《多媒体课件制作》信息化教学手段研究与实践

随着国家对职业教育信息化教学的重视,各个职业院校大规模展开信息化教学,学校非常重视,教师们相互之间也开启了一扇新的教学模式大门。该文通过对信息化教学与高职高专学校多媒体课件制作课程整体结合的现状进行分析,对其阐述了信息化教学在高职高专学校多媒体课件制作课程整合的效果分析,使信息化教学在高职高专学校多媒体课件制作课程中能够更好的发挥其作用。     

数形结合法在高职专《高等数学》教学中的运用

数形结合法是高等数学中常用的一种解题方法,使用这种方式进行解题能够有效提高数学解题效率,简化解题步骤。基于高等数学当中复杂抽象的知识内容比较多,为了能够有效提升学生的数学学习能力,高职高专院校开始积极研究数形结合法在高等数学教学中的运用方式。     

医学化学教学中信息化微课程教学法的探索及实践分析

医学化学是医学专业学生实现医学基础知识与中学学习基础高效结合的一门必修专业课程。当今是信息化时代,在医学学生医学化学专业课程教学实践中,采用信息化微课程教学法进行教学研究,既是践行国家相关教改精神的重要体现,同时也是解决师生课堂教学实际问题,促使学生适应现行中学课程教学改革发展要求的必要前提。对此,本文主要针对医学化教学中信息化微课程教学法的探索及实践应用体会进行论述分析。     

三段式教学法在语言教学中的应用

随着各大院校的持续扩招和生源的不断减少,高职高专院校的生源质量不断下滑,而社会对高职高专学生的能力方面的要求,却不断提高。这就要求我们在教学中要打破常规,提高学生对课堂知识的理解。本文从三段式教学法入手,探讨了此教学法在语言教学中的应用。     

微课在机电教学中的现状调查

在高等职业院校机电专业教学领域里,微课作为一种信息化的教学手段,在高校范围内得到广泛应用的同时,也被广大高校教师所认可。特别是在机电专业的教学过程中,微课作为一种具有创新性、代表性的学习方式,也被各大高校的广大师生所接受。我们针对微课教学在高等职业院校机电专业中的开展情况,通过调查问卷、学生座谈、查阅文献等方式,开展关于微课开展的调研活动。同时,我们在进行高等职业院校机电专业微课应用情况的数据采集工作过程中,通过对采集的数据进行整理、分析等工作,研究高等职业院校机电专业微课教学中存在的问题。并从教师、学生等方面进行剖析,提出解决如何提高微课教学质量的办法。我们在机电专业课程的信息化建设、课程的内涵建设等多方面展开调研工作,全面提升高等职业院校中,机电专业微课教学的工作实施质量。     

浅谈教学翻译活动在高职院校公共英语教学中的作用

在高职院校的公共英语教学中,为了突出实用为主的教学基本要求,听说能力的培养占第一位,读写能力占第二位,但是作为学生必须掌握的学习技能之一----译却没有得到应有的重视。其实教学翻译活动的开展,要以帮助学生更好地掌握词汇、语法规则和了解培养跨文化意识起着重要的作用。     

基于信息化教学大赛的信息化教学设计

现阶段,全国职业院校信息化教学大赛已经连续举办多年,信息化教学大赛的举办对我国职业院校的信息化教学起到了非常重要的促进作用。并且越来越多的教师参与到该大赛中,形成了以赛促教、以赛促改的良好氛围。随信息技术的飞速发展,信息化教学手段在教学中广泛的应用,信息化教学的开展提高教学的效率及其质量。在信息化教学大赛的背景下,职业院校应该加大教学改革的力度,优化信息化教学设计,从而获取高质量、高效率的教学效果。笔者针对信息化教学的设计分析进行了探究,并提出了基于信息化教学大赛的信息化教学设计,希望有助于高效课堂的构建。     

谈信息化教学环境下高职高专英语教学设计

随着信息化技术在教学工作实施中的不断应用,在当前高职高专英语教学活动的实施中,为促进理论知识的更好掌握,实现语言的更好应用,需要与时代背景相结合,促进教学课程的更好设计。基于此,本文对现阶段在信息化教学环境下,高职高专在英语教学活动的实施中,应该如何加强对一系列教学环节的设计展开研究,促进课程效果的提升。     

高中英语教学中培养学生自主学习能力的探讨

在信息化时代背景下和终身学习理念指导下的高中英语教学,要求英语教师重视学生的主体地位,培养学生自主学习能力。现阶段高中学生的英语自主学习能力还较为低下,严重影响着学生学习效率的提高和各方面能力的提升,是教师与学生都必须重视的问题之一。本文就高中英语教学中培养学生自主学习能力进行探讨,从多方面分析了自主学习能力对学生的重要性,并结合实例提出了培养自主学习能力的有效策略。     

高职院校体育教学中师生有效互动方法研究

在高职院校体育课堂中,教师应该注重与学生之间的交流,了解更多学生对课堂教学的想法,从而才能在课堂效率上得到提升。为此,本文采用文献资料法等,通过分析高职院校体育教学中师生互动的重要意义,提出了高职院校体育教学中师生之间的有效互动方法,旨为今后高职院校体育教学提供借鉴。     

高职实践课混合式教学的实践

"十三五"期间,推动形成基于信息技术的新型教育教学模式,是教育信息化重要内容之一,如何有效地引领信息技术融入高等教育,提升高等教育教学质量是学者们普遍关心的问题.混合式教学多年来被证明是传统教学与网络学习有效结合的学习模式,基于此,笔者探索了在高职院校实践课教学中,如何开展基于技能驱动模式的混合式教学,经过历时3年的实践表明,它能显著提高学生的参与程度,使其学习目的更加明确,能有效提升学生的实践能力.     

