互联网时代青少年网络舆情的归因与引导

互联网信息技术的快速发展,对社会生活、生产等各方面产生前所未有的影响,网络舆情也愈发引起人们的关注。作为网民中主要群体的青少年热衷于借助网络发表观点,他们或针砭时弊、或建言献策,或调侃吐槽、或者围观起哄,给高校思想政治教育工作带来了发展机遇和挑战。在网络时代的未来,网络舆情将会成为主要的话题之一,必将引起社会的广泛关注,对网络舆情的引导也将尤为重要。     

高校网络舆情的传播途径及传播特点分析

新媒体时代背景下,高校网络舆情相关问题日益凸显并且已经引发教育界乃至全社会的广泛重视和关注。当前阶段,全面加强高校网络舆情的深入研究,积极创设和不断健全高校网络舆情监管体系和提升监管力度意义重大。不仅能够引导大学生精准辨别和判断新媒体时代各类信息的准确性与时效性,而且能够对新时期高校校园网络文化的绿色化、健康化可持续性发展起到积极的促进与推动作用。鉴于此,作者在本文针对新媒体时代高校网络舆情的传播途径以及传播特点进行系统化分析,并且提出创新化的高校网络舆情处置与引导策略,以供参考。     

刑事审判网络舆情的引导研究

近年来，随着信息技术的日益发展，互联网社会正逐渐改变着社会舆情的形态。同时，随着阳光司法建设的推进，公民有更多的渠道获取相关司法案件的信息。在此背景下，一些重大刑事案件成为网络舆情的导火索，给刑事司法工作带来了巨大的压力。本课题从网络舆情与刑事司法的关系入手，分析网络舆情给刑事司法带来的负面影响，并提出一些对策和措施。     

互联网时代政府公信力构建研究

互联网技术的不断发展给社会生活带来巨大变化,互联网不仅使人与人之间的"距离"变短,更加快了信息的传播速度,扩大了信息的影响范围.在互联网时代,信息传播的范围广,而且互联网信息传播平台多元化,使得信息的影响力剧增.互联网时代下产生了自媒体形式,在每一个个人都可能成为信息的传播者的环境下,政府行使行政职权处于社会公众的监督下,在网络舆情的监督下,政府如何提升自身的行政职权建设,增强政府公信力成为关键.在互联网的网络舆情的监督下,分析互联网时代我国政府公信力建设的具体现状以及存在的问题,并针对问题提出完善的对策,为我国政府提升公信力提供借鉴思路.     

高校学生网络舆情分析与网络信息管理对策研究

本文对高校学生舆情现状进行了详细的分析,并针对高校网络舆情归纳出了一些网络信息管理的方法与策略。引导当代大学生在网络上传播正能量,屏蔽不良信息,使高校网络舆情朝着良性的方向发展。     

高校网络舆情问题及监控机制研究

关注网络舆情问题，加强对高校舆情监控机制的研究，对于及时科学有效处置高校网络舆情危机具有重要的意义。     

教育主体视角下大学生网络舆情教育掣肘动因分析

网络舆情的频发为高校应对教育带来巨大挑战,本文针对目前高校存在的尚未建立涵纳网络舆情应对教育的顶层设计机制、教育人员缺乏应对教育的自觉和施策规范、大学生未养成自觉接受网络舆情教育的品质等现实问题,试图以教育主体的能动性作用为切入点,通过遵循网络舆情发展规律、思政教育规律、大学生教育接受规律等一般规律,运用逻辑学、教育学、心理学等多学科理论和方法,分别从宏观、中观、微观三个维度,聚焦高校、教育人员、大学生三个网络舆情教育主体的能动性作用发挥情况,深入剖析掣肘大学生网络舆情教育的因素。     

青少年网络犯罪的原因分析及解决对策

现代社会,网络已经成为人们信息交流不可或缺的一种沟通工具。我国的网民人数在不断增加,青少年是其中最主要的组成部分。由于青少年接受新事物的能力强,对丰富多彩的社会怀有很强的好奇心,而网络恰恰以其传播特点优势极大的满足了青少年的好奇心。所以,青少年这一网络群体逐年递增。然而,于此同时不断上升的青少年网络犯罪也成为了社会的一大问题。探究青少年网络犯罪的成因以及针对成因提出解决对策,不仅关系到青少年的健康成长,也关系到社会稳定和祖国的未来。     

高校网络舆情监控原则和途径探索

加强对高校网络舆情原则和途径的探索,切实提高高校舆情监控水平,对于科学妥善处理高校舆情危机具有至关重要的作用。     

高校网络舆情的监测与引导

在互联网络技术不断发展的今天，网络舆情扮演者多种角色。其本质就是社会舆情在网络中的继续和发展，在其发展的过程中也展现出一定的规律性。网络系统可以作为人们表达社情民意的有效平台。但是对于高校来说，其网络舆情主要是围绕校园生活、安全问题以及师生关系以及校园管理制度等方面展开的，因此，对于高校的管理者来说，采取切实可行的方式来对校园的网络舆情进行管理和一道是至关重要的。     

