桂林人文生态旅游资源分类及评价

文章以桂林旅游资源为例,从学术角度探讨了人文生态旅游资源概念的界定,并尝试对人文生态旅游资源的内涵做出解释,在此基础上提出了分类的依据;围绕已完成普查的桂林旅游资源,对桂林人文生态旅游资源进行分类,概括出桂林人文生态旅游资源的特点;采用了定量分析与定性分析相结合的方法,对桂林人文生态旅游资源进行客观的评价。     

基于AHP法的国家自然保护区生态旅游资源吸引力评价——以梅花山为例

以福建梅花山国家级自然保护区为例,通过分析保护区内生态旅游资源特性和分类体系,构建生态旅游资源吸引力评价体系模型.设计并实施游客对生态旅游资源吸引力的问卷调查,运用层次分析法(AHP)和调查数据,计算并得到生态旅游资源的权重评价.从中可以得出,国家自然保护区生态旅游资源吸引力权重值大小的顺序依次为,自然景观、现代人造设施、人文景观.其成果对生态旅游资源管理者了解、整合、利用和规划有吸引力的旅游资源,提升自然保护区生态旅游发展的整体形象有重要的价值.     

泰宁县生态旅游资源模糊评价与开发

充分调查了泰宁县生态旅游的基础资源条件。采用SWOT分析法分析了泰宁进一步发展生态旅游的战略选择。运用层次分析法构建了一套生态旅游资源模糊综合评价指标体系,选取了该研究区12处典型的生态旅游资源进行综合评价分析,得出一级生态旅游区4处,二级生态旅游区6处,三级生态旅游区2处。依据评价结果规划泰宁县生态旅游发展的"一心两翼"总体发展布局,并提出了近期、中期、远期"三步走"发展策略和保障性措施。     

抚州市生态旅游资源现状及评价

抚州市位于江西省东部,旅游资源十分丰富,并具有多样性、原始性、奇特性和区位优势性等特点,对生态旅游资源的开发必须科学规划、合理布局、加强宣传、依托资源、科学管理。     

基于AHP的风险投资支撑环境评价研究

风险投资健康有序地发展除了需要良好的内部运行机制以外,外部支撑环境也会对其产生重大影响。利用层次分析法建立一套评价模型对风险投资所处的外部环境进行客观评价,可以为风险投资各方提供投融资的可行性分析,对确保风险投资的健康有序发展具有重大现实意义。     

森林生态旅游资源研究综述

森林是开展生态旅游的主要阵地，森林生态旅游资源作为森林生态旅游的客体，是森林生态旅游业赖以生存和发展的物质基础和基本条件。笔者对森林生态旅游资源研究的相关期刊文献进行了查阅，并从森林生态旅游资源的内涵、评价、分类、开发和保护四个方面进行了综述。     

我国生态旅游资源分类的研究综述

生态旅游资源及其分类是国内生态旅游研究领域的热点与难点。从旅游地理学、环境学、生态学、旅游地理学相结合,实例研究三个角度对国内近些年生态旅游资源分类的研究进行综述,并在此基础上进行了相关论述。     

基于AHP法的高校教学质量评价模型

运用层次分析法,以教学质量为目标层,以教学态度、教学内容、教学方法和教学效果4项指标为准则层,并将准则层次细化为12项二级指标作为指标层分层次设置评价指标。按照两两重要性比较的定量描述构造判断矩阵,据此计算各元素的综合权重值,最终建立高校教学质量评价体系模型,并以实例验证了模型的可行性与科学性。     

论梅州市生态旅游资源开发

梅州市位于广东省东北部,有丰富的“山水”自然旅游资源、独特的客家生态文化资源和具有优势的农业生态旅 游资源,开发梅州生态旅游资源的总体构想,一是塑造“客情”“山水”之旅的形象拉动策略,二是打造精品的旅游品牌 策略,三是加强宣传的旅游促销策略,四是促进“三个效益”统一的旅游发展策略。     

基于AHP的研究生生源素质评价

分析了研究生生源素质的各种影响因素的作用权重。利用层次分析法,构建了三个层次(1个目标层、4个准则层和18个影响因素层)的研究生生源素质层次分析模型。计算结果显示,思想道德修养、良好的心理素质、创新意识和能力,以及宽广的知识等影响因素对研究生生源素质的作用大。同时,研究也表明,层次分析法可为研究生招生提供一个潜在的、有效的公共参与途径,为提高研究生招生质量提供参考。     

