得肾炎为何血压高

我们中学的李老师近几年咳嗽迟迟不愈。服过多种药也无济于事．别人多次催促他去医院检查，他说：“有什么检查的，还不是‘老慢支’在作怪!”今年初，校方组织教师做健康检查，发现李老师患了肺癌，并已广泛转移。     

分享语言的果子——浅谈《捞铁牛》第二课时的教学体会

大学时，教授《小学语文课程与教骂幼的老师曾让我们思考过这样一个问题：课程的“课”字应该怎样理解？当时他引导我们将“课”字拆成两个部分——“讠”“果”——课，即语言的果子。这种解释虽说有点望文生义，但却抓住了语文课程的实质，让人有一种新鲜感。如今，面对着那一双双渴望知识的眼睛，我也登上了自己的讲台。     

《郭沫若史剧理论研究》序

在我们这些度过教师“劫”的教师们欢度第一个教师节的时候,傅正乾同志送来他的一部专著的稿子要我“审阅”。我想,这大概是他的尊师礼吧！因此,尽管白内障已经严重地影响视力,还是接受了,而且立即从头读起。正乾上大学的时候听过我的课,一直称我为老师。时间过得真快！他现在也是有三十年以上教龄的老师了。     

试论朱季贤歌曲创作的选词取向

“生活中到处都充满了美，只是缺少发现．”罗丹的这句话，充分说明了在艺术创作过程中，作为一名创作者他的审美能力是何等的重要．翻开古今中外任何一部艺术史，你都会发现这方面的例子真是比比皆是．唐代诗人刘禹锡能在文人对秋天的一片嘘呼声中，写出“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄．”的千古绝句，是因他有着对秋天的芙的独特发现．现代二胡演奏家阿炳之所以能创作出《二泉映月》那样哀婉动人的乐曲，除了他对生活的真切感受之外，同样也是来自他对大自然中美好事物的独特发现。作为一名作曲家来说，对于那“充满在生活中的美”的发…     

幽默三则

儿子上小学后,我发现他总是闷闷不乐,好像有许多愁事,经常没有食欲,去医院检查又没发现什么病。我便去访问他的班主任老师。老师反映说：“你的儿子有点古怪,不太合群,他经常是一个人在角落里发呆。有一次他似乎表示愿意与女孩同桌。”“你满足他的要求了吗?”“没有,因为我们根据儿童性教育原则,认为这个时期男女适当分离,对性角色的自我确认是有好处的。所以基本上是男女分桌。”这让我想起了幼儿园老师的一句话：“你儿子有点像女孩,总喜欢跟女孩子玩。”我当时不知这话是警告还是赞美。看来,现在真要琢磨琢磨儿子的心理了。     

怀念李其驹老师

20 0 1年 8月 ,李其驹老师因病不治逝世于旅居地大洋彼岸的美国 ,享年七十一岁。噩耗传来 ,我与我当年几位武汉大学哲学系的同学隔洋遥祭 ,给与李老师如影相随、患难与共几十年的夫人牟瑞雯先生发去一份电子邮件 :其驹师既经地下斗争考验 ,更受“文革”摧残。光明磊落 ,无私无畏 ,于国于民 ,问心无愧。李先生是我们的老师 ,我们的朋友 ,我们的知己 ,我们的榜样 !更是炯华和耀先的恩公 !想着他生前对我们的言传身教 ,他对我们的关心照顾 ,他的洒脱人生 ,他的笑傲“江湖” ,他的聪明才智 ,他的学术思想 ,他的幽默风趣 ,他的音容笑貌……想着这…     

男生好还是女生好

周末的上午,风和日丽。我们几个要参加作文竞赛的“特别集训队”队员集中在教室里。田老师笑容满面地走进来,说：“今天,我们要举行一场小小辩论赛。辩论的话题是：男生好还是女生好。”“耶!”听了老师的话,我们的欢呼声响成一片。“两个男生为男生队,七个女生为女生队……”田老师还没说完,大家就一阵爆笑,两个男生组队,这下他们可势单力薄啦!     

尊重学生的个性阅读——学生对《十五从军征》中“东向看”的十一种解读

《十五从军征》是八年级下册第六单元诗词五首之一。我在课堂上讲解这首诗，正音辨字形，配乐朗读，一步步朝我设计的教学过程走。突然有个学生大声地问：“老师，为什么这老兵是出门向东看，而不是向西、南、北看的呢?”我一时语塞，老老实实地对他说：“老师也讲不清楚，能否让老师回去查一下我们再讨论?”网上搜索，国学论坛做了回答；北大中文系的论坛找到主题一模一样的帖子，也有教授做了回答。     

缘于学术的“邂逅”——缅怀我的先生邓正来教授

邓老师走了,我连他生前最后一面也没见到! 思来想去,这无论如何是我的错,因为我在有意地“误会”先生所曾对我们的“嘱咐”!     

“春城处处飞花”的逻辑

“春城处处飞花”的逻辑（香港）黄展骥师：逻辑课开始。“现在下雨”，它跟“现在并非不是下雨”的真、假值是否相等（以下简称’等值”）？大半班答：当然相等。一位望着窗外，说：现在哪里是下雨！许多同学转头看他。老师摇摇头，说：我们大家都深懂“并非”、“不是’...     

