新会计制度下高职院校财务管理工作策略

随着新会计制度不断完善,高职院校的财务工作也受到了新会计制度的影响,要求完善内部的管理制度和体系,从而使财务管理工作更加严谨科学。在高职院校中,财务管理会影响到院校开展各项活动。文章就新会计制度对高职院校财务管理工作产生的影响进行分析,找到目前财务管理工作存在的问题,并且根据实际情况提出建议,包括财务管理工作的模式、财务管理工作人员的专业素质、财务管理信息化程度等方面,以期促进高职院校财务管理工作不断完善,满足新会计制度的发展要求。     

加入WTO与办好国有高职院校的若干对策

1．明确和理顺高职院校的管理体制。高职院校属高等学校的范畴，其业务在宏观上划归教育部高教司管理应是顺理成章的事情。但现在有一个动议，拟将高职院校划转到教育部职成教司系统管理。笔者认为教育部对高职院校业务管理的归宿问题要持十分慎重的态度。否则一动百摇，高职院校会因业务主管司的变更而雪上加霜。另外，中西部地区高职院校的管理体制值得研究。《高等教育法》明确规定：高等教育实行中央和省级人民政府两级管理，以省级人民政府为主的管理体制。高职院校既然属高等学校的范畴，理应象同类高校一样实行以省级政府及教育行政部门管理为主的体制。而现在多数高职院校是实行的以地市级的政府管理为主的体制。这种管理体制在东部发达地区可行，但不符合中西部地区实情。无论是从经济条件，还是从社会发展水平来看，中西部地区地市一级不具备管理高职院校的条件。因此，在中西部地区应将高职院校划归省级政府或副省级城市政府管理。     

高职院校财务管理存在的问题及对策

随着我国财政体制和教育体制改革的不断深化,高职院校面临的财务管理环境将发生重大变化,高校对财政的依赖性将逐渐被削弱.如何进一步改革高职院校财务管理体制,提高学校的财务管理水平,必将引起高职院校的高度重视.     

大数据时代高职院校财务管理创新路径探讨

大数据时代的来临为高职院校的财务管理工作带来了全新的机遇与挑战,充分发挥大数据技术的优势,推动高职院校财务管理的现代化与信息化成为现阶段高职院校财务管理新的发展方向。基于此,本文对大数据时代高职院校财务管理创新路径进行探究,指出大数据时代高职院校财务管理方式向着精细化、全过程、综合性的方向转变;针对高职院校财务管理制度不健全、缺乏专业财务管理人才等问题,提出了优化财务管理制度、搭建信息化财务管理平台等创新高职院校财务管理工作的方法,以期为高职院校创新财务管理工作提供一定参考。     

浅析高职院校财务管理

高职院校财务管理是政府财政预算管理的继续,是优化财政资源配置、确保预算资金平衡、促进高职院校健康发展的关键.随着财政体制改革的日益深化,高职院校财务管理的内部、外部环境都在发生着根本变化,管理中存在的一些弊端日渐成为制约高职院校进一步发展的突出问题.本文就此进行分析,并提出高职院校财务管理的对策和建议.     

任务驱动下的高职院校会计专业课程项目改革

会计专业课程是我国高校现有学科体系中较为成熟的一门专业,作为高职院校,会计专业人才培养应该尽快适应市场的变化与需求,使会计专业人才毕业不失业,快速适应企业对会计人才的要求,实现企业财务核算与财务管理的目标,这是我国高职院校会计专业现阶段应该着手解决的问题之一。根据教育部的指导意见,高职院校应以"工学结合"为指导思想进行人才培养,以"项目化过程"为教学实施手段对现有高职院校会计专业进行改革,使会计专业学生成为熟练掌握会计实践技能与必要理论知识为指导的合格专业人才。     

高职院校财务管理水平多级模糊综合评价

高职院校财务管理涉及因素多，评价其财务管理水平属于多目标综合评价。在分析高职院校财务管理影响因素的基础上，构建了包括综合实力、运行绩效和发展潜力的3大类38项指标的高职院校财务管理水平三级综合评价指标体系，分定性指标和定量指标确定了指标评定标准，设计了包含一级指标单评价和总目标评价的综合评价方法。评价实例表明了方法的有效性和可操作性。     

高职院校财务管理中开源节流的探索

想要做好各大高校的管理工作,就应该从财务的管理入手,财务的管理是学院管理的重要组成部分。只有做好这一工作才可以从根本上保障学院的正常工作开展,也是促进学院发展的基础。这就要求相关领导对其进行重视,提高工作人员对财务工作管理的意识,开源节流,建立完善的制度。本文对高职院校财务管理中的开源节流进行探索。     

浅谈高职院校的财务管理

<正>自1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革》的决定以来,高职院校迅猛发展,为社会提供更多的技术技能人才和实用性人才,国家越来越重视对高职院校的管理要求,也加大了资金投入的力度,从而在财务管理方面出现了新的挑战。一、浅析高职院校财务管理存在的主要问题1.财务管理观念较落后。高职院校财务管理属于行政事业单位核     

