坚持以评促建，推进学院持续协调发展

开展高职高专院校人才培养工作水平评估,是提高人才培养质量和办学水平的主要举措。作为被评院校,必须坚持“以评促建,重在建设”这一评估方针的核心内容,集中精力,不断加强师资、专业、课程、实验实训条件和教学基本文件建设,为高质量的人才培养提供良好的环境和条件,是不断提高教学质量,确保学校全面、协调、可持续发展的重要内容。     

抓住机遇 以评促建 提高本科教学质量

教育部本科教学工作水平评估对促进高等教育教学质量和水平的提高具有重要意义。在学校的统一部署下,我校材料科学与工程学院以评估为发展与建设契机,认真践行"以评促建"原则,系统规划,认真做好顶层设计;坚持过程与目标并重,实现评建工作的"三个结合";落实科学发展观,建立提高教学质量的长效机制,不断提升本科教育教学质量。     

以评促建 加快实验室建设

阐述了高校基础课实验室评估的必要性,介绍了评估给我院实验室工作带来的变化,并就学院在实验室建设方面存在的问题提出了具体的解决办法。     

以评促建 加强教学档案管理

教学档案是学校教学管理、教学实践和教学科研活动的真实记录,反映一所学校教育教学水平和人才培养质量。本文根据我院在本科教学工作水平评估中加强教学档案管理的实践,谈几点体会和建议。     

以评促建 加强实验室特色项目建设与教学改革

以本科教学评估为契机 ,自行研制开发实验设备和实验软件 ,开展具有自身特色的实验项目建设 ,并应用于实验教学 ,探索实施开放式实验教学。     

强化教学秘书队伍建设 提高高校迎评促建质量

教学秘书是连接学校教务工作与院(系)教学工作的桥梁和纽带,是高校教学管理队伍中的骨干力量。在教育部五年一轮的教学评估中,教学秘书起着推进日常教学工作和规范教学档案管理等关键作用,其素质、能力和工作质量的高低,都会对高校教育质量和迎评促建工作产生直接影响。为此,本文从分析高校教学秘书队伍建设在迎评促建中的地位和作用入手,提出加强高校教学秘书队伍建设的相关措施。     

迎评促建最大的受益者是学生

"迎评促建"为河套大学进一步提高教学质量和教育教学管理水平、全面实施以人为本、科学发展的教育理念提供了契机。所以,"迎评促建",最大的受益者是学生。     

大力加强宣传工作 营造“迎评促建”良好氛围

今年的宣传工作要以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,贯彻党的十六届四中全会精神,按照学校党委的统一部署,坚持"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的方针,为学校迎评改革发展提供精神动力和舆论支持。     

对高校图书馆迎评促建工作的辩证思考——以农业院校图书馆为例分析

本文通过对《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中"图书馆状况"这一观测点的内涵分析,评估对图书馆建设和发展影响的分析,就如何做好迎评促建工作从专家满意与读者满意、迎评工作与常规工作、纸质文献资源建设与电子文献资源建设、硬件建设与软件建设四个方面等问题进行了阐述。     

地方本科高校党建促评建的理论探索———以宿州学院为例

通过分析地方本科高校党建工作及其在迎评促建中的作用,论证了党建工作如何促进高校迎评促建工作顺利开展,并研究了二者的相互促进作用。通过分析党建与评建工作的地位和作用,以宿州学院“四创工程”的内涵建设为例,从发展的角度探讨了党建和评建之间的内在关系。通过分析研究得出,地方本科高校的党建是迎评促建的基础,迎评促建又是高校党建和发展的有效途径,高校的党建、迎评促建,其本质是和谐统一的。地方本科高校可以通过党建促评建,进而实现跨越式发展的远大目标。     

高等工科院校教学实验室评估研究

在建立教学实验室条件和实验教学质量评估指标体系的基础上 ,采用层次分析法和模糊综合评判法 ,确定权重和量化计算 ,并提出了基于单项评估结果的二维分析模型 ,从条件和教学质量两方面对实验室进行评估。     

对西南大学实验技术队伍建设的思考

重视实验技术队伍的建设,是提高实验教学水平,使实验室可持续发展的根本所在。基于现有实验室技术队伍的现状,提出了加强实验技术队伍建设的基本思路和措施。     

对以城镇化推进新农村建设实践问题的几点思考

走以工促农、以城带乡的城镇化发展道路,是推进社会主义新农村建设的必然途径。在实践过程中,如何正确理解新农村建设与城镇化进程的关系,如何开展城镇化农民和留守土地农民的安居乐业问题,如何正确认识新农村建设的城镇化道路问题,如何对待和处理由城镇化产生的中小企业的问题,均值得关注和思考。能否正确认识和处理这些问题,对我国新农村建设至关重要。     

高师院校实验室建设与规范化管理的改革实践

坚持“三性”原则 ,抓好三个适应 ,推进了中教法实验室建设和现代教育技术的普及与应用 ;确立“三立”工作目标 ,做到三个突破 ,建设了能反映师范特色的、面向 2 1世纪的实验室 ;健全制度 ,加强规范化管理 ,促进了实验室管理和实验教学工作上新台阶。     

软硬结合构建计算机网络实验室

计算机网络专业实验室建设是一项高投入的项目,随着IT产品的更新换代,一方面,购入的设备短时间即会落伍;另一方面,硬件实验设备难以实现TCP/IP协议分析。在多年的教学实践中,笔者采用SmartDraw、Sniffer、Boson NetSim等软件及部分硬件设备,建成了计算机网络专业实验室,基本满足了计算机网络专业实验需求。     

完善学分制管理推进教学管理改革——河南工业大学学分制管理的探索与实践

我校以培养德智体美全面发展的高素质创新型人才为目标,推行学分制管理,从教学计划的制定,到选课制的实施,到学籍管理制度的完善等,进行了一系列的创新管理改革。分析了影响全面推进学分制管理的制约因素。     

刑事技术鉴定证据价值司法现状分析

刑事技术鉴定在司法实践中的作用非常重要。通过实证分析,引导正确定位刑事技术鉴定的证据价值,建议真正使刑事技术鉴定进入诉讼,有效发挥其在刑事诉讼中应有的作用,以适应现代化诉讼的需要。     

大学英语视听说课教学的体验式视角

在简析建构主义理论内涵的基础上,剖析了体验式教学语境发展英语听说能力的深层原因,提供了大学英语视听说课堂运用体验式教学模式的具体操作个案,从理论层面和实践环节验证了体验式教学促进英语听说能力发展的有效性。     

工程建设监理浅议

阐述实行工程建设监理制的重要性和必要性,分析当前建设监理工作的现状,提出建设监理工作应尽快向工程前期,特别是建设前期阶段和设计阶段延伸。     

对我国社区建设及发展的思考

通过回顾我国社区建设的历程,描述当前社区建设的现状,在借鉴国际社区发展趋势的基础上,分析今后一段时期我国社区建设的基本走向:社区建设发展梯度格局; 社区服务将向着追求质量的方向发展社区管理与服务手段呈现代化型转变;社区建设的推动力政府直接参与转向非营利组织和居民自治组织能力增强的发展趋势。