探究立德树人在初中语文德育教学中的作用

初中语文是一门综合性的学科，语文课程是对学生进行德育教育最为重要的一门学科。学校通过语文课堂教学，不但可以培养学生的综合素养，而且更加有效地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。让学生的品质更加高尚，思想更加丰富，促进学生综合全面发展。德育教育还有利于激发学生学习兴趣，让学生在轻松愉快的环境下进行学习，进而提升语文教学质量和教学效率。基于此，本文对于立德树人的初中生德育教学进行了探究。     

灾区青少年儿童小组工作实践——来自什邡市洛水镇联合村的经验

从2009年1月10日到1月20日，绵阳师范学院社会工作志愿者团队和NGO备灾中心洛水项目办公室合作，在什邡市洛水镇联合村主要针对青少年儿童开展了一系列的小组活动。     

对远距离学历教育中德育问题的探讨

德育教育是我国各级各类教育中的一项重要内容，也是教育工作的难点之一。远距离教育是我国教育事业的有机组成部分，今天已获得了飞速的发展，如何看待远距离教育中的德育问题，并把握远距离教育的特点，实施有针对性的德育教育，是目前远距离教育中一个迫切需要解决的问题。本文在分析远距离教育特点的基础上就相关问题进行了探讨     

灾区青少年儿童小组工作实践——来自什邡市洛水镇联合村的经验

从2009年1月10日到1月20日,绵阳师范学院社会工作志愿者团队和NGO备灾中心洛水项目办公室合作,在什邡市洛水镇联合村主要针对青少年儿童开展了一系列的小组活动。     

新时代社区德育体系的构建与路径探析

随着经济的快速发展,人们的知识更新能力与持续性也变得越来越重要,很多人已经在自己的潜意识当中产生终身学习观念,但是作为人们主要学习方式之一的社区教育正面临有限资源与无限需求的矛盾之中,尤其是德育教育教学方面.德育教育工作已经成为社区教育的重点之一,它是社区教育的重要部分,德育教育的好坏与管理质量的高低会对社区学员造成直接性影响,对社区学员综合素质的培养与提升起到关键作用.对此,很多学者对社区德育教育工作的观点都是:"德育教育工作是社区教育最根本的也是最重要的任务,社区教育德育体系的构建和实现路径的搭建是势在必行的."所以,德育体系的构建就是在德育教育的基础上,对社区整体的德育进行内容及流程的整合,最终形成一套体系.     

互联网时代小学班主任管理中德育教育的实施路径

德育工作是小学班主任管理工作中非常重要的内容。在小学阶段，小学生们的道德思想、人生观价值观是形成的重要的阶段，小学班主任对于学生的德育教育非常重要。伴随着互联网时代的发展，互联网环境对于小学生的德育教育工作有着深刻的影响。本文将探索解决互联网时代小学班主任管理中的德育教育中的种种问题，希望为小学班主任管理中德育教育工作提供参考。     

成人教育中德育教育的思索

近年来,我国的成人教育事业发展得十分迅速,全国各地各类成人院校在不断地涌现,并取得了良好的效果。笔者就成人教育院校,尤其是对脱产学习的干部院校开设德育课的问题谈谈自己的认识。一、德育教育是学校教育的重要组成部分德育的含义,大致有三种理解方式。第一种,德育就是道德教育。这种观点认为,在阶级社会中,德育是体现统治阶级利益的道德观念、道德     

试述中学体育课堂的德育

体育是学校教育的重要组成部分,不单要让学生养成锻炼身体的习惯,还要培养学生服从组织、遵守纪律、热爱集体、勇敢顽强、艰苦奋斗的思想意识.体育教学的任务之一是对学生进行德育教育,帮助学生确立正确的学习目的,使学生把学习目、生活目的与祖国建设的远大目标统一起来,启发学生明确认识身体好对学习好、生活好、发展好的重要意义,激发学生健康、持久的学习动机,激励他们去努力学习,促进自身德、智、体全面发展.     

创建学习型机关培训高素质的干部队伍

学习型组织是一种能够不断学习、持续创造,与学习型社会发展模式相适应的组织管理模式.创建学习型机关,就是要更新学习理念,健全学习机制,构建全民学习、终身学习、组织学习、团队学习的学习体系.实现义务教育均衡化、高中教育普及化、高等教育大众化、职业教育社会化、社区环境学习化、教育合作国际化,形成满足人民群众多样化学习需求的学习型社会.使个人成为学习型的人,团队成为学习型的团队,组织成为学习型的组织.形成一套全民学习,终身学习的机制,不断提高领导干部的学习力和创新力,培训一支高素质的干部队伍.     