基于群策AHP高等学校教学质量综合评判

教师课堂教学质量评价是学校教学质量管理的一个重要内容，对于提高课堂教学质量具有经济意义和重要作用。针对教师教学质量测评主观多、客观少，定性多、定量少特点，提出了基于群策AHP（Analytic Hierarchy Process，AHP）和多层次模糊综合评判方法。采用群策AHP确定测评指标权重集，避免确定权重的主观片面性，采用较成熟的模糊综合评判法，将定性分析和定量分析有机结合起来，使教学评价更科学、客观，测评更具操作性。实例表明，该测评模型能够反映教学质量实际情况，具有很好的可行性。     

基于AHP法的商业化育种模式研究

科技兴农,良种先行,种业发展对一个国家农业的可持续发展至关重要。我国种业市场需求巨大,但育种模式与欧美国家相比明显落后,导致我国种业发展举步维艰。因此,探索符合我国国情的商业化育种模式就显得尤为重要。通过理论分析建立了商业化育种模式结构,采用层次分析法对各类影响因素权重进行分析,并结合主要影响因素对育种模式进行综合评价,选择科企战略联盟为最优商业化育种模式。在此基础上,从联盟各方的责任与利益分配、育种经费投入机制、各环节分工与配合机制等四个方面构建了科企战略商业化育种模式。     

基于模糊层次分析法的汽车产业供应风险研究

从汽车产业供应链的外部环境、内部环境及汽车产业供应链中各节点企业之间合作关系的角度,对汽车产业供应风险进行了识别;构建出汽车产业供应风险评价指标体系,运用模糊层次分析法对汽车产业供应风险进行评估;从柔性理论的视角提出防范汽车产业供应风险的相关策略.     

基于改进AHP的高校图书馆网站建设的综合评价

借鉴并设计高校图书馆评价体系框架,运用改进的层次分析法、专家调查法和分析综合法等方法,对南京农业大学、南京理工大学和南京航空航天大学的图书馆网站进行测评,比较三所高校图书馆网站的整体优劣水平,分析其特色及不足,最终为高校图书馆网站建设提供可借鉴的建议.     

基于AHP的通信企业价值因素客户感知度研究

了解客户的价值关注因素是提升客户价值的基础。基于此,在介绍层次分析法原理的基础上,提出了基于AHP的价值感知分析模型。并结合实证研究阐明AHP法在定量评价用户价值感知度中的应用。     

基于层次分析法和模糊理论的房地产企业顾客满意度评价

本文利用层次分析法（AHP）确定各因素权重,利用模糊综合评判理论对房地产企业顾客满意度进行了定量分析。结合邯郸市某房地产企业具体实例,建立了一套完善的顾客满意度评价体系,为房地产企业顾客满意度评价提供量化依据。     

优秀专家品德评价的AHP模型

品德评价是专家评选中重要的考核内容,但缺少定量分析。专家品德由政治品德、职业品德和反映个体品德的诚信程度、自律程度四个方面组成;结合专家职业特征和指标选取原则,对于每方面内容都筛选若干个要素作为指标;指标排序依据主要从理论上进行分析,主要原则是分析要素对专家所处人文环境影响程度,对各个要素的重要性进行比较。     

层次分析法（AHP）在选择教材中的应用

选择教材是一个多目标决策问题．萨蒂的层次分析法提供了解决这类问题的一个方法．本文简要地介绍了层次分析法，并将其应用于数学教材的优选．     

基于平衡记分卡和层次分析法的代工企业升级模式选择

在代工企业升级模式选择过程中,存在决策因素众多、决策过程复杂的困难.为了增加决策的科学性,可以通过平衡记分卡的思想来整合决策因素,构建代工升级模式选择的评价体系.在此基础上通过层次分析法对评价体系进行解构、判断与综合,最后帮助代工企业做出科学的决策.     

福建生态旅游资源及其开发对策分析

生态旅游资源是发展生态旅游的基础。当前福建正在建设生态省,开发利用好生态旅游资源,发展生态旅游业对生态省建设具有积极意义。本文在分析了福建省的生态旅游资源状况、整体特征和开发利用条件的基础上,提出了福建生态旅游资源开发的一些对策。