高校财务工作的改革思路

长期以来,高等学校的财务工作限于记帐、算帐、报帐的范围,没有跳出“大出纳”“帐房先生”的框框。这种经费核算型的财务,是过去经费供给制的产物,在新形势下很不适应。当前高等学校不仅要合理使用预算经费,而且要自筹资金,分配收入,大力提高经济效益。当前经济工作要“转轨变型”,即全部经济工作要从单纯追求发展速度转到以提高经济效益为中心的轨道上来,企业要从单纯生产型转到生产经营型。高等学校的财务下作要实行“转轨变型”这就是应该在搞好记帐、算帐、报帐等工作的同时,做好预测、控制、分析等项工作,把重点转移到提高经济效益的轨道上来,或者说,由以记帐、算帐、报帐为主的经费核算型转变为以生财、聚财、用财为主的经济效益型,以保证和促进教学科研工作的发展。这就是高校财务工作的新路子,这就是高校财务工作改革的基本方向。     

对邓小平坚守马克思主义信念的思考

邓小平坚守马克思主义信念主要体现在 :从总结历史经验中 ,邓小平得出结论———马克思主义要坚持 ;在纠正极左思潮、把工作中心转移到现代化建设上来后 ,邓小平提出仍然要坚持马克思主义 ;特别注意教育党员干部 ,尤其是“新上来的党员干部” ,一定要坚持马克思主义 ,这就从组织上保证了永远坚持马克思主义 ;在发展中坚持马克思主义     

谈谈新时期的思想政治工作问题

<正> 党的十一届三中全会决定把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,这是一个伟大的历史转折。在新的历史时期,如果我们忽视了思想政治工作,就会贻误改革和四化建设的大业。     

浅论党的建设与经济建设的关系

党的十一届三中全会决定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,党的十三大又把以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,纳入了党在社会主义初级阶段建设有中国特色的社会主义的基本路线,十四大又提出发展社会主义市场经济。在我国社会主义现代化建设中,要始终以经济建设为中心,党和国家的各项工作必须服从和服务于经济建设这个中心,党法党纪建设、党的纪检工作如何更好的贯彻以经济建设为中心的路线方针,却有许多问题须深入领会和思考。本文仅从发展社会主义市场经济的新形势出发,探讨党法党纪建设的几个问题。     

论建设社会主义精神文明的依据及其重大意义

在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,党中央曾多次郑重提出:我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义的历史和我国当前的现实情况都告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。对于这个关系到社会主义的前途和命运的重大问题,我们必须从科学社会主义理论的高度和我国社会发展的政治高度,提高对社     

金融技改工作存在的问题及对策

随着我国的经济发展,固定资产投资方式逐渐由外延型向内涵型转化,由新建为主转移到以改扩建为主上来。这一投资方式的变化,是符合经济发展客观规律的,因此,我们必须把投资的重点放在企业技术改造上来。 近年来,企业技术改造工作虽然取得了一定的成绩,但由于种种原因,仍存在一些问题,亟待改进。 (一)计划资金与实际财力相脱离     

传授知识与培养能力

传授知识与培养能力由丽卿为了适应社会主义市场经济和科学技术发展的需要，根据国家教委关于高等工程教育改革要“使教学工作的重点从以传授知识为主，切实转变到以培养能力为主的轨道上来”（以下简称“切实转变”）的指示精神，结合本人多年在教学实践中进行改革的探索...     

建国以来党和国家工作重点转移的回顾与思考

从党的七届二中全会到十一届三中全会近三十年中,党和国家先后五次提出了工作重点转移到经济建设上来的任务、条件和政策。本文从三个方面总结了党的七届二中全会实现了工作重点转移而未获成功、党的八大、三届人大、四届人大工作重点转移的失败和党的十一届三中全会成功实现工作重点转移的教训和经验     

论十一届三中全会实现党的工作重点转移及其意义

本文认为，党的十一届三中全会决定把党的工作重点转移到经济建设上来的战略决策是党经过３０年的艰难探索，付出沉重代价后才作出的。邓小平同志为党的工作重点转移和坚持中心工作不动摇作出了突出贡献。从党的工作重点转移给中国带来的巨大变化来看，可以说十一届三中全会是２０世纪中国历史上和国际共产主义运动史上的一次极其重要的会议，是决定中国命运和在全世界坚持社会主义阵地的会议     

社会主义精神文明在马克思主义学说中的地位和作用

努力建设高度的社会主义精神文明是党的十二大的一个极其重要的内容。胡耀邦同志在报告中说:“在全党把工作重点转移到现代化经济建设上来以后,党中央曾多次郑重提出:我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况都告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。”“建设社会主义精神文明,是全党的任务,是各条战线的共同任务。”     

试探银行档案资源的开发与利用

试探银行档案资源的开发与利用邓江云，熊雪梅为了适应市场经济的要求，贯彻执行邓小平同志对档案工作提出的：“开发信息资源．服务四化建设”的指导方针，使银行档案工作更好地服务于经济建设，银行档案工作的重心必须转移到开发利用银行业务档案信息资源上来。然而，人...     

