廊坊市中专生体育与健康知识和行为的现状调查

采用问卷调查法、文献法、数理统计法等研究方法,对廊坊市中等职业学校的中专生健康知识、态度和行为进行了调查研究．较为准确地掌握了中专生有关健康知识和行为的详况,为我市中等职业学校体育与健康教育的开展以及促进中专生健康生活方式的形成提供理论依据。     

沧州市大学生口腔健康知识与行为调查分析

通过了解大学生口腔健康知识及口腔保健行为,分析不同年级及性别大学生口腔健康认知与行为差异,为有针对性地进行口腔健康教育提供依据。不同特征的大学生口腔健康认知及行为存在差异,需有针对性地制定口腔健康教育计划,促进大学生良好口腔健康行为形成。     

高校医务室开展健康教育的意义

高校是培养人才的基地,大学生的品德、知识、能力和素质等都是至关重要的,而健康则是这一切成果的前提。因此,健康教育是高校医务室的一项非常重要的任务。高校健康教育工作应该适应不断改革发展的教育体制改革的需要,更好为学校广大师生员工提供优质服务和健康保障,帮助全体师生员工树立健康意识,养成良好的健康行为和生活方式,保护和促进个体和群体的健康。     

南昌大学大学生艾滋病健康教育效果评价

依托“江西省全球基金／中英艾滋病项目——南昌大学大学生艾滋病防治能力建设计划”项目的实施,对在校大学生有针对性地进行预防艾滋病相关知识的健康教育,提高其对艾滋病的认知水平。并且,分析健康教育前后,学生对艾滋病相关知识、态度等方面的改变及进行相应的效果评价。方法选择300名在校大学生,对其进行跟踪调查,采用自行设计的艾滋病相关知识问卷,分别在健康教育前后进行内容一致的基线调查,最后对其效果进行评价。结果表明,健康教育后,学生对艾滋病相关知识的知晓情况有了不同程度的提高,健康教育前后比较有显著性差异。从而得出结论,在大学生中进行艾滋病相关知识的健康教育是非常必要及十分有效的。     

浅析怎样在中学体育课堂中融入健康教育

一、体育教学应与健康课相结合 新课程确立的体育与健康课程目标体系，明确规定了以下课程总体标准：（1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；（2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；（3）具有良好的心理品质，表现出入际交往的能力和合作精神；（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。这一目标体系避免了过去所用的套话、空话，     

提高大学生心理健康教育水平的措施分析

大学生心理健康是大学生健康的一个重要标准。只有拥有健康的心理才能培养大学生良好的人格品质,养成科学健康的生活方式,增强大学生的自我调节能力。让大学生在和谐心理环境学习生活,能产生积极乐观的学习生活态度。大学生可以通过专家、老师、心理咨询机构协助来获取心理知识能力。     

娄底市大学生意外伤害健康教育需求现状研究

为开展预防大学生伤害的健康促进工作,对娄底市330名大学生进行问卷调查,结果显示:男大学生的意外伤害总发生率高于女大学生;但大学生对意外伤害防治知识知晓率处于较低水平;多数大学生认为进行意外伤害健康教育非常必要的。因此娄底市高校加强对大学生意外伤害健康教育应提到一个新的高度。     

女人身体先衰老的十个地方

主讲：健康与我同行——中国女性健康系列活动特聘专家、全国著名民间名中医专家覃家华博士 “健康与我同行——中国女性健康系列活动”由全国妇联、卫生部联合举办,目的是“宣传科学知识、倡导健康生活、关注女性健康、促进家庭幸福”。通过这一主题活动的开展,在我国女性中广泛实施健康教育,提高女性的健康意识。并通过她们,促进形成家庭的健康行为观念,从而达到全社会健康知识水平的提高和健康生活方式的普及,为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出贡献。     

医学生食品安全知识态度行为现状及干预对策研究

我国食品安全管理事业起步较晚，自2009年颁布《中华人民共和国食品安全法》以来，对不同人群进行食品安全健康教育才得以大力开展。目前我国食品安全事件频发，当然也包括发生在医学生群体中的食品安全问题。医学生肩负维系人类健康事业的重大责任，其在食品安全方面的知识、态度及行为方式很容易影响到与其接触的人群，因此对医学生的食品安全教育更不容忽视。     