思·考·教·育(二篇)

清华大学学生刘海洋使用硫酸将动物园中的两头黑熊灼烧成重伤，这一事件最近在媒体上炒得火热。有人表示谴责，也有人表示惋惜，还有人认为不可思议。该校电机系主管学生工作的邓副书记对记者说：“根据刘海洋平常的表现，我们无法解释他的不良行为。”邓老师还说：“学校对硫酸泼黑熊事件的具体原因尚不清楚。一个大学生残害国家级保护动物，我们感到震惊，感到痛心！可以预料，这件事会对刘海洋的未来造成重大影响，他可能因此失去学籍。”而和刘海洋同宿舍的一位学生说，昨天中午他从电视上看到刘海洋出事的消息后很难受，不敢相信这是真…     

孔子研究的当代文化视角

孔子研究的当代文化视角郭德强孔于是中国思想文化史上卓越非凡的人物。颜渊赞扬孔子时说：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”他作为高足弟子对老师博大精深思想的认识尚且如此，我们要全面理解与把握孔子思想就更加不易了。准确理解孔子其人和他的思想学说之...     

用“桃李”比喻学生的由来

人们历来喜欢把老师培养出来的学生称作“桃李”。如果老师教育、培养了很多学生,则可称作“桃李满天下”。为什么要把学生比喻为“桃李”呢?这里有一个历史典故。据《韩诗外传》记载:春秋时期,魏国有个叫子质的大臣,他在得势时培养和提拔了一大批人,后来由于政见不一,他得罪了魏文侯,却没人肯站出来帮他说话。     

把手伸开

上小学时,我们这些农村孩子特老实,简直淳朴到了“愚昧”的程度,总是把老师的话当圣旨,对老师敬若神明,即使老师错了,我们也跟着盲从。记得三年级时,学校调来了一位姓黄的女老师,教我们的语文兼班主任。黄老师发现了大家的缺点,从不敢提反对意见,特别是在老师面前,没人敢说半个“不”字。很多次,黄老师都教育我们要敢于坚持真理,敢于纠正错误,大胆说出自己的想法,不要人云亦云,对错不分,那将对我们的成长和人生不利……然而,所谓江山易改本性难移,黄老师的话说了一次又一次,大家依旧如故,不敢大胆说出自己的想法,更不敢挑战老师的“权威”。     

忆我们尊敬的老师——刘丹岩同志

我校哲学系前主任、我们尊敬的老师刘丹岩教授,离开我们已经十四年了。十四年来,经过文化大革命的风风雨雨,粉碎了祸国殃民的“四人帮”,我们迎来了教育的春天。在向四个现代化进军的新长征中,使我们常常回忆起刘丹岩老师对党的教育事业的贡献,更增强了我们对他的深切怀念。     

一部用生命写成的富于“思想”的书——读高连峻的遗著《中国婚姻家庭史》

高连峻应该说是我的一位启蒙老师 ,我们相识于“文革”中。“文革”在现在的青年人心目中可能是一段黑暗的毫无人的真情的愚昧的岁月 ,但在我内心中却始终保留着经岁月流逝的冲刷而难以抹去的记忆。高连峻长我七岁 ,是当时一所著名学府中文系五年级的高材生 ,在他身边有一群互相之间情如手足的大学生 ,他们那时正当青年 ,满怀理想 ,风华正茂———他们和我都喜欢称高连峻为“老高” (本文行文之中仍称“老高” ,不仅是感到亲切 ,更主要是因为我始终感到老高并没有离开我们 ,他还在搞研究 ,还在和我们谈笑风生 )。“知识分子”是目前学界谈论…     

开心果

邓老师姓“王” 冯笛刚上幼儿园。 一天,妈妈问他：“冯笛,你们老师姓什么呀？”     

开心果

超过老师 几位母亲聊天。 “你们知道吗,我家冯笛弹琴的水平已经超过老师了……” “真的吗？” “是真的。昨天他和老师在钢琴上演奏,我听到老师说：‘冯笛,你比我整整快了4拍!＇”     

学兼中外 博古通今——论许地山先生与金应熙老师

<正> 我们怀着激动的心情参加金应熙教授学术思想研讨会,我们首先要思考的一个问题是:什么是金应熙老师治学风格的主要特色?金冬雁学兄的讲演中,把这一特色概括为“学贯中西”,并进一步指出:“这不仅是因为他精通东西方语言并有较高的文学修养,而且是因为他善于从东西方的史学思想和方法中吸取精华,融会贯通.”我以为这是一个很好的概括.事实上,30年前金老师在北京工作时,史学界的一些著名学者,也正是以“学兼中外、博古通今”这八个字,来评品金老师的学识的.那么,金老师的“学兼中外、博古通今”的学养,是怎样培养得来的呢?这除了与少年时期的诗教、中学时期的通才教育有关,更与青年时期在香港大学的许地山、陈寅恪和马(钅监)三位导师的教导有关.就中,许地山先生对金老师的影响尤为突出.     

西政君子——怀念林向荣先生

一、“君子人与？君子人也”（《论语》）得知林向荣老师仙逝时，我在山东曲阜，心底不由涌出一股从未有过的无奈和悲凉。“西政从此永远失去了一位君子!一位君子教授！一个真正的人!”我默念着。记得是2008年9月12日，中秋前，我去给他拜节，老人家正在自己的卧室里看电视直播的奥运节目——观看体育竞赛节目是他离休后的最爱，听说我进屋了，连忙迎出来。