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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
本文从理论和现实层面着重探讨了:以藏富于民作为切入点来解读以人为本,藏富于民体现了以人的什么为本,解答了以什么人为本的问题;藏富于民体现了以人为本的真正内涵,是以人为本的基石。主张应以马克思主义的基本原理来解读以人为本这一科学理论。  相似文献   

2.
文章从哲学层面对“以人为本”这一科学概念进行解读。着重探讨了以人为本概念提出的前提,科学内涵;以人为本应以人的什么为本,以什么人为本的问题;解决以人为本的可行性方法。主张应以马克思主义的基本原理来解读以人为本这一科学理论。  相似文献   

3.
社会公平正义问题,在当今时代,是最能体现以人为本的思想和终极关怀的人文精神的,然而,关于什么正义?正义的本质是什么?历史上,由于不同的社会阶级、社会阶层所处的地位和经济关系不同,对社会正义的理解也就不同。社会主义和谐社会的公平正义,是社会主义核心价值体系的重要组成部分,本质上是指在社会主义条件下,每一个人都有平等权利,都享有最广泛的基本政治、民主和自由的权利;都有按照社会主义分配原则,享有公平分配劳动成果的权利。  相似文献   

4.
践行以人为本的实践表明,不能脱离人自身的发展规律和外在的客观规律抽象地谈以人为本,尊重规律是以人为本的理论前提和基础,探讨以人为本的理论基础,不仅涉及到指导思想问题,也涉及到发展方式问题,尤其是涉及到中国化马克思主义理论成果创新探索问题,更涉及到实践中的理论到位问题.因此,从人自身的发展规律和外在的客观规律看,以人为本必须明确“以什么人为本”和“以人的什么为本”.而根据马克思主义理论思想,以人为本要以“个体的人”、“延续的人”和内在需求的人为本,这才是符合客观规律和人类发展规律的.所以,以人为本必须在尊重客观规律基础上,实现合规律性和合目的性的统一,这样才能实现科学发展的以人为本.  相似文献   

5.
以人为本:大学生思想政治教育的一个根本原则   总被引:1,自引:1,他引:1  
培养什么人、怎样培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题,是大学生思想政治教育的主题。以人为本是大学生思想政治教育的根本原则。坚持以人为本,就要了解学生、尊重学生、服务学生。  相似文献   

6.
是什么让无神的眼睛开始闪动?是母亲殷切的问候;是什么让呆滞的脸充满感情?是母亲焦急的哭喊;是什么让缄默的人说出第一句话?是母亲眷替的心。  相似文献   

7.
娱乐广场     
小米 《山西老年》2014,(12):42-42
脑筋急转弯1.什么人的工作整天忙得团团转?2.什么东西人们在不停地吃,却永远吃不饱?3.用什么办法能使眉毛长在眼睛下面?4.每个人睡觉前,一定不会忘记的事是什么?5.有人说吃鱼可避免患近视眼,为什么?6.上课铃声响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?7.一条狗过了木桥之后就不叫了,猜一四字成语。  相似文献   

8.
谜语篇     
陶陶 《山西老年》2014,(3):42-42,66
1.放大镜不能放大的东西是什么?2.人身上的什么东西不怕冷?3.一个人想在一夜里变成百万富翁,他该怎么办?4.什么样的东西是假的,也有人愿意买?5.为什么小王写了一个字,人人都说他写了错字?6.一只蜜蜂停在日历上,用哪个成语可以概括?7.如果你有一双翅膀你会做什么?8.两个人分五个苹果,怎样分最公平?  相似文献   

9.
娱乐广场     
《山西老年》2013,(1):34-35,60
脑筋急转弯1.好与坏的中间是什么?2.哪一类人占用地球表面积最小?3.怎样用一块钱换一百块钱?4.冰到底是什么东西?5.小芬和小丽是同班最要好的同学,  相似文献   