关于大学生营养知识的调查

为了解目前大学生对营养知识的掌握水平及对合理营养的态度和行为情况,对廊坊市在校大学生进行了营养知识水平的抽样调查。调查表明：从总体来看,廊坊市大学生营养知识水平较为缺乏,表明在当今大学生中开展营养知识教育的必要性,且不同性别及来源学生的营养知识了解情况差异较显著。     

某高校护理专业女大学生卫生习惯与生殖健康状况的调查

目的:了解济南市某高校女大学生个人卫生习惯、生殖生理及其他相关健康状况,为女大学生群体生殖保健提供参考依据。方法:采用随机问卷调查法,对该高校的601名女大学生进行调查,用SPSS 20.0软件包进行处理。结果:在601名被调查的女大学生中痛经、白带异常和外阴瘙痒者分别占77.04%、6.16%和38.77%,7.49%的女大学生有性行为史,并且还有10.81%的女生未作答。女大学生中有关性病/艾滋病知识的知晓率为75.71%。结论:女大学生生殖健康教育有待加强,性卫生知识是生殖健康教育的核心。     

大学生健康人格培养途径研究

培养大学生健康人格是高校思想政治教育的目的之一。拥有健康人格的大学生应具备坚定的理想信念、正确的自我认知和自我发展能力、积极乐观的生活态度、和谐的人际关系、优秀的道德品质、良好的情绪调控能力和创新精神与实践能力。从实践上看,高校大学生健康人格培养在方法上需要改进,内容上有待加强,教师队伍素质需要不断完善。应从拓宽教育渠道、改善教学方法,转变教育观念、完善教育内容,加强教师队伍建设、树立榜样示范,优化基础设施、营造良好的校园文化环境这几个途径达成加强大学生健康人格培养的实效。     

大学生网络阅读的性别差异

通过对江西省五所高校在校1598名大学生的上网情况的调查，探讨大学生时间管理、网络交往、网络情感、网络态度、性心理的性别差异，据此提出相应的教育对策，以促进大学生心理行为的健康发展。     

知信行健康教育模式对中职护理专业学生饮食行为的影响研究——以广安职业技术学院中职护理学生为例

目的:为普通高校开展营养干预提供依据。方法:通过问卷、访谈、观察等方式,分析观察组和对照组营养教育前后饮食行为改变情况。结果:二组学生在营养教育前,饮食行为无明显差距,二组学生在接受营养教育后,营养知识、健康信念、健康饮食行为出现明显差异。结论:经过营养知信行教育,中职护理学生获得相关的营养知识和技能,逐步形成了健康饮食的信念和态度,促成健康饮食行为的产生。     

影响老年人健康的若干社会因素

健康不仅是没有疾病，而且是包括生理、心理和社会方面的完好状态。在现代社会，人们的生活方式、行为方式和环境等，对健康有着更为重要的影响。就老年人来说，家庭关系、婚姻状况、居住环境和居家养老、社会交往等社会因素，直接影响着老年人疾病转归和健康促进。     

五脏诊及养生（三）

“健康与我同行一一中国女性健康系列活动”由全国妇联、卫生部联合举办，目的是“宣传科学知识、倡导健康生活、关注女性健康、促进家庭幸福”。健康讲座是该活动的一部分，本刊开辟“健康讲座连载”，是为了进一步拓展该活动的影响力，广泛宣传健康养生知识和理念，服务广大女性。     

二连市老科协编辑出版《健康指南》读本

二连市老科协针对老年人的常见多发病，利用两个多月的时间，编辑出版了约6万字的《健康指南》读本，内容有癌症、心脑血管病的预防与治疗、生活健康知识等，对预防疾病的发生，提倡科学、健康、文明的生活工作方式，起到了宣传教育作用，     

试析大学生的休闲生活及其全面发展

当前,由于多种原因,大学生休闲生活现状还存在诸多不科学、不完善、不如意的地方,坚持与时俱进,积极开展大学生休闲教育,构建大学生休闲生活体系,培养大学生健康的休闲生活方式,促进青年的全面发展,对实现高等教育发展目标、推进国家和社会的进步都具有重大而深远的意义。     

试析高校体育教育与大学生健康促进

高校体育课是实施健康教育和增进大学生身心健康的重要途径.文中主要从国家健康政策、体育课程作用、体育课内容与教学形式等方面进行相关的分析研究,旨在有效地促进大学生身心健康.     

如何在体育教学中实施情感教育

情感教育是教育过程中的一部分，它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和社会的健康发展。教师应正确运用多种方式传递情感，激发学生的求知欲望。