初中语文教学中德育渗透的有效方法

随着我国素质教育的深入，在初中教学中我们在进行知识教育的同时还要注重对学生进行德育教育。语文作为非常重要的学科，同时也是我们的母语教育，如何在语文教学中渗透德育教育成为了广大初中语文教师共同探究的课题。因此，本文立足于初中语文教学中的德育教育，阐述德育教育在初中语文教学中渗透的必要性，分析目前初中语文教学中渗透德育教育中存在的问题，进一步探究初中语文教学中德育渗透的方式方法。旨在通过本文的论述能够更好地将初中语文知识教育和德育教育相结合，使学生综合素质全面提升。     

探究小学体育教学中德育的渗透策略

以往的小学体育教学渗透德育教育的程度并不高,再加上学校对德育教育不重视,严重限制了德育教育在小学的发展。但是,随着教育改革的不断发展,德育教育缺失的问题逐渐受到社会的重视,很多学校对德育教育的重视也逐渐提升。在小学体育教学中进行德育渗透,可以让学生在提升身体素质的同时,提升道德素质。     

略论亨利王子对近代航海事业的贡献

亨利王子是葡萄牙航海探险事业的开拓者和组织者,也是近代航海教育的先驱。他创办航海学校,培训航海人才,搜集航海资料,绘制航海地图,改进造船航海技术,积极倡导和组织航海探险活动,为葡萄牙和世界航海事业作出了重要贡献。     

从娱乐到公益——鞍山“阳光公益行动协会”个案研究

随着我国公益事业的发展，各类公益组织如雨后春笋般出现。其中一类即是从娱乐团体发展而成的草根公益组织。这类组织虽然数量不多，却为公益组织的形成与发展提供了一种新模式。辽宁鞍山“阳光公益行动协会”即是其中的一个典型案例。它的出现既是我国经济社会发展的需要，也是公民慈善意识增强的体现。重要的是，它在从娱乐团体向公益组织转变的过程中，在人员构成、团队协作、活动经验等方面突显了一定的优势，这是值得其它公益组织学习和借鉴的。     

论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

德育教育是中职班主任管理工作中不可缺少的重要内容,如何在中职教育中做好德育教育对中职学生的发展具有重要意义。中职学生正处在较为特殊的心理时期,基于此,班主任在中职教育工作中要重视有针对性的实施德育教育,以中职学生的实际情况为基础,致力于提高学生的道德水平,为学生今后的学习、就业和生活奠定基础。因此,本文以中职班主任"管育并重"德育模式的构建为中心展开探究。     

浅谈初中班主任德育工作的开展

德育教育是初中学校教育工作的重要组成部分,在学生道德观念的树立方面有着举足轻重的地位,其重要性由此可见一斑。因此,作为班主任教师,必须要承担起开展好德育教育工作的重任。但在现实情况中,教师却苦于缺乏科学、合理的教育方式,德育教育工作的成果不尽如人意。本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,展开论述。     

企业团队积极合作精神建设机制研究

现代企业组织越来越重视人才的聘任与培养，企业的持续发展，在于员工具有优秀的品质和积极协作的团队，其中最为关键的是，弥漫在组织中的团队积极的合作精神。从实践角度，分析了建设企业团队积极合作精神的条件及影响因素，提出以良好的实践行为作为建设团队积极合作精神的指导思想，以高绩效作为评估团队积极合作精神建设的标准和目标，建立开放的团队管理模式的建议。     

小学语文教学中德育渗透的研究

德育在教育活动中的重要性不言而喻，德育教育是青少年发展中必须要经历的教育活动。在我国教育事业中，德育有着无可替代的作用。通过德育的实施才能培养学生具备良好的道德品质继而为建设社会主义提供助力。作为以传统文化源远流长著称的我国而言，道德与思想的教育一直以来都受到了广泛的关注，德育为先是整体教育、教学活动的根本要求。对于语文学科的教学而言，融入德育教育也是教学目标的需要。     

对党校建设"学习型组织"的若干思考——兼论广州党校系统如何吸收岭南文化精髓

如何营造学习型学校已成为当前国内外学校教育改革的重点之一.作为特殊的学校--党校,肩负培养党的干部的时代重任,无疑更应站在创建学习型组织的前列,更应通过持续的学习更新和充实自己,成为人们终生学习的榜样. 一、建设"学习型党校"的重要性 首先,党校系统的学习型组织建设是学习型社会的重要组成部分.     

中专生德育教育的开展及效果评估

江泽民同志在党的十五大报告中指出：“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年的思想道德建设。”在由应试教育向素质教育转轨的过程中,如何加强中专生的德育教育,是摆在学校德育工作者面前的一个重要课题。本文就中专生德育教育的开展及效果评估做以如下探讨。一、对中专生德育教育应具有针对性本文所论述的中专生,是指初中毕业之后,考入农业、林业、卫生、师范、税务等中等专业学校的学生,简而言之,初中中专生。之所以做以如此严格的界定,旨在对学生的德育教育更具有针对性。邓小平指出：“我们在鼓励每个人勤奋努力的…     

高管团队特征差异性、权力与组织结果关系研究述评

一、高管团队特征研究 高管团队特征研究起源于高层梯队理论（Upper Eehelon Theory，以下简称UET），此理论认为，高管团队作为组织的核心团队，其特征差异性含有丰富的信息量，是组织战略与绩效等组织结果的良好风向标。如年龄的差异性将使得组织既可以获得年长者丰富的经验又可获得年青人独特的创新力，有利于组织的创新与绩效。UET认为高管团队的人口特征（如年龄、