磷酸体系的平衡计算及磷酸银生成条件的探索

本论文对0.100mol/LNa_3PO_4、Na_2HPO_4、NaH_2PO_4三种盐溶液与AgNO_3溶液反应生成Ag_3PO_4沉淀时,所需AgNO_3溶液的最低浓度进行了理论计算和实验探索。     

从离子氛概念看活度、化学势的物理意义

在电解质溶液理论发展过程中,1907年路易斯提出了活度的概念,所谓活度可称为有效浓度,即a=f×c (1)a 为活度、c 为实际浓度、f 为活度系数,(1)式只是适合于物理数量联系的校正因子,它并不具备明确的物理意义。本文试从离子氛概念出发,对电解质活度及化学势的物理意义作进一步明确的探讨。1923年德拜和沐格耳(Debye-Hückel)在其电解质溶液中的离子分布及其真电导理论中提出了离子氛的概念,且假定玻尔兹曼(Bol-     

二价铜离子对绿豆芽根生长和过氧化物酶活性影响

本文用不同浓度的溶液与绿豆共同温育，研究二价铜离子对绿豆出芽生长和其根中过氧化物酶活性的影响，结果表明：随着溶液浓度的提高，豆芽新根生长受到抑制，而过氧化物酶活性升高，新根长度与酶活性呈一定的负相关。     

用芒果皮制备天然芒果微胶囊的研究

用超声波辅助萃取法提取了芒果皮中的香味物质,并用明胶和海藻酸钠复合凝聚制备了芒果微胶囊.结果表明：超声波辅助萃取的适宜提取条件为：液料比3 ml/g、超声波功率840W、萃取时间40min.该条件下芒果浸膏的提取率为13.6%;用明胶和海藻酸钠进行复合凝聚制备芒果微胶囊时,明胶溶液和海藻酸钠溶液的浓度为33%、配比为1：1较为合适.     

喹啉酸的电合成

喹啉经阳极氧化反应得到喹啉酸，研究结果表明电解温度在68℃，支持电解质为H2SO4（0.2mol/dm^3)和（NH4）2SO4（0.2mol/dm^3)混合溶液，电流密度为22.5mA/cm^2等条件下电解，产率为91.4%，电流效率为89.2%。     

异丁醛存在下氨基糖苷类抗生素吸附伏安法研究

本文研究了在Britton Robinson(pH9.8) +(CH3) 2 CHCHO体系中 ,妥布霉素及小诺霉素在悬汞电极上的线性扫描吸附伏安特性 ,并讨论了电极过程 ,认为该类物质结构上的伯、仲氨基与异丁醛的衍生化反应产物易吸附于电极表面 ,在选定条件下 ,妥布霉素与小诺霉素浓度分别在 6.9× 1 0 -9～ 3 .4× 1 0 -7mol/L及 1 .9×1 0 -8～ 7.5× 1 0 -7mol/L范围内与还原峰峰电流呈良好的线性关系 ,检测限低至 3 .4× 1 0 -9mol/L及 7.5× 1 0 -9mol/L。     

离子电子法配平方程式的简便方法

本文介绍了离子电子法在配平半反应时,利用离子、电子及溶液的介质,来调节反应式两边的电荷数,使之相等.     

语言学与外语教学

语言学是探索语言规律的科学。在外语教学/学习中,我们应该有意识地利用语言学知识,站在语言学的高度,对语言有一个全方位的认识,以使语言教学/学习变得简单些、容易些。     

三正辛胺—二甲苯萃取分光光度法测定微量铬（Ⅵ）

研究了用三正辛胺一二甲苯从0．1－0．5mol/L硫酸溶液中选择性萃取富集铬（Ⅵ），再用碱性水溶液反萃取铬（Ⅵ），经二苯卡巴肼在酸性水溶液中显色，分光光度法测定微量铬的方法，建立了萃取光度测定铬（Ⅵ）的最佳条件。本法成功地用于土壤及粮食中微量铬测定。     

护肤品不可串用

儿童护肤品的原料和卫生要求与成人有明显的差异。在成人护肤品中经常使用的添加剂、防腐剂如水杨酸及盐类等,都是儿童护肤品禁用的。儿童护肤品的卫生标准也比成人护肤品严格,如对一般护肤品的细菌总数要求不得大于1000个/克,而对儿童用护肤品细菌总数则不得大于500个/克。可见,儿童是不宜使用成人护肤品的。     

略论历史知识的特点和历史教学的原则

一、研究历史知识特点的重要意义邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的题词是新时期改革中学历史教学的指针。而这种改革必须从历史知识本身的特点出发。因此,研究历史知识的特点对于改革中学历史教学有极其重要的意义。在中学历史教学的知识教学、智能培养和思想教育三大任务中,知识教学是基础,智能培养和思想教育都是在历史知识的教和学的过程中完成的。因此,研究历史知识的特点     