10.
本文着重阐述了三个问题 :一是什么是图书馆文化 ?二是图书馆文化建设要坚持以人为本 ,树立人人都是文化人的观点 ,以开拓人的潜力为重点。三是图书馆文化建设坚持以人为本的重要意义。  相似文献   

11.
科学发展的核心是“以人为本”,以人为本这一问题涉及两个关键词:一是“人”,二是“本”。高校必须准确、全面、科学地把握“人”与“本”的基本内涵,认清什么是以人为本,怎样坚持以人为本。在实践中坚持发展依靠师生、发展惠及师生的基本思路,树立和谐发展的理念,走特色发展之路,建设高水平师资,始终把培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为根本任务。  相似文献   

12.
精神成人   总被引:3,自引:0,他引:3  
什么叫精神成人?首先什么叫成人?“成人”一词的语法结构不是偏正结构,应该是动宾结构,不是成熟的人而是“人是成长为”的动宾结构。假如我们把成人理解为是动宾结构,那我们就必须承认:人不是生下来就能成为一个真正的人的。  相似文献   

13.
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。“以人为本”思想作为科学发展观的本质和核心,也更加凸显出其学术研究价值以及理论指导作用,我们有必要对其展开更深入的研究和探讨。本文将对“以人为本”思想科学而丰富的内涵这一重要的基本问题进行全面的分析和总结:“以人为本”是以“什么人”为本;“以人为本”是以人民的“什么”为本;“以人为本”中的“本”的含义;“以人为本”是指“谁”以人为本即应明确“以人为本”的主体是谁;最后关于“以人为本”思想与民本思想和人本主义的区别。  相似文献   

14.
说到“谎言”,你第一个会联想到什么呢? 谎言是邪恶的?说谎是绝对不行的?说谎会破坏人际关系? 估计没人会把谎言与什么好的事物联系到一块儿吧。 其实,这个世界上有两种谎言:一种是会使人幸福的谎言;另一种是会使人不幸的谎言。  相似文献   

15.
胡也文   《金陵瞭望》2011,(18):84-85
户口簿是什么?数十年来有什么变化?可能过去没有人这样问过。在见到几种不同版本的户口簿时,我竟然对它的变迁好奇起来——  相似文献   

16.
庄文勤 《老友》2011,(6):17-17
随着物质生活水平的不断改善,追求健康长寿的人越来越多,吃这样那样补品的人也越来越多。我由此想到我们的精神是不是也该补养补养呢?不然,精神缺养了、萎靡了、患病了,还谈什么解放思想,还谈什么拼搏奋进,还谈什么抓住机遇、深化改革?那么,给思想补些什么营养呢?我认为,杨善洲精神是我们思想最应该补的"十全大补丸"。  相似文献   

17.
中国人为什么读书?或者问中国人的读书动机是什么? 就这一问题,某个机构曾经在一些大中专院校做过调查,多数人的回答是:读书是为了考大学,毕业后能找份好工作,多挣些钱。这样的回答就好像是工厂流水线上从一个模子里生产出来的产品。但是,除此之外,难道就没有别的了吗?我们不禁要问,中国人读书到底是为了什么呢?  相似文献   

18.
脑筋急转弯     
《21世纪》2009,(5):47-47,46
1.早晨醒来,每个人都会去做的第一件事是什么? 2.要想使梦成为现实,应该做什么?(答案在本期找)  相似文献   

19.
职场人对创业究竟如何看待?他们是否做好了创业的心理准备?妨碍他们投身创业的原因究竟是什么?——本刊历时两个月对1340多名职场人进行了创业调查,得出了当下职场人对创业的想法:  相似文献   

20.
《阅读与作文》2007,(4):28-30
什么是法则呢?字典上解释为一个国家制定的一整套制度。社会中的每一个人都应该认同法律,遵守法律。那么“人生法则”又是什么呢?在我看来,就是个人深思后,打算遵循的一套准则。  相似文献   

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