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知识经济是以知识为基础的经济,因此,人才和科技成果将成为最活跃的生产力因素。高校图书馆只有逐步调整好人才结构,才能适应知识经济时代大变革的要求。 相似文献
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当今世界,人才是经济和社会发展最重要的战略资源,是决定一个国家兴衰存亡的关键《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出：“人才是最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争,说到底是人才的竞争,要把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。”这充分表明党中央对人才资源高度重视。21世纪是知识经济时代,科技革命迅猛发展,经济全球化趋势日益增强,这是一个汇聚着人类最新科技成果的时代。在这个时代,知识和人才的价值被突出地体现出来,以致被称为第一资源。在农业经济时代,土地是财富和权力的象征,战略资源主要是土地资源;在工业经济时代,物质资本成了人们的追求对象,战略资源主要是原材料、能源;到了知识经济时代,人才资源是一个国家经济和社会发展最主要的战略资源,成为决定一个国家综合国力的重要因素。 相似文献
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一、知识经济及知识经济时代图书馆的价值知识经济是“以智力为资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最主要因素的经济。”知识经济时代最重要的特征是把知识作为资本来发展。知识经济时代,无论个人或者团体,都可以用自己所拥有的知识,独立自主地实现自己的发展目标。知识经济与以往经济的最大不同在于:知识经济的发展与繁荣直接依赖于智力资源,从而形成了可持续发展化、资产投入无形化、世界经济一体化、经济决策知识化、价值取向智力化、科技产业园区化、经济产品轻型化等特点。知识经济的这些特点都蕴涵着知… 相似文献
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知识经济是以知识为基础的经济,因此,在知识经济时代,人才、科技成果将成为最活跃的生产力因素,而高等学校作为知识生产(科研)、知识传播(教学)和知识利用(科技产业)的一个综合载体,在知识经济时代将处于举足轻重的地位并将发挥着无可替代的作用。这既给高校图书馆的生存带来冲击和挑战;又为它的发展带来难得的机遇,同时又对高校图书馆在管理等方面,提出更高的要求。在这种形势下,高校图书馆应如何应对催人思考。一、知识经济时代高校图书馆面临的机遇和挑战从知识经济时代把高校推向市场和社会的现实出发,高校图书馆必须适应社会需要,面向… 相似文献
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２１世纪将是人才激烈竞争的世纪。深化高校教学改革,加强高校教学管理,培养大批符合经济社会和时代发展要求的人才,是高校发展面临的重大课题。笔者以为,目前高校必须围绕以下几方面工作深化改革、加强管理、提高质量。 一、适应知识经济时代需要,改革教学计划 所谓知识经济,是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。与传统的劳动经济、资源经济相比较,它特别强调知识和信息在经济发展中的作用,强调人力资源开发,特别是人力资源创造力的开发在经济中的价值。同时,高科技产业及智业将成为这种经济的主导或支柱。适应知识… 相似文献
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人才资本是生产力的核心要素,是人创造财富的知识和技能（即头脑资源）的一种资本形态,也是推动社会前进的最终力量。由此,在世界新技术革命和经济全球化的今天,探究人才资本在知识经济时代的作用和了解美国引发的这场世纪之交人才争夺战的背景和发展态势是具有重要意义的。 相似文献
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论知识经济时代图书馆员角色定位 总被引：7，自引：0，他引：7
知识经济作为一种全新的经济形态,是以信息的生产和利用为核心,以人力资本和科技为动力,以高新技术和为其服务的产业为支柱,以强大的系统化、高新化、高效化的科学研究体系为后盾,以追求知识价值不断更新为目标的经济。由此可见,知识经济的发展主要依赖于发达的科学技术知识和高智力的人才群体。知识经济时代,知识成为一种生产要素,而知识的掌握、创造和应用并将其转化为生产力都必须通过人才这一主体才能得以实现,人才的培养依赖于教育,而随着信息技术的发展与知识更新速度的加快,社会教育与终身教育的重要性逐渐凸现,而它们都离不开图书馆… 相似文献
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关于高校引进人才的几点思考 总被引：8，自引：0，他引：8
随着知识经济时代的到来 ,人才成为最宝贵的资源。当今和未来的国际竞争 ,说到底是人才的竞争。高校担负着培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人 ,就需要有一支高素质的教师队伍 ,尤其是高层次的顶尖人才、学科带头人。而目前高校人才队伍还不能适应知识经济时代发展的要求 ,必须下大力引进 ,才能保证高校对人才的需要。一、高校人才引进势在必行1、从形势的发展看高校人才引进的必要性。随着知识经济的到来 ,世界高科技的发展和知识的更新日新月异 ,崇尚知识、尊重人才、争夺人才的社会氛围正在形成。人类历史上从来没有哪个时代像今… 相似文献
