美国师范教育的经验与教训

作者在台刊《教育研究月刊》第105期上发表文章,从历史分析的角度论述美国由师范学校到大学教育学院的演进过程,并探讨美国师资培育机构形式改变的理由,以及美国改革经验所带来的结果、此机构形式的改革可能给台湾的启示。第一节叙述美国师范学院如何在历史演进中渐渐成为“民众大学”中的“次等公民”。第二节阐述美国师范学院如何踏上“不归路”,成为“组织变色龙”而“忘了我是谁”。第三节论述了为何师范学院在机构升为大学时,很多学校的地位却是“明升暗降”。第四节讨论此一美国经验与台湾目前师范学院机构形式变革的相似之处及应该汲…     

高校图书馆文献资源建设的新思路及其未来发展方向

本文在对延边五所高校合并后的新延边大学图书馆收藏的文献资源做一整体性评沽的基础上，为尽快实现全校的文献资源组织一体化、文献资源利用共享化、文献资源管理现代化，做一粗浅的理论探讨。     

从各国图书馆的管理看信息管理方式的变革趋势

随着信息技术的发展,图书馆的信息管理正经历着一次革命性的变化。这些变化不仅仅体现在现代信息技术和设备的引进和应用上,还体现在管理手段及其他方面上。本文将从分析世界发达国家几所现代化图书馆的成功运作方式着手,分析一下今后图书馆管理方式的变革趋势。同时希望这些成功的经验,带来一些启示。一、国外几所现代化图书馆的成功管理方式     

中国环境大部门体制改革的逻辑

传统的以环境保护部门权力升格和机构独立为核心的改革无法破解机构过多、职能交叉、协调困难等体制难题。在“大环保”理念下,“职能整合”和“机构重组”是超越传统改革路径,优化环境管理结构的基础。组织结构、生态系统管理和外部性是环境大部门体制设计的理论逻辑;国外成功的整合模式和国内多样性的地方实验成为环境大部门体制改革的经验逻辑。理论设计和经验做法能否采纳取决于政治逻辑下平衡权力和利益的考量。一般而言,中央层面的改革,更多地遵循政治和经验逻辑;地方层面的整合更有可能采纳经验和理论逻辑。渐进式改革应给予地方多样性实验空间,以便实现环境大部门体制改革三重逻辑的统一。      

佛山大学图书馆九十年代工作重点探讨

本文从管理体制、藏书建设、队伍建设、读者工作、现代技术应用等方面提出了佛山大学图书馆90年代的工作重点及改革措施。     

加强思想政治工作 营造高校改革良好环境

佛山大学创办以来，在办学模式、管理体制、教学环节、干部人事、科研开发、后勤工作等方面进行了一系列改革，初步形成了具有自身特色的办学模式。其成功之经验在于坚持以改革为中心的同时，建立起为改革服务，与改革相适应的思想政治工作保障体系，把思想政治工作贯穿于改革全过程，为改革营造良好的环境。     

加强读者工作 提高高校图书馆的社会地位

<正> 现状与原因高等院校图书馆是高等院校的图书情报中心,是为教学、科研服务的学术机构,国外把大学图书馆视为“大学心脏”、“学习中心”,把现代化图书馆与高水平的教学、科研队伍和先进的实验设备称为现代化大学的三大支柱。但就目前来看,我国高校图书馆事业的发展远远不能满足高校教学、科研的需要,与国外发展水平相比也有很大差距,它的实际地位大大低     

论快速发展型高校图书馆建设

论述了快速发展型高校在图书馆建设方面所面临的机遇、存在的挑战,以及图书馆建设的一些思路和措施:作长远统筹规划,充分发挥发展型大学图书馆建设的后发优势;既重数量,又重质量,为高校扩规模、上档次之后的发展服务;对图书馆组织机构与管理理念进行创新;注意导入市场运作理念,加强图书馆对所在地区的社会服务功能.     

知识经济环境下图书馆管理创新

在知识经济环境下图书馆管理创新是一项系统工程,从现代化图书馆管理的角度出发,需要在服务思想创新、组织机构创新、管理方法创新、管理模式创新及管理制度创新等五个方面进行不断地探索研究.     

