浅谈领导用人的艺术

领导用人的艺术是领导学长青的话题，也是领导工作的重中之重，是领导干部领导力的体现之一。如何识别人才辨别人才，发挥人才的最大作用是领导用人的关键，本文从选才用人的角度出发，探讨了领导实际工作中体现的用人艺术。     

诸葛亮、曹操、刘备不同用人观之镜鉴

三国时期,各路豪杰群雄并起,形形色色、个性鲜明、风格各异的人才纷纷登场,于是,如何吸引和使用人才成了魏、蜀、吴三国治国强军、谋求统一大业面临的重要问题。一切制度中最根本的是用人制度。诸葛亮、曹操、刘备在对待人才的态度上各有侧重,同时,不同的用人风格也为我们留下了许多有意义的思考。     

对国有企业人才建设的几点思考

当今世界是知识经济时代,人才作为知识的拥有者、传播者和创造者,正在成为生产力发展的核心要素。能否选好人、用好人,关系到事业的兴衰成败。特别是新成立的国有企业,如何做好选人用人工作,是摆在领导者面前的一件既特别重要又特别难做的大事。     

人才资源开发应处理好十个关系

<正> 在一切资源中,人才资源是最重要、最宝贵的资源,一切事业的成败关键在人才。古今中外,凡能成就大业者,无不高度重视人才的作用,无不研究用人艺术。人才是宝中之宝,用当可以兴天下、振国家,创千秋伟     

贯彻六中全会精神 做好干部选拔任用工作

选好人、用好人，是加强党的组织和作风建设的一个重要内容。毛泽东同志指出：政治路线确定之后，干部就是决定的因素。这句话讲的是选人用人的重要性。邓小平同志讲“关键在党、关键在人”，在很大程度上说的就是选人用人。选人用人问题，事关党的事业兴衰成败和国家的长治久安。我们学习贯彻六中全会     

谈领导者的领导艺术

领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性、是在领导活动中的自由创造性。用人是领导者的重要职责，是实现领导工作目标的重要途径，是领导工作成败的关键，它事关人才流向，而要研究用人艺术。     

大力实施人才战略

人才资源是人类所有资源中最宝贵并且最有决定意义的资源.得人才者得天下,失人才者失天下,这是一条古训,也是一条颠扑不破的真理.中国的社会主义能不能巩固和发展下去,中国能不能在激烈的国际竞争中始终长盛不衰,关键看我们能不能培养造就一大批高素质的人才队伍包括领导人才队伍.     

善待失败

大凡领导，都懂得人才的重要性，但在实践中往往是用人成功易、容人失败难，因此埋没了不少人才。这不能不令人深思。按照科学用人观，容人之败与用人之功并行不悖，同样有利于英才辈出、事业发达。     

用人贵适时

适时用人,让人才“闪光”。用人适时是指领导者应当注意用人的时期及用人的时机。每个人都有自己的辉煌时期,这一辉煌时期是用人者和人才“合作”的结果。人才之所以能发出自己绚丽的光彩,与领导慧眼识珠与信任重用分不开的。用人要把握好起用时期,用其一生中才华横溢、精力最充沛时期。据统计,在诺贝尔自然科学奖获得者中,以30至50岁的居多,占74.8%。而区间峰值率为37岁左右。也即一个人在最佳年龄段中学习或创造取得成果的概率最大。所以,及时在人才最具创造性年龄段重用,充分发挥人才创造优势,从而使人才资源高效地实现创造目标,这就是及…     

以史为鉴：领导用人的四项原则

领导用人问题，自古以来就是治国之道的核心所在。历代思想家、政治家在用人之道方面的论述和实践，在古代史书中有大量记载。借鉴古代用人之道，其意义在于以史为鉴，建立和健全中国特色社会主义人才资源开发的长效机制，通过体制和制度创新，多层次、宽领域、广覆盖地把全社会各种类型、不同层次的人才都囊括其中，以加快我国发展社会主义民主政治的进程。     

用教练技术提升领导艺术

<正>领导最主要的工作是决策和培养人才,人才培养成为组织中领导最核心的职能,也是各级组织部门最关注的事情,中国各种组织在国际上的竞争力越来越强,靠的就是人才。如何通过提升领导艺术来培养人才,成为众多领导思考的问题。本文基于这一问题,采用一种新的提升领导艺术的方法——教练技术来提升领导和管理人员培养下属的技巧,充分发挥领导艺术,培养更多符合党和国家需要的人才。     