农业高等学校发挥科学技术协会作用推进社会主义新农村建设

建设社会主义新农村为农业高等学校科学技术协会提供了良好发展机遇.作者提出了新形式下农业高等学校科学技术协会必须紧紧跟踪国家与社会的需求,把工作重点转到新农村建设上来.通过分析了农业高等学校科学技术协会具有为新农村建设服务的独特优势,提出农业高等学校科学技术协会要团结和动员科技工作者坚持创新,促进科技普及和推广,促进人才的成长,促进科技与经济结合,推动社会主义新农村建设.     

王忠禹谈现代企业制度试点工作中心环节政企分开 整体推进重点突破

在国务院召开的全国现代企业制度试点工作会议上,国家经贸委主任王忠禹指出,当前企业改革进入转换机制、制度创新和配套改革的新阶段;要抓住政企职责分开这个中心环节,在整体推进的同时,实现重点突破。 王忠禹强调企业改革工作要从过去以扩权让利为主的政策调整转到着重于制度创新上来;从单项改革为主,转到综合配套改革上来;从搞好单个企业转到搞好整体国有经济上来;从孤立解决国有企业历史遗留问题,转到配套进行金融、投资、社会     

坚持以经济建设为中心

以经济建设为中心,是建设有中国特色理论的重要组成部份。坚持以经济建设为中心,就要全面贯彻执行党的基本路线。抓经济工作要真抓实干,要下功夫去解决那些影响经济建设全局的关键性问题。要把经济建设进一步转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。长期坚持下去,那就必将保证第二步战略目标的胜利实现,同时,将为实现第三步战略目标奠定坚实的基础。     

关于加强高校干部教育培训工作的思考

干部教育培训是提高干部素质的重要基础工作。以新时期新形势对高等学校高素质干部队伍的迫切需要为切入点,分析了当前高等学校干部教育培训工作存在的“工学矛盾”突出、形式单一、认识不到位与实效性不强等现实问题。结合高等学校实际,提出了构建高等学校干部教育培训工作机制的基本要求,强调了做好高等学校干部教育培训要坚持“四个结合”,并将提高高等学校管理水平和加强干部能力建设为重点,切实增强干部教育培训工作的针对性和实效性。     

教育在社会主义建设中优先发展的战略地位——学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论与教育思想的论述

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是马克思主义同中国实际相结合的成果,是当代马克思主义,是实现我国现代化建设的指导思想。邓小平教育思想是建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。邓小平同志以无产阶级革命家的远见卓识,认真总结我国40多年来社会主义建设和教育事业发展的历史和经验,站在当代经济、科技发展的制高点上,从我国基本国情出发,实现了全党全国工作重点转移,即把工作的重点转移到经济建设上来。正如邓小平同志指出的:“我们不是已经实现了全党全国工作重点的转移吗?这个重点本来就应该包括教育。一个地区,一个部门,如果只抓经济,不抓教育,那里的工作重点就是没有转移好,或者说转移得不完全。”他还告诫全党:“不承认科学和教育对于社会主义的极大重要性,不承认没有科学和教育就不可能建设社会主义”是封建残余的影响。     

新中国图书馆事业三十年

当中华人民共和国成立三十周年的时候,我们国家正处在一个伟大的历史性转变时期,全国工作的着重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。认真总结我国图书馆事业建国三十年来的发展过程、主要成就、经验与教训,对于加速实现图书馆工作的重点转移将是很有意义的。因为我国图书馆事业三十年的实践,乃是实现重点转移的基础与出发点。通过总结不仅有助于我们今后在实现重点转移时发扬成绩,吸取教     

试论思想政治工作在高校的地位和作用

目前在改革、开放、搞活的新形势下,高校的思想政治工作面临着许多新的课题。高校的思想政治工作应该摆在什么位置上,它的地位和作用如何,这是我们正在研究、探讨和实践的重要课题之一。本文仅就这一问题谈些粗浅的意见。一在党的工作重心转移到四化建设上来以后,学校的思想政治工作应该放在什么地位,在认识上并     

略谈高等学校的师德建设

论述了要把江泽民总书记以德治国的思想落实到高等学校实际工作中,就要坚持贯彻以德治教、以德治校.要达到这样的目标,必须加强高等学校教师的道德建设.阐述了师德建设的基本内涵,分析了目前高等学校师德建设中存在的问题及其原因,提出了加强高等学校师德建设的措施和办法.     

转变思想观念 深化科技教育体制改革

<正> 我国自改革开放以来,首次将工作重点转移到社会主义现代化建设上来,接着又提出了把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.面向21世纪,加快科技教育发展、科教兴国是我们建设现代化强国的核心.如何转变思想观念,搞好科技和教育体制改革,以崭新的面貌迎接新世纪是我院改革的一项重要内容,也是广大教职工应该深刻思考的问题.