凤仙花茎的不同提取物对金露花鲜切花的保鲜效应

以紫色凤仙花茎为实验材料,将其剪碎研磨后分别加入水、95%乙醇、丙酮3种浸提液,浓度分别设置为0.01 g/m L、0.005 g/m L、0.0025 g/m L 3个梯度,分别测定金露花鲜切花的花枝鲜重变化率、水分平衡值、瓶插寿命.结果表明:不同浸取液均可以延缓切花水分平衡值的下降,减慢鲜切花的水分丧失的速度,其中丙酮与乙醇浸提液对鲜切花后期的保鲜效果更明显.当丙酮浸取液浓度为0.005 g/ml时,鲜花的瓶插寿命长达12d,乙醇浸取液浓度为0.005 g/ml的瓶插寿命为10d,对照瓶插寿命仅为4d.综合相比:凤仙花茎的3种不同提取液对鲜切花的保鲜的效果由高到低依次为丙酮>乙醇>水,在相同的浸取液中,不同的浓度的浸取液保鲜效果依次为0.005>0.0025>0.01,该研究为开发一种天然环保、高效无害,有利于推广的植物源保鲜液提供了科学依据.     

留学生听力理解策略研究

听力训练是对外汉语教学中不可或缺的重要部分,影响留学生听力理解的因素有语言知识、文化背景知识、母语、心理因素、听力技巧与策略及语速等方面。听力理解中应该运用元认知策略、认知策略、社会/情感策略等学习策略提高听力水平,本文提出了基于听力学习策略的听力教学框架。     

人类外周血淋巴细胞培养的影响因素研究

将肘静脉血采集于含有肝素的一次性抗凝管中,采用RMPI1640培养基进行体外培养。通过对培养过程中血液用量、秋水仙素加入时间及浓度、低渗时间、滴片高度等条件的控制,得出血液用量为12-15滴,秋水仙素的浓度为100ug/ml时,能够得到形态完好,大小适中,分散均匀,轮廓清楚的中期染色体标本相。     

谈谈创设音乐教学境、趣、感的作用

在音乐教学中,教师要为学生创设一个良好的艺术教育情境,激发学生的情趣,使其积极主动地学习知识、掌握知识,运用知识,最终使学生在教学实践活动中获得一系列健康向上的情感体验。因此,环境、情、感是音乐教学成功的三要素。     

从"授受"到"内化"的转变--论素质教育中的"知识"教学

知识教学是实施素质教育的一条重要途径。如何克服应试教育中知识教学的缺陷,这是素质教育必须要解决的问题。本文从三个方面进行论述:一是知识教学是实现人的发展的工具,二是对“知识”本身的“理解”决定教学方式,三是知识教学从“授受”到“内化”的转变。     

海南苦丁茶多糖的提取及对红细胞溶血的保护作用研究

采用正交试验优化水提法提取海南苦丁茶中茶多糖,并研究了苦丁茶多糖在体外对人血红细胞自氧化和H2O2所致红细胞氧化溶血保护作用。结果表明:影响苦丁茶多糖提取率的因素主次关系为浸提温度>浸提时间>乙醇浓度>料液比。正交试验最佳条件为:浸提温度为85℃,乙醇浓度为75%,浸提时间为1.5h,料液比为1∶15,此条件下的多糖提取率为3.53%。海南苦丁茶多糖在体外能够明显抑制人血红细胞自氧化溶血作用,随着茶多糖浓度的增加抑制红细胞的自氧化溶血作用也逐渐增强,茶多糖浓度为200μg/m L-400μg/m L时,溶血度下降趋势平缓,当浓度大于400μg/m L时溶血度迅速下降,抗氧化活性迅速上升,当茶多糖浓度达到600μg/m L时与200μg/m L的Vc保护作用相近;茶多糖对H2O2所致红细胞的溶血度也具有保护作用,随着茶多糖浓度的增加,抑制H2O2所致红细胞的氧化溶血作用也逐渐增强,茶多糖的保护作用均比相同浓度下的Vc溶液弱。     

紫外分光光度法测定水果汁中果糖的含量

研究了紫外分光光度法测定果糖的方法 果糖在盐酸的作用下生成羟甲基糖醛 ,其最大吸收波长在 2 91nm 果糖浓度在 0 ～ 30 μg/ml范围内服从比尔定律 用本法测定了苹果汁、鸭梨汁和桔子汁中的果糖含量     

纳米氧化锆的制备工艺研究

该研究以氯氧化锆和氨水为原料,直接沉淀法制备纳米氧化锆的实验条件,并对产品进行了XRD、TEM表征.用正交设计系统考察氯氧化锆的浓度、乙醇含量、反应物摩尔比以及反应温度对氧化锆粒径和产率的影响.优化出直接沉淀法制备纳米氧化锆较好的条件是:氯氧化锆浓度0.75mol/L,乙醇含量80%,氨水与氯氧化锆摩尔比4:1,反应温...     

家庭自制保鲜剂

家中鲜花常开,是非常令人惬意的事情。但是由于种种原因,鲜花的保鲜期非常短。下面介绍几种鲜花保鲜剂的简单制作方法,它会为你家中鲜花花期的延长起一定的作用。 一、洗洁精保鲜剂:取洗洁精少许,使它溶解在温水中,配成2％～4％浓度的溶液,将斜切好的鲜花迅速插入溶液中,最好保持水深5厘米左右,这样可延长