高校预算管理中存在的问题与对策

预算管理是高校财务管理的一个重要组成部分,在《高等学校财务制度》中把预算管理作为高等学校财务制度改革的一项重要内容。高校预算贯穿了高校预算编制和执行的全过程,是高校开展各项活动的前提和依据。现行高校预算管理体系中还存在着一些问题,本文从加强高校预算管理的重要性着手,对相关问题进行了阐述,并就如何加强高校预算管理提出了针对性的建议。     

高职院校财务管理问题与对策研究

现阶段的社会主义市场经济条件下,企业对新一代高技能、应用型专业人才的激增,推动了我国高等职业教育的空前发展和深入改革。许多高职院校已经基本形成基本适合自身发展的财务管理体制。本文基于这一情况,从预算制度、资金利用、会计素养三个方面提出需要进一步完善和提高的问题,以及相应的对策建议,旨在为高职院校财务管理决策者提供参考。     

高职院校突发事件网络舆论的特点、影响及引导

高校网络舆论已深入到学校生活的方方面面，尤其是高校在发生一些公共突发事件时，网络舆论更是起到了助推作用。本文立足于高职院校突发事件的概念、特点，分析了高职院校应该如何在思政教育视域内有效地引导、和规范突发事件中妁网络舆论；并使其，向着正确健康的方向发展。     

强化高职院校财务管理的探索与思考

随着我国高等教育体制改革的深入,高职院校资本运作规模增大,高职院校经济活动呈现多样化和复杂化趋势,如何进一步加强高职院校财务管理成为目前高职院校亟需解决的重要问题.本文分析了高职院校财务管理存在的问题及其原因,提出了强化高职院校财务管理的设想.     

高职院校图书馆创新服务理念探析

随着我国社会的发展，高等职业教育在培养社会高等技术人才方面发挥了重要作用。高职院校的图书馆作为高职院校的重要基础教育设施在教育中一直发挥了不可替代的作用。但一些高职校图书馆在发展中，还是存着在设施建设落后、人员队伍素质不高、服务管理功能不完善等方面的问题，与高校的图书馆有不小的差距。本文就高职院校图书馆的发展现状及存在的问题进行了分析，并对高职院校图书馆创新服务提出了一些有建设性的措施和思路。     

我国高校财务内部控制发展探究

随着我国高等教育的发展，高等学校办学规模日益扩大，高校的财务管理也出现了一些问题，主要表现为巨额贷款、监督和管理乏力等，就其原因，内部控制不完善是首当其冲的，因此强化高校内部控制已成为一项非常紧迫任务。本文对分析了高校内部控制制度的现状、存在的问题进行分析，并提出了强化高校财务内部控制的措施，以期规范高等学校的财务管理，促进高校发展起到一定的参考作用。     

信息化和大数据背景下高职院校技能型财务管理人才培养研究

近年来,互联网技术发展迅速,在我国各个行业、领域都有了十分广泛的应用。当前形势下,国家及政府大力支持高职院校的发展,投入大量资金支持校园建设和人才培养。从财务管理人才培养方面来看,随着我国《国家职业教育改革方案》的发布及实施,高品质职业教学、培养高质量技能型财务管理人才成为我国高职院校改革的重点。在信息化与大数据的背景之下,高职院校作为重要的技能型人才培育基地,必须紧跟时代步伐,与时俱进,培养高水平技能型人才。文章根据信息化及大数据背景下市场对财务管理人才的需求,分析当前形势下高职院校财务管理人才培养存在的问题并提出有效的对策。     

高职院校部门立卷归档制度探讨

本文从《高等学校档案管理办法》规定的部门立卷归档的要求为出发点,阐明高职院校实施部门立卷归档制度的意义,根据高职院校档案工作现状,提出相应的推行措施。     

怎样打造高职院校的科研品牌

高职院校要不要搞科研曾一度成为教育界热议的话题,当下在大家就这一问题形成普遍共识的情况下,高职院校如何搞科研,如何根据高等职业教育的特点形成科研工作的准确定位,形成科研特色,提高科研能力,是高职院校亟待解决的问题.淮安信息职业技术学院坚持科研强校,通过融入人才培养、聚焦科研优势、对接地方战略,打造了科研品牌,探索出了一条具有高职院校特色的科研发展之路.近年来服务地方经济的主要指标在全省高职院校中名列前茅,先后被评为江苏省科技工作先进高校,淮安市服务地方经济建设先进高校.     

英语语法课程教学现状及原因探究

英语语法课程是《高等学校英语专业教学大纲》中的指定必修课。然而，这门课在教学目标、教学内容，教学方法、教学评价等方面还存在着一些问题。笔者以十年高职院校一线英语语法教学实践为基础，试图从教师、学生、学校和学科建设几方面探索问题形成的种种原因。     

高职院校会计和财务管理研究所设立构想——以浙江东方职业技术学院为例

高职院校要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。会计和财务管理专业因就业岗位特殊,如何解决会计和财务管理工学结合,提高学生的操作能力、适应能力、应变能力和综合能力,是所有开设会计和财务管理专业高校的瓶颈。为了解决这个难题,本文以浙江东方职业技术学院会计和财务管理专业为例,以高职院校发展为前提,提出组建会计和财务管理研究所的构想,以期突破会计和财务管理专业工学结合、提升教学科研能力、推动教师梯队建设。