大学生校外租房问题的对策研究

大学生校外租房给高校的学生管理工作带来了很多的问题和挑战,其严重性及危害性已经引起了社会各界的广泛关注。必须采取有力措施,加强大学生的教育与管理,力争减少或杜绝大学生校外租房现象的发生,构建和谐校园。     

从校外租房谈大学生性教育缺失及对策

当前,大学生校外租房已是不争的事实,大学生情侣校外租房同居成为一种不容回避的现实。大学生校外租房引发的许多问题令人深思。从校外租房来讨论大学生性教育及性教育的缺失,有利于高校大学生思想政治教育工作者研究如何加强高校大学生性教育。     

高校学生校外租房现象的理性思考

大学生校外租房问题引起了社会的广泛关注,文章从大学生校外租房的主要原因入手,分析大学生租房现象暴露出的高校学生宿舍管理工作存在的主要问题,并探索了大众化高等教育形势下的学生宿舍管理工作有效途径。     

大学生校外租房问题调查及对策研究

高等学校扩大招生 ,迅速地推动了高等教育事业的蓬勃发展 ,这对于实施“科教兴国” ,提高中华民族素质 ,促进中华民族的伟大复兴具有十分重要的作用 .但由于人数急增 ,随之也产生了许多新的问题。大学生校外租房就是其中较为典型的问题之一 .调查表明 :大学生校外租房具有普遍性。大学生校外租房原因众多 ,影响深远。对大学生校外租房问题进行调查、研究 ,找到合理、科学的管理办法 ,将有利于推进高校后勤社会化改革和加强大学生的教育与管理。     

刍议大学生校外租房

近年来,越来越多的大学生放弃了学校集体居住环境,到校外找寻＂自己的天空＂。校外租房学生的安全、日常管理和全面素质培养等问题为高校学生思想政治工作提出了新的课题。本文对大学生校外租房的原因及存在的问题进行了深入分析,并为减少校外租房提出了相应对策。     

大学生校外租房现象的调查及管理对策

就大学生校外租房的现象进行问卷和个别访谈调查,对大学生租房的利弊及其校外租房大学生教育管理工作的对策等问题作了初步探讨.认为高校必须采取积极措施,挖掘住房潜力,改善学生的住宿环境与食宿务件,重新订立适合当代大学生的新的管理制度.改进工作方法,积极加强正面教育,妥善处理好大学生租房的问题.     

大学生校外租房调查分析与管理对策

通过问卷调查,文章研究分析了大学生对校外租房的态度、租房的目的与原因以及存在的人身、财产安全与卫生问题,据此有针对性地提出了管理对策和建议。     

贵阳高校大学生租房现象探析

随着高校后勤逐步走向社会化,大学生校外租房的现象引起人们关注。那么,作为具有选择权的主体——大学生,他们是怎样来看待校外租房呢?据对贵阳地区部分高校的大学生随机抽样调查(有效样本数:436人),结果反映大学生对此有不同的看法,赞同校外租房的为30%、不赞同的为20%,还有持中立态度的为50%,他们持不同的态度,而且都有自己的理由支撑。租房态度选择和评价的背后,反映了大学生宿舍生活中存在有关后勤管理的缺陷和有关思想政治工作缺位等问题,由此提出相应的对策建议,如关心学生的生活情况;改善学生宿舍的管理;加强学生道德、法律、心理等方面的引导,使大学生的学习和生活都能健康、安全地进行。     

高校大学生校外租房问题的现状与思考

近年来,大学生校外租房现象实普遍泛滥,各种声音层出不穷。面对各种不同的声音,高校及教育主管部门又该怎样应对？本文从教育部近几年先后出台的关于大学生校外租房的要求说起,分析产生这一热点问题的原因及争论的焦点,并提出相应应对措施。     

对大学生校外租房意愿的调查分析——以长沙市几所高校的学生为研究对象

大学生校外租房现象日益普遍。学生校外租房主要基于学校提供住房所住学生人数太多、宿舍太简陋、与同宿舍同学性格不合、学校对学生宿舍管理不善等原因。学生校外租房的目的主要是为了有更好的学习条件、交友恋爱的需要、打工赚钱、贪图享乐和自由或者照顾家人等。高校应当建立校外租房学生的相关管理制度，采取措施改善校内住宿条件、对校内学生宿舍进行人性化管理，引导学生校内住宿以强化对学生的管理。     

交往:师生关系的新概念——当代教育转型中师生关系的理论探讨

师生关系是教育大厦的基石。无论是理论定位 ,还是现实状态 ,传统教育中的师生关系都更多地体现为一种不平等性 ,其实质是一种主体与客体的关系。“以人为本”的教育必然引起师生关系的一场革命 ,即由人与物的关系 ,变成人与人之间的关系。从根本上说 ,这是一种交往的师生关系。在师生交往中 ,教师与学生都是教育主体 ,教师和学生都以平等的、开放的、真正的人出现在教育活动中。师生交往是师生之间的对话行动 ,对话既是教育形式 ,又是教育情境。师生交往是一种共同实践活动及交互作用 ,师生互为教育者和受教育者 ,相互影响 ,共同成长。师生交往是一种双向理解 ,理解是人的存在方式。     