浅析医高专院校生理学实验课教学现状及对策

医学生理实验课是医学生人才培养的一门重要基础医学课程,对提高医学生生理学理论知识的理解、增强生理学学习兴趣具有积极的促进作用,对医高专院校学生而言更是提高动手能力的必要课程之一,然而,生理实验教学现状却不容乐观,文章就医高专生理学实验课教学现状进行了简要梳理,并提出相应的对策建议。     

关于高职院校高等数学课程教学的探讨

高等数学是高职院校一门重要的基础课程,它对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要作用。对高职院校的高等数学课程教学进行深入探讨,有助于高职院校的课程体系改革,构建新的课程体系和教学模式,对解决高职院校的高等数学课程教学中存在的问题具有理论和实践意义。     

谈信息化教学在大学英语阅读课程的运用

随着当前经济全球化程度的不断加深,还有信息技术的快速发展,这给大学英语教学带来了新的要求和任务,大学英语阅读课程作为专业教学的重要内容,教师要不断优化课程教学方式,以此不断提升学生的综合水平。尽管信息化教学实现了教学方式和学习方式的多样化发展,也突破了传统教学的弊端,但其在实际应用过程中,还存在着效率较低的问题。那么,本文就对信息化教学在大学英语阅读课程中的应用进行深入的分析和探究。     

浅析高职院校思政课教学资源库的建设和应用

随着我国高职教育事业以及信息技术的不断发展与进步,在当今时代背景下,诸多的信息化教学技术逐渐出现在了人们的视野当中,并且在教育领域当中得到了广泛的应用,在这种大环境下,高职院校思政课程教学信息化改革已经成为高职教育教学的必然发展趋势。而有效地建立起思政课教学资源库对于提升职业教育教学质量,实现高职思政课教学信息化改革目标有着重要的意义。本文主要就高职院校思政课教学资源库的建设和应用做了简要的分析,目的在于进一步提升高职思政课的教学水平。     

浅析信息化教学手段在高职语文类课程中的应用

高职院校的语文类课程在高等职业教育的课程体系中,是重要的人文素质类课程,是面向非中文专业的学生全面开设的公共基础课程,兼具工具性、人文性和文化性,在教学体系中起着重要的作用.教育信息化的教学改革背景中,怎样对高职语文类课程进行信息化教学改革,提高课堂教学有效性,成为了一个全新的课题.笔者分析了目前高职语文类课程教学现状及存在的问题,对信息化教学手段在高职语文类课程中的应用进行了有益的探索.     

论“学导式”教学法在解剖实践性教学中的应用

对于医学专业学生来说,解剖学是一门重要的医学基础课程,而解剖学实践性教学又是解剖教学的重要组成部分。所以,要求学生充分地理解和掌握实验课的内容。为了提高教学效果,我们引入了"学导式"教学法,基于对学生在学习过程中主体地位的尊重,使教学过程中教师主导作用得到充分发挥。     

浅谈小学数学应用题教学中的问题及优化

小学数学对学生发展和提高有着重要的意义,是帮助学生掌握相关数学知识的重要学科之一,同时目前的小学数学教学中,教师需要对学生的应用题教学进行合理的提高,当前数学应用题教学中,存在的主要问题为脱离实际情况,学生在进行学习的过程中缺少相关的学习兴趣,因此在目前的数学教学中,教师要提升应用题教学方法的整体提高,创新教学技巧,让学生对应用题产生学习兴趣,保证学生得到全面的发展。     

立德树人根本任务视阈下的高职高专历史教学探析

随着教育改革的不断推进,"立德树人"成为现代社会主义教育的根本任务之一,在职业教育阶段,提出了以德为先的现代职业教育体系。历史作为一门人文综合较强的学科,在高职高专教育中承担着重要的德育作用。因此,本文主要从阐述立德树人的基本内涵与德育功能入手,分析了立德树人这一教育培养目标对高职高专历史教学的重要作用,以及高职高专历史教学中需渗透的立德树人内容,并在此基础上提出了在以立德树人为理念指导下高职高专历史教学的建议,期望能够更好推动高职高专的德育发展。     

数据库教学中若干问题的探讨

目前高职高专院校的数据库教学效果还存在许多不尽人意的地方,本文就自己在教学过程中遇见的教学侧重点及实践教学环节等问题进行了分析,并提出了相应的解决办法与教学改革建议.