及相应的培养方案，以及培养方案的可行性进行了详尽的分析。该专业在课程设置和培养模式上，创造性地把我国高等教育优势与国外先进教育理念有机地结合起来，构筑贯通土木、水利、农业工程3个一级学科的主干课程，涉及农业水利工程、给水排水工程、环境工程、水文与水资源工程、土木工程等学科的内容，为培养与国际接轨的自有复合型、适用性人才填补了空白。     

绍兴文理学院土木工程学院

正绍兴文理学院土木工程学院成立于2013年10月,前身可追溯至1984年创建的绍兴高等专科学校。1985年开始培养房屋建筑工程专科生,1999年开始培养土木工程本科生,2015年开始培养建筑与土木工程专业学位硕士研究生。现有土木工程、工程管理、工程造价、建筑学、地质工程等5个本科专业,建筑与土木工程1个专业硕士学位点。其中土木工程专业为"浙江省新兴特色专业",土木工程学科为"浙江省一流学科"。     

无脚凶手

思品课是一门集思想性、人文性、实践性和综合性为一体的学科，它与其它学科最大的区别也就在于它的思想性和实践性。基于这点认识，我把在教学中悟出的几点体会简要地表述如下。     

“生活给我智慧”命题作文导写

[作文命题]请以“生活给我智慧”为标题写一篇文章，不少于800字。[解题指津]1．生活给我智慧：生活，指现实社会中人的各种活动所涉及的范围。     

艺术物质材料·风格·技巧

艺术的物质材料是艺术活动的基础，艺术的物质材料影响着艺术的创作，并且它的演变也直接影响了艺术技巧与艺术风格。科学技术、制作师、演奏者、艺术家都对艺术物质材料有影响。物质媒介材料的不同，构成的术门类和艺术风格也不同。艺术物质材料与艺术思想也影响着艺术技巧。     

山东科技大学土木建筑学院重点学科、重点实验室介绍

土木建筑学院为山东科技大学历史上最早的(系)院之一。学院现设土木工程系、工程管理系、建筑环境与设备工程系、建筑系、艺术设计系、通路与桥梁系等6个系，还设置岩土工程研究所、工程爆破研究所、软岩工程研究所、建筑与环境材料研究所等13个研究所。学院拥有岩土工程和矿山建筑工程2个博士学位授权点；土木工程一级学科硕士授权点；学院独立拥有7个二级学科硕士学位授权点(岩土工程，结构工程，防火减火工程及防护工程，供热、供燃气、通风及空调工程，桥梁与隧道工程，市政工程，矿山建筑工程)，另外还与其他学院共享管理科学与工程、…     

道德教育的本质在于实践

实践性是道德教育的本质特征。实践活动是个体道德形成、发展的根源与动力,是学生自我教育的基础,也是其他学科道德教育价值实现的最终目的。实践性道德教育的实施应有助于学生道德的持续发展和道德生活的不断完善,在贯彻主体性原则的同时必须考虑学生的需要和兴趣,必须注意与社会生活相联系。     

强化文秘专业的实践性教育环节

文秘专业不同于一般的文科专业,它是应用学科,实践性强,服务面广,而社会对该专业人员的素质要求高。因此,文秘专业的教学必须置身于社会实践的环境,使学生及早熟悉繁杂的人际关系,适应多种层次的综合办公部门的工作。文秘专业的教学所涉及的许多内容,诸如具体的工作方法方式,各种关系的处置等等,只有置身于实际或与实际相类似(模拟)的具体情景中才能体味、领悟、掌握和提高。再说,书本上的文秘理论知识含量也远不及实践工作中所蕴蓄的知识量丰富。书本知识往往是类型化的,而文秘工作中的一些技能性知识,灵活性大,个性特征明显,绝非书本所能解决,只有在实践操作中才能得以掌握。譬如,处置人际关系,这是秘书的一大工作,它涉及到关系对象的个性特征,处置方式灵活多样,实践性很强,如何处置,只能因人、因地、因时地去考虑。凡此种种说明,强化文秘专业实践性教学环节.是十分重要和必要的。实践性教学是一个完整的体系,它可以通过认识实习,专业实习,毕业实习以及在理论教学中强化实践性手段等方式来进行,还可辅以第二课堂活动作补充。以下就实践性教学中几个实际操作程序作些探索。     

抓住特征 搞好应用文教学

应用文写作做为一门独立的学科，它体系完整、内容丰富、实用性强，涉及到社会生活及经济运行的各个领域，已成为党和国家各级领导机关、企事业单位，实施领导职能、管理职能、反映情况、指导现实、解决问题、交流信息不可缺少的工具。它不仅产生在机关的实践活动中、同时又客观的反映了机关的实践活动。应用写作这门课不仅要掌握应用写作显而易见的外部特点、还要抓住学科自身内部特征，和我们的教学活动有机的结合起来，才能收到好的效果。一、应用写作具有实用性的特征应用写作它涉及到我们的社会生活的各个领域，并且在政治、经济、文化…