少数民族外语学习者学习策略问题探究

通过对260名少数民族外语学习者的问卷调查,探讨了少数民族外语学习者的学习策略使用情况。研究的主要结果有：学生使用的补偿策略多于其他策略,且英语成绩只与补偿策略具有显著相关性;女生使用的记忆策略、认知策略、情感策略和社交策略要多于男生;理工科类学生和艺术类学生在社交策略的使用上有显著性差异;民族文化背景和工作经历对学生的外语学习策略使用没有影响。研究结果为少数民族学生外语教学提供了参考依据。     

某医学院校贫困生心理健康状况调查

目的：了解医学院校贫困生的心理健康状况。方法：采用症状自评量表SCL-90和自制“贫困生心理健康状况问卷”作为测试工具。对某医学院校650名贫困生进行问卷调查,与各种常模进行比较．并进行不同类别间的组间差异比较和相关分析。结果：阳性标准≥180分的有68人．占10．6％。医学院校贫困生心理健康状况低于全国成年人水平,优于江苏省大学生水平．心理问题排在前5位的因子是强迫、人际关系敏感、抑郁、精神病性、敌对。不同年级贫困生之间存在显著性差异。年级、经济来源、和周围同学关系、学习成绩的满意度与医学院校贫困生心理健康有显著性相关。结论：医学院校贫困生整体心理健康水平尚属理想．但也有小部分贫困生存在较明显的心理问题。教育工作者应充分考虑年级、成绩等特点,有层次、有区别地进行心理健康教育,以提高医学院校贫困生的综合素质。     

海岛中学生生存质量状况调查

为了解海岛中学生生存质量的现状,分层取样海岛6所中学,用自编一般情况调查表和《高中生生存质量量表》(HSS-QOLS)进行测查。结果显示,海岛中学男生在心理和生理维度上得分高于女生,高中生在社会功能得分上高于初中生。结论是男生可能在自信、自理和自立等方面优于女生;高中生在处理个人关系、获取社会支持程度上优于初中生;学校教育质量社会评价越好或者学生成绩越优秀,其生存质量往往越好。     

完善国家助学贷款的途径

指出国家助学贷款是一项帮困助学的重要举措 ,深受广大贫寒学子和社会各界的欢迎 ,是人们关注的热点。但在具体实施过程中 ,它具有数量大、额度小、环节多、风险大、成本高等特点 ,因而出现银行惜贷 ,贫困学生犹豫不贷的现象 ,使其发展步履蹒跚。认为个人信用系统建立滞后 ,是制约国家助学贷款发展的瓶颈 ;学生的模糊意识是影响国家助学贷款推行的重要原因 ;对研究生、本科生贷款额度没有区别 ,限制了助学贷款的规模。提出了进一步完善国家助学贷款的措施与途径 ,如逐步建立个人信用网站或金融体系共享的个人信用监管体系 ;健全“双线联系方式”和贷款学生数据库 ;拓宽回收渠道 ,采用国际上公认较为成功的ICL方式 ,以期平衡学生在不同时期的债务负担 ;国家助学贷款的推行需要相关部门的扶持。     

男女生英语成绩与英语学习策略的相关性研究

本文通过问卷的方式,对浙江万里学院非英语专业的63位学生的英语学习策略进行调查,并用SPSS软包,将学习策略与成绩和性别进行相关分析,研究发现(1)学习策略和英语成绩存在相关性。(2)女生较男生更多使用学习策略。(3)元认知策略和成绩优秀的男生高度相关。     

大学生职业价值观的思考与展望

大学生的职业价值观是影响大学生就业的一个重要因素，许多大学生找不到理想的工作就是因为没有树立正确的职业价值观。因此，有必要以关注大学生的职业价值观为逻辑起点，以探寻大学生职业价值观的影响因素为切入点，以帮助大学生树立正确的职业价值观为手段，来分析解决大学生的就业问题。     

高校课堂教学质量与效果的评价依据及实现对策

高校课堂教学的质量和效果,应通过教师在教学过程中,如何培养学生自主学习的能力,激发学生学习兴趣,培育学生纠错能力,提高学生质疑能力与提问能力,训练学生表达能力和重视创新意识与创新能力的培养等六个方面进行评价。为此,应突破旧的课堂教学观念,重视上述能力的培养,通过采用启发式、问题式教学法,拓宽学生思维空间,从而实现教学效果。     

当前高校毕业生择业观念剖析

大学生“就业难”问题已凸现,从内因来说,传统的择业观念严重干扰着大学生的择业与就业。研究大学生就业特别是他们的择业观念是高校、社会的重要课题。文章通过调查研究,从实证角度描述了大学生择业观念的现状,剖析了大学生择业观念的特点,提出了大学生择业观念调适的建议。     

高校流行文学书籍读者阅读倾向分析

图书是高校学生重要的学习资源.学生阅读图书的质量、广度等都直接影响学生知识结构的形成,特别是文学类图书,是学生课余娱乐的主要方式.本文列举大量数据,分析高校学生的阅读倾向及形成这些倾向的原因,分析影响学生阅读的心理因素等.