领导对人才的成见及消除之策——以诸葛亮人才使用错位为例

领导对人才的成见是不利于事业发展的,会产生用人失当、带坏职场风气、形成小团体等危害。成见产生的原因主要有缺乏监督、管理理念出现偏差、对人才的错误认识、人才个性影响等。消除领导对人才的成见,应从完善相关制度、树立正确人才观、加强团队建设、提升自身素养和人才主动融入单位事业发展等方面入手。     

能用人才,方可无敌

<正> 也许,人才是企业第一资本的理念已得到普遍认同,但真能重视人才开发,把选好人用好人做到位的企业似乎不多。需要指出的是,企业善于用好自己的人才这是首要问题,其次才是大力引进人才。在引进人才上很重要的一点在于,要增强针对性和时效性,既不能盲目追求引进高层次人才,避免     

领导者用人的境界

领导活动不同于其他社会活动的一个特点就是,领导行为与领导目标之间存在着间接性的关系,即制定和规划目标的领导者本人并不是目标的实现者,相反,他是依靠用人和调动下属的积极性使目标得以实现的.于是,领导活动的这一特征就集中体现为以如何用人为核心的艺术化过程.因此,如何鼓动和激励下属自觉地实现组织目标,便成为领导活动不同于其他社会活动的最重要的特征.正是从这个角度,我们可以得出以下两个结论:第一,那些事事都身体力行的领导者并不是优秀的领导者,领导目标依靠下属来实现是领导活动最为重要的一种特性.第二,一个不懂得用人艺术的基层领导者也注定成不了一个优秀的高层领导者,因为领导过程中的用人艺术,并不因行政层次的高低而不同,领导的用人艺术从本质上来说是相通的.     

科学人才观的落脚点

古人云,“国以人兴,政以才治”,“为政之道,惟在得人”。古往今来,人才作为先进生产力和先进文化的创造者、传播者、推动者,对于社会的进步与发展、对于国家的巩固和强大、对于民族的兴盛与繁荣,始终起着关键性作用。在新时期,落实中央关于人才工作的精神,树立科学人才观,实施人才强国战略,选人用人极为重要。在实际工作中,要选好人、用好人,关键要做到以下几点。创新选人用人观念。没有观念的创新,不可能开拓新的局面。当前,一些旧的、落后的选人用人思维定式还不同程度地束缚着一些领导干部的头脑。一些地方和部门干部人事制度改革进展不…     

“相马”与“赛马”:中西方识人用人思想的比较及启示

中国传统思想反映出的是封建生产关系,提倡以忠孝为核心的宗法礼教,主张尊卑有序的社会秩序,在识人用人上表现为突出领导的主导地位,强调领导"相马".现代西方思想建立在资本主义生产关系基础之上,推崇所谓的民主与科学,在识人用人上多主张群众"赛马".中国共产党实事求是的思想路线则反映了社会主义生产关系的本质要求,在识人用人问题上强调德才兼备,强调领导与群众、科学与艺术的辩证统一.三种识人用人思想最根本的区别是阶级立场不同,各自体现了封建地主阶级、资产阶级和无产阶级不同的社会历史观,从用人主体到用人理念再到关注的主要矛盾,都有本质的区别,值得我们分析和思考.     

解决好干部考察中的难题

“安危在出令,存亡在所任”。选人用人事关党的事业兴衰成败,事关国家的存亡。全面、客观、公正、准确地做好干部考察工作是选好人、选准人、用好人的基础和关键环节,也是新形势下建设高素质干部队伍的需要。但从干部考察工作的实践来看,还存在许多难点……     

领导用人 以古鉴今

领导用人问题，自古以来就是治国之道的核心所在。历代思想家、政治家在用人之道方面的论述和实践，在古代史书都有大量记载。借鉴古代用人之道，其意义在于以史为鉴，建立和健全中国特色社会主义的人才资源开发利用的有效机制。     

选人用人关键在领导

严格按党的原则选拔任用干部,防止和纠正选人用人上的不正之风,是关系党的执政地位能否巩固、党的事业是否后继有人的重大问题。如何选人用人,固然取决于各种因素,但最重要、最关键的还在于领导,各级、     

一把手选人用人重在把好关、掌好舵

<正>"为政之要,莫先于用人。"深入推进"全面从严治党",关键要选好人用好人,努力营造良好的政治生态。"一把手"身处重要岗位,在选人用人中处于核心地位,必须切实担负起为选人用人把好关、掌好舵的重要职责。把抓源头抓长远作为干部教育培养的"蓄水池""一把手"要着眼干部梯次配备的需要,高度重视并切实加强干部教育培养工作,为各级领导班子和干部队伍建设提供充足的党政人才储备。一是系统谋划长远规划。着眼宏观、把好方