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前不久,美国第一夫人米歇尔·奥巴马访问中国。她和同行的女儿及母亲一起登长城,逛故宫,参观秦始皇兵马俑,与彭丽媛交流文化,享受美食。这次"夫人外交",成了一道别致的风景。与此同时,微博上一位陕西女孩创作发布的萌版米歇尔图片,和萌版中美"第一夫人"的合影,走俏网络,引起关注。 相似文献
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吴成良 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(6):10-11
3月26日,美国第一夫人米歇尔偕母亲和两个女儿顺利完成一周访华之旅,留下了很多故事,也留下一些未尽话题。其中,陪同米歇尔访华的第一夫人办公室主任陈远美,因其华裔背景而引人关注。这位在公众面前笑容可掬的白宫女幕僚,和奥巴马夫妇有着怎样的关系?作为左膀右臂,她对米歇尔有怎样的影响和帮助? 相似文献
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正中美开启"第一夫人外交"正值国际格局发生剧烈演变之时,美国舆论因此对米歇尔的访华之旅寄予格外期待,希望能够对中美关系的长远发展产生积极影响。正所谓"国之交在于民相亲",推动美中民间交往、提升两国的教育交流也是米歇尔访华的主要目标。 相似文献
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一、运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,并以渴望和愉快的心情去学习,探究新知。如在"分子和原子"课题中的分子一节课中,使用自制的"分子"课件,展示分子的例子、图片、照片、动画。激发学生的好奇心,使他们产生学习动力。 相似文献
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校园德育不是独立的,法制教育与德育是相辅相成的。本文从"法眼"看未成年人的法制教育与德育的关系,提出在德育过程中应"德法并举",法制教育课程应该改革;评价体系应从"三好"学生升格为"德、法、智、体"的"四好"学生。 相似文献
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孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。学习兴趣是引导学生入门的金钥匙,也是促进学生主动、有效学习的内在因素以及学生持续、健康发展的动力。无怪乎有人把兴趣称之为知识的"母亲"了。 相似文献
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英语教学作为中职阶段对学生实施素质教育的大舞台,如何培养适应未来社会发展需要的21世纪的新型人才呢?笔者认为,关键在于在英语教学中要把握好"度"与"导"的艺术。一、"度"的把握体现1.基础知识铺垫应具有"高效度"每次新授之前, 相似文献
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当前,在中等职业学校的教学管理工作中,凡是当过班主任的人都会有这样的体会,当个平庸的班主任容易,当个好班主任却十分不易。怎样才能当个好班主任呢?各人有各自的理解。笔者通过几年的班主任工作实践,给中职班主任支了"四招"。这"四招"是当好班主任的有效途径,能否做好这"四招",关键在于班主任的敬业精神。何谓“四招”?简而言之,就是脑勤、 相似文献
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在中国的传统教育过程中,从学生层面分析,一直存在一种"亲其师,信其道"的现象。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"有几年教龄的老师都知道,一个学生对一个老师的感情,直接影响着这名学生对 相似文献
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本文试就如何上好《基础会计》课谈几点看法。
一、培养学习兴趣,激发学习热情,把好"入门关"
对于教师来讲,讲授一门课程,首先必须选择最有效的授课方法,引导学生尽快过好"入门关",因为它不仅关系到教学目标的实现与否,而且关系到学生自学能力的培养。为此,可采用以下方法引导学生快速"入门"。 相似文献
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濂溪河 《社会观察(上海)》2014,(6):1-1
对于如何推介中国,目前有不少人一直强调要在国际上讲好中国故事。于是,一些人在国际国内讲坛上纷纷极尽赞美之词来讲"好中国"故事和把中国故事讲好。然而,尽管词美誉高,但西方人并没有因此就接受中国的"好"故事,反而觉得这些美词不过是在为中国辩护。并没有讲清楚中国故事,而纯粹为中国辩护,这恰恰让西方人听后觉得中国缺乏一个大国的自信。究其原因,这种辩护的方式并不是讲述中国故事的合适方式。那么,什么是合适的方式呢?在这方面还得向中国著名外交家周恩来学习。 相似文献
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当一个好老师最基本的条件是什么?是"拥有一颗爱孩子的心"!作为职业技术教育学校的班主任更需要爱心,老师应该极力做到让学生对自己产生"朋友般"的信赖。一、用爱的言行,使学生感受到"父母"就在身边 相似文献
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作为一个教师,笔者认为在教学工作中,最基本的工作就是处理好教师与学生的关系。尤其是在技工院校当中,只有处理好教师与学生的关系才能保证教学工作的正常开展,才能真正引导学生有目的、有计划、有组织地掌握希望传授的基础知识和技能。然而在实际工作中,这种关系又是最难处理的一种关系。学生总是认为教师和他们处在一种对立的位置上,如何让学生真正接受教师,与教师一起完成教学目标最直接的一种方式就是让学生成为"教师"。我们在教学过程中都有过这样的感受:"学"时所掌握的知识和技能远远没有在"教"时掌握得透彻。那么,让学生自己来教自己也应该会有类似效果。为了达到这个目的,在教学过程中可以引入"拼板教学法"。 相似文献
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在教学活动中,学生是主体,教师为主导。班主任的角色处于"教"与"学"之间。如何管理好班级学生,如何协助各科教师的教学,是每位班主任的工作主题,也是做好班主任工作的关键。 相似文献
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