高职院校财务管理的思考

财务管理是组织单位在一定整体目标指引下,针对自身资产购置、资本融通以及经营过程中现金流量,以及利润的分配进行管理的行为。高职院校,作为我国高等教育最重要的组成部分,在培养应用型技术人才的环节起到了不可替代的作用。而且,随着我国经济的不断发展,高职院校培养的人才越来越受到用人单位的欢迎。     

浅析高职院校财务管理

高职院校财务管理是政府财政预算管理的继续,是优化财政资源配置、确保预算资金平衡、促进高职院校健康发展的关键.随着财政体制改革的日益深化,高职院校财务管理的内部、外部环境都在发生着根本变化,管理中存在的一些弊端日渐成为制约高职院校进一步发展的突出问题.本文就此进行分析,并提出高职院校财务管理的对策和建议.     

高职院校财务管理中开源节流的探索

想要做好各大高校的管理工作,就应该从财务的管理入手,财务的管理是学院管理的重要组成部分。只有做好这一工作才可以从根本上保障学院的正常工作开展,也是促进学院发展的基础。这就要求相关领导对其进行重视,提高工作人员对财务工作管理的意识,开源节流,建立完善的制度。本文对高职院校财务管理中的开源节流进行探索。     

新形势下加强高职院校财务管理若干问题的思考

本文从财务管理的实践经验出发,针对目前存在的问题,探讨了新形势下加强高职院校财务管理的创新思路。     

论我国高职院校财务管理课程体系的构建

近年来随着我国经济发展,社会对财务管理专业知识水平的要求越来越高,高职院校原有的财务管理课程体系已经不能适应社会经济发展的需求.本文针对我国目前高职院校财务管理课程体系存在的问题提出改进措施.     

高职院校财务管理问题与对策研究

现阶段的社会主义市场经济条件下,企业对新一代高技能、应用型专业人才的激增,推动了我国高等职业教育的空前发展和深入改革。许多高职院校已经基本形成基本适合自身发展的财务管理体制。本文基于这一情况,从预算制度、资金利用、会计素养三个方面提出需要进一步完善和提高的问题,以及相应的对策建议,旨在为高职院校财务管理决策者提供参考。     

新会计制度下高职院校财务管理工作策略

随着新会计制度不断完善,高职院校的财务工作也受到了新会计制度的影响,要求完善内部的管理制度和体系,从而使财务管理工作更加严谨科学。在高职院校中,财务管理会影响到院校开展各项活动。文章就新会计制度对高职院校财务管理工作产生的影响进行分析,找到目前财务管理工作存在的问题,并且根据实际情况提出建议,包括财务管理工作的模式、财务管理工作人员的专业素质、财务管理信息化程度等方面,以期促进高职院校财务管理工作不断完善,满足新会计制度的发展要求。     

强化高职院校财务管理的探索与思考

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校资本运作规模增大,高职院校经济活动呈现多样化和复杂化趋势,如何进一步加强高职院校财务管理成为目前高职院校亟需解决的重要问题.本文分析了高职院校财务管理存在的问题及其原因,提出了强化高职院校财务管理的设想.     

高职院校财务管理存在的问题及对策

随着我国财政体制和教育体制改革的不断深化,高职院校面临的财务管理环境将发生重大变化,高校对财政的依赖性将逐渐被削弱.如何进一步改革高职院校财务管理体制,提高学校的财务管理水平,必将引起高职院校的高度重视.     

高职院校财务管理水平多级模糊综合评价

高职院校财务管理涉及因素多,评价其财务管理水平属于多目标综合评价。在分析高职院校财务管理影响因素的基础上,构建了包括综合实力、运行绩效和发展潜力的3大类38项指标的高职院校财务管理水平三级综合评价指标体系,分定性指标和定量指标确定了指标评定标准,设计了包含一级指标单评价和总目标评价的综合评价方法。评价实例表明了方法的有效性和可操作性。     

浅谈增强高职院校资金绩效管理

高职院校资金运作方面普遍存在效益不高的问题,文章从构建完善的管理制度、加强经济责任审计、降低筹资成本、强化预算管理、科学配置资源等方面提出增强资金绩效管理的建议。     