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随着新世纪的到来 ,以信息科学为主体 ,以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的有别于传统经济模式的新经济模式———知识经济逐渐形成 ,这对于各行各业都是新的挑战和机遇 ,而反映和监督经济活动的会计也必须与之适应和调整。在农业经济时代 ,人力和土地资源是重要的财富 ;在工业经济时代 ,能源和机器是重中之重 ;而在知识经济时代 ,知识将成为经济的决定因素 ,成为国民经济新的增长点。也就是说 ,在知识经济时代 ,世界经济竞争越来越体现在物化于商品和服务中的知识含量。知识经济是以知识、信息、智力和创新为主导生产要素 ,而不再是… 相似文献
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高等教育与大学图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪是知识经济时代,它是人类发展历史上不同于以人力资源为主的农业经济时代和以自然资源为主的工业经济（或资源经济）的第三种经济形态。知识经济是建立在知识的生产、传播、利用为基础的以人的智力资源为依托,以高科技为支柱的经济。在知识经济时代,知识将被凸现到非常重要的地位,知识是推动社会发展的动力资源,随着经济社会的发展,知识和人才成为知识社会生产力发展的关键因素。教育,特别是高等教育的发展可以说是赢得２１世纪战略主动权的决定因素。所以在新的世纪,世界政治、经济、科技的高速发展对各国的教育提出了更高… 相似文献
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在知识经济时代,一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家,一个民族在国际竞争和世界格局中的地位的关键因素。随着人类步入21世纪,世界范围内科技竞争,尤其是人才竞争日趋激烈,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力、国防实力和民 相似文献
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21世纪是知识经济时代,与传统工业经济时代相比,企业赖以生存的环境、赖以发展的核心要素都发生了重大的变化,企业最高层次的竞争已经不再是有形资源的竞争,而是文化的竞争,是人的竞争,知识资本将成为企业成长的关键性资源,人力资本成为企业核心竞争力的关键要素。 相似文献
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面对知识经济时代,以科技创新和集体创造力为核心的知识资源成为这个时代大学中的另一种资本,有着原来资金资本无从替代的作用。科技创新和集体创造力源于人的发明创造、传授推广和实际应用,没有掌握高新技术的人才,知识资源也就不复存在。谁拥有了人才谁就拥有了财富。“21世纪是人才争夺战”之说,其原因就在于此。大学的生存、发展离不开人才,如何管理好人才,使人才为大学所用,是大学不能忽视的重要课题。(一)招聘人才不能唯文凭唯职称改革开放后,邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断,把知识、人才推上经济建设的舞台,大学不再视知… 相似文献
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在信息化时代，知识日益成为生产力、竞争能力和经济发展的关键因素，而掌握现代科学文化知识的人才，更是关键中之关键。信息人才是高质量人才，是知识经济的中间力量。面对以美国为首的发达国家，对全球信息人才展开的争夺战，我国政府应采取必要措施，加强对信息人才的管理，对我国经济的发展，具有现实和长远的意义。一、我国政府面临全球范围的信息人才竞争全球范围的信息人才竞争，已在最近十多年世界信息产业的发展过程中体现得淋漓尽致。在人才争夺中占得先机的美国获得了信息产业的巨大成功，扩大了在信息技术领域的优势。随着经济… 相似文献
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随着新科技革命的迅猛发展特别是信息技术浪潮的兴起,人类经济发展已开始进入知识经济时代。知识经济时代同以往的经济时代有着多方面的巨大差异,其中最本质的差异就是物质生产力的发展以知识生产力的发展为先导、依托和推动力量,整个经济的发展正日益强烈地演变成为大规模的对高新知识的吸收、运用、消费和转化的社会过程,各种知识和信息已经开始成为最为稀缺、最可宝贵、最有价值的战略资源。在这样一种知识经济时代中,作为以发展科教文化事业和改善社会道德环境为基本内容,以提高各种精神产品生产效率和人的整体素质为根本目的的社会主义精神文明建设,其社会地位和作用将发生历史性变迁,其对于经济与社会发展的促进效能将变得日益重大和具有决定作用。 相似文献
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江泽民主席在十六大报告中指出,造就“一大批拔尖创新人才”,是全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴的重要保证。当今世界,国家之间、地区之间的竞争日趋激烈,竞争的焦点是人才,归根到底是人才智能特别是创新能力的竞争。担负着人才培养和知识创新的大学教育,发挥着基础性、先导性作用。因此,整合高校资源,优化育才环境,激发创新活力,是我们义不容辞的责任。一、整合高校资源,发挥聚积优势整合高校资源是占领经济发展制高点的迫切需要。教育与科研是知识经济的先导。在经济日益全球化的今天,科研的世界一体化和聚积效应十分明显。知识与… 相似文献