科普宣传对整体的舆论宣传起到补充作用——兼谈疫情中的舆情表现及建议

舆情是重大公共政策的伴生物,在发生灾祸等突发事件时,更易爆发舆情。区别于2003年"非典",这次新冠肺炎疫情,是在人类进入信息社会、信息传播进入web2.0和自媒体时代之后发生的一次全国性传染病疫情。如今,自媒体已经以一种全新的姿态呈现在官媒面前,如何正确处理好两者的关系,充分发挥舆论在新时代下的积极作为是值得思考的一个问题。本文通过分析此次官媒和自媒的表现特点,进而提出一些针对性的思考。首先,此次疫情中的舆情,主要呈现出了六大特点。主旨鲜明,中心彰显。此次疫情在广度、深度和影响力上,都要远远大于2003年"非典",这是前所未有的。     

浅析涉警舆情对公安干警的影响及应对措施——以十大涉警舆情为例

日前,互联网的飞速发展给公安干警形象传播带来了挑战与机遇.网络作为舆情传播的工具发挥着重要作用,舆情原本是民众表达诉求的一种方式,但随着自媒体的盛行,舆情的作用却本末倒置.笔者以2016年十大涉警舆情为例,剖析涉警舆情对公安干警的不良影响以及从公安网安工作角度出发提出了一些防范措施.     

论高校网络舆情视阈下的大学生思想政治教育

随着网络信息技术日新月异，微博、微信、腾讯QQ、论坛、贴吧已经日益成为大家发表各种舆论的主要场所，作为思想最活跃高校，网络舆论已经影响到大学生思想政治教育的推进。因此，加强新时期高校网络舆情信息的研究，引导大学生坚定正确理念，树立社会主主义大局观，对目前高校加强和改进大学生思想政治教育，促进学院快速和谐发展、促进我国社会主义快速和谐发展具有十分特殊的意义。     

从网络舆情看网络对政治和文化影响的差异

网络对于政治的影响力和其对于文化的影响力存在着不小的差异。本文从网络舆情这一角度,分析网络对政治和文化影响的差异。网络被动地影响政治,而主动地影响文化。     

部队院校做好学员经常性思想工作的思考

经常性思想工作是针对学员存在的各种现实思想问题,随时随地进行的教育疏导工作,在具体实施过程当中存在发挥作用不明显的现象。基层干部要从落实规章制度、注意方法技巧、分析舆情信息、营造良好氛围、运用心理方法等方面着手以发挥其有效性。     

初中生网络成瘾问题与对策研究

正网络在一定程度上综合了报纸、广播、电视等传统媒体的优点,又有信息传播及时、方便、信息量大、价格低廉等特点,因此越来越成为人们获得和交换信息的主要途径之一。一方面,青少年利用网络的多元性和开放性了解外而多彩的世界,学习知识。另一方面,网络也会像鸦片一样,使得众多青少     

网络媒体发展中的信息安全问题

2009年,中国网络媒体综合实力大幅提升,社会影响力更加广泛,网上舆论环境进一步改善。但同时也应看到网络信息安全形势依然严峻,淫秽色情等不良信息危害着青少年身心健康,黑客攻击、网络病毒等威胁着网络运行和信息流动,各类网上欺诈、盗窃等网络犯罪侵害着公众财产安全。鉴于此,本文对网络媒体发展中的信息安全问题进行了探讨。     

论青少年犯罪问题

青少年犯罪是当今世界各国所共同面临的社会难题。我国也不例外,在改革开放和社会转型过程中,随着社会科技进步,青少年面对不同的意识形态,以敏感的心灵,感受着时代的变化。犯罪年龄越来越小,犯罪的手段和犯罪程度越来越严重,恶性案件,网络犯罪,都有青少年参与,而且有组织的犯罪,智能化的犯罪也越来越多,反侦查能力越来越强。本文阐述了青少年违法犯罪的特点,分析了青少年违法犯罪的主客观原因,提出了预防和减少青少年违法犯罪的对策。     

基于“网络舆情”的高职院校网络文化引导体系构建与实践

基于高职院校网络文化建设在引导网络舆情方面的主要缺失,我们尝试建立以技术为引领,内容为核心,保障为基础的三位一体的引导体系,着力打造技术力系统、内容力系统、保障力系统三个子系统。随着高校网络文化建设的逐步深入,校园网络文化已经渗透到大学生生活的     

青少年网络成瘾与耐挫力关系研究

本文对青少年网络成瘾与挫折心理进行初步探讨。194名徐州地区青少年参加本研究，其中男109人女85人。使用网络成瘾诊断问卷、挫折承受能力测试及自编问卷对所有被试进行测试。数据分析显示青少年上网人群中网络成瘾者占16.5%，网络成瘾者与非网络成瘾者在挫折承受能力上具有极其显著差异。挫折承受能力与网络成瘾程度具有极其显著负相关。