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《北京工商大学学报(社会科学版)》1992,(Z1)
<正> 为实现2000年人人享有口腔保健的目标,1989年,由卫生都等9个单位联合发起,把每年9月20日定为全国爱牙日。几年来,在爱牙日前后几天大张旗鼓宣传,主题与口号是:人人刷牙,早晚刷牙,正确刷牙。用含氟牙膏和保健牙刷刷牙。爱护牙齿,从儿童做起,爱牙、健齿、强身。目的在于增强群众的爱牙意识,减少牙病的发生。 相似文献
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问:听别人说,一个家庭所有成员也最好不要用同一款牙膏,而应因人而异。那么市场上这些各式各样的牙膏,效果真的会有不同吗?答:作为一种配合牙刷使用的辅助性清洁用品,牙膏成分复杂:粉状摩擦剂、湿润剂、表面活性剂、粘合剂、香料、甜味剂及其他特殊成分。但最主要的成分是摩擦剂。摩擦剂为主,是由刷牙这一行为决定的,刷牙的主要目的是去除牙面的牙菌斑(通俗地说,就是粘附在牙齿表 相似文献
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唐宋诗中红叶的审美意象 总被引:1,自引:0,他引:1
陈德琥 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
“物色之动,心亦摇焉。”[1]枫等树由绿呈红,引发了文人丰富的审美联想。“看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。”[2]古人对绿叶可谓嚼味深长,而当花草半凋,枫渐老时,红叶也积淀着不尽的情思。本文结合唐宋诗歌,对红叶的审美意象作简要分析。一、红叶与政治失意“悲哉秋之为气也”[3]。鸿雁南飞,西风肃杀,草木飘零,景色凄凉。古人大多遇秋成恨,悲秋之作不胜枚举。红叶也常和怀才不遇的愁思紧密相连。“黄尘满面人犹去,红叶无言秋又归。”这是宋朝诗人陈与义的七律诗作《以事走郊外示友》的颔联,既写人事,又绘景物。“黄尘满面”而… 相似文献
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王粤汉 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
成语“嚼字咬文”通常常写作“咬文嚼字”,意思据说是“形容过分地斟酌字句。也形容死抠字句或卖弄学识”,含有那么一点贬义。但是,上海办有一刊偏偏定名《咬文嚼字》,唐弢《论咬文嚼字》说:“我们需要咬和嚼。”明明是褒扬的意思。笔者不论褒贬,不揣浅陋,在此嚼咬一番。 相似文献
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李杰玲 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2013,35(1)
宋人范温评杜诗时举了四个“全虚而意味无穷”的例子,虚,即虚字.但用现代汉语语法显然无法分析其所谓“虚字”.论文结合大量古人论杜诗中“虚字”和“实字”的例子,分析归纳,发现古人诗论中所说的“虚字”和“实字”与今天语法的界定不同.论文认为不能用今天的语法去分析、界定古人所说的“虚字”和“实字”,并指出古人所说的“虚字”和“实字”的具体含义. 相似文献
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李廷志 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》1985,(2)
古人对学习目的曾以最简洁、最明确的文字概括为“学以致用”.这里的“学”,是一种行为,“用”是“学”这一行为的落脚点.以一个“用”字概括学习目的,是再恰当不过、再明确不过的了.中学文言文的学习,当然也不例外. 相似文献
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源海 《山东理工大学学报(社会科学版)》1996,(1)
简论中西古代诗的三个不同点源海中国的古人和西方的古人,产生一种通感,找到了一种共同的文学样式,就是用诗叙事,用诗抒情,用以表情达意,感悟人生,但诗的蕴含却有不同。一、“摹物”与“感物”不同_西方文学的源头是诗,中国最早的文学也是诗。二者的共同点,都是... 相似文献
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魏中华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):117-118
诵读法是传统的读书方法之一。书声琅琅,“口舌成疮”.反映了古人读书的认真,刻苦;“书读百遍,其义自见”.“操千曲然后知音,观千剑然后识器”,“读书破万卷.下笔如有神”,说明了古人早就懂得多读熟读的意义.也道出了诵读文章的重要。 相似文献