对我国高职院校教师绩效考核指标体系的探讨

本文阐述了绩效考核指标在绩效考核中的重要性,并指出了当前高职院校的绩效管理中,绩效指标体系存在的哪些不足,探讨了关键绩效指标引入高职院校绩效管理的必要性和可行性,从而改进教师的绩效管理水平。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题研究

高等职业教育是我国教育教学体系中的重要组成部分。近年来,高职院校的发展规模不断扩大,将绩效管理模式引入高职院校内部管理,能够实现对高职院校的有效管理,进而提升高职院校教学水平。基于此,文章以高职院校为主要研究对象,着重对二级管理模式下的高职院校绩效管理问题进行分析,并提出相应的对策,以供参考。     

大数据时代高职院校财务管理创新路径探讨

大数据时代的来临为高职院校的财务管理工作带来了全新的机遇与挑战,充分发挥大数据技术的优势,推动高职院校财务管理的现代化与信息化成为现阶段高职院校财务管理新的发展方向。基于此,本文对大数据时代高职院校财务管理创新路径进行探究,指出大数据时代高职院校财务管理方式向着精细化、全过程、综合性的方向转变;针对高职院校财务管理制度不健全、缺乏专业财务管理人才等问题,提出了优化财务管理制度、搭建信息化财务管理平台等创新高职院校财务管理工作的方法,以期为高职院校创新财务管理工作提供一定参考。     

关于高职院校后勤管理现代化的分析

后勤管理是高职院校内部管理工作的重要促成部分,是保障高职院校教学活动顺利进行与提高教学质量的基础。随着我国高等教育教育的快速发展,如何加强与推进高职院校后勤管理,促进后勤管理工作的现代化与科学化是当前高等院校后勤管理工作发展与进步的关键。因此,在今后的实践工作中,必须以创新意识与开放眼光推进后勤管理工作理念与工作模式的改革,以此方式建立完善与体系的后勤管理工作体系,为实现高职院校的正常运转提供源源不断的动力支持。     

平衡计分卡在高职院校预算绩效管理中的应用

在推行全面预算绩效管理的背景下,如何改变预算资金分配的固化格局、强调成本效益、硬化责任约束,是高职院校面临的难题。文章通过引入平衡计分卡这一绩效管理工具,结合工作实际,分析平衡计分卡在高职院校预算绩效管理中的应用优势,阐述实施路径及保障措施,对预算绩效管理体系进行优化,以期能够为全国高职院校预算绩效管理提供借鉴。     

高职院校财政项目资金管理的内部控制研究

管好、用好财政项目资金有助于促进高职院校高质量发展,推动学校重点工作和中心工作落地见效。本文将结合实际工作情况,分析目前高职院校财政项目资金管理过程中存在的问题,从项目资金预算编报、预算执行进度监管、绩效评价和绩效结果应用等角度提出合理化建议,切实提高财政资金使用效益和资金管控水平。     

高职院校《财务管理》课程教学改革创新

《财务管理》是高职会计电算化专业的核心课程之一,其教学目的和任务是培养学生具备良好的财务管理理论知识与实践能力。如何实现该课程的教学目的、完成教学任务,提高教学质量,则需要深入研究和探讨高职《财务管理》课程的教学理念、内容、手段和方法,进行必要的教学改革创新。     

生均拨款模式下高职院校预算绩效管理的思考——以X学院为例

高职院校实施预算绩效管理,可以合理配置资金,明确资金用途,提高资金使用效率。X学院为全日制高职公办专科学校,文章以X学院为例,首先阐述X学院预算绩效管理的现状,然后分析X学院预算绩效管理的问题,最后针对存在的问题提出相应的对策,旨在提高高职院校预算绩效管理的效果。     

业财融合提升高职院校预算绩效精细化管理水平的探究

文章以业财融合理念为指导,实现财务部门和业务部门的协作。通过业财融合,将预算绩效管理下沉至业务单元,使财务融入业务流程中,为预算提供参考数据,保障预算的实施更加准确,并使业务部门拥有收支结余与现金流的概念,能理解财务导向、考虑财务风险、讲求绩效。文章通过项目库建设,明确权责划分和责任意识,建立科学的预算绩效评价体系,完善绩效考核和问责机制,并建立预算绩效管理信息化系统,形成高职院校内部管理工作新模式,主动适应我国经济社会发展的客观需要。