大学内部管理机构设置的实证分析与问题探讨——以“985工程”大学为例

对于中国大学的内部管理组织架构，长期以来最受诟病的是其机构臃肿问题。“精减”是否是科学合理的大学管理机构改革之道，大学内部管理机构究竞如何设置？为此按照区域分布，从东部、中部、西部共选取了21所“985工程”大学作为研究样本。通过网络调查了这21所大学内部管理机构设置的现状，在此基础上构建常模以及进行特殊样本分析，最后提出了大学内部管理机构改革的建议：我国大学内部管理机构的改革不能简单地做减法；将“双轨制”作为我国大学内部管理机构改革的节点。     

访日本大学图书馆见闻

今年2月21日至3月8日,我随中国社会科学院图书资料管理考察团到日本访问。考察团先后访问了东京大学综合图书馆、庆应义塾大学三田图书馆、图书馆情报大学及其图书馆、筑波大学附属图书馆、神户大学六甲台图书馆(神户大学社会科学图书馆)、京都大学附属图书馆、名古屋大学附属图书馆等九所大学图书馆;还访     

大学管理创新与数字时代的大学教育变革——论中国大学管理传统与制度创新

中国高等教育经过百余年的现代化,模仿西方发达国家的大学管理模式,初步形成了自己的高等教育体系和官方主控、集权管理、科层组织等管理传统。大学内部管理受传统文化和高等教育体制的影响,体现出缺乏独立性、政治化和官僚主义的管理文化传统,制约着中国大学管理的现代化。在建设世界一流大学的过程中,必须创新大学管理理念和文化传统,建立现代大学制度,推进大学管理改革和高等教育的现代化。     

高等学校图书馆浅谈

高等学校图书馆是高等学校为教学和科学研究服务的学术机构,是学校培养又红又专的专门人才的得力助手。它是学校教育机构不可缺少的一个组成部分,也是我国图书馆的一个重要类型。现在,国外有人把现代化图书馆视为现代化大学的三大标志之一。可见,高等学校图书馆无论在高等学校中,还是在整个国民经济中都占有极其重要的地位。根据党的教育方针和我国图书馆事业的基本方针,高等学校图书馆的任务是:配合学校的思想政治工作,宣传马列主义、毛泽东思想;传宣党的路线、方针和政策,认真贯彻执行党     

佛山大学开展科学研究的探索与实践

以佛山大学作为地方大学的一个个案，通过对其十余年科学研究工作历程的回顾，归纳出佛山大学在突出特色、服务社会、合理定位、深化改革等四个方面进行探索的经验与启示，试图回答“地方大学的科研应如何定位？”、“地方大学的科研优势和重点在哪里？”这样一些在当前高教改革中人们普遍关心的问题。     

对我校学报的期望——代前言

今年开始,我校学报定名为佛山大学学报,并改季刊为双月刊,这是我校学报发展的一个新阶段。学报自1983年创刊以来,克服了人员、经费以及稿源等方面的困难,经历了佛山师专学报、佛山大学佛山师专学报而发展到现在的佛山大学学报;从内部刊物,不定期,到国内发行、季刊,再到国内外公开发行、双月刊。学报的发展就象一面镜子反映出我校几年来的变化和今后发展的趋势,我们深感到重任在肩,要继续努力做好工作。 我国正处于一个大转折、大改革、大发展的伟大时期。为了全面开创社会主义现代化建设事业的新局面,我国的经济建设已经转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,发展科技事业与教育事业已被列为经济发展战略的首要任务。发展科技事业与教育事     

陕西省高校图书馆整体化建设的回顾和思考

对陕西省高校图书馆自1981年以来整体化建设的组织机构与办馆条件,宏观管理取得的成效,馆际之间的交流和改革,推进网络化和自动化,业务研讨和培训以及资源开发和共享等方面,所取得的成绩,进行了回顾与总结;在此基础上指出,发挥图书馆工作委员会指导协调职能是搞好整体化建设的关键,数字图书馆是21世纪图书馆的发展方向,各馆必须与时俱进,求实创新,加强管理与宣传,争取各界支持,才能履行高校图书馆的教育职能与情报职能。     

佛山大学慨况

佛山大学是1984年在佛山师范专科学校的基础上筹建的一所综合性地方大学。佛山师范专科学校创办于1958,曾于1962年停办,1982年4月6日经国务院批准复办。1986年佛山大学与佛山师范专科学校实行“两个牌子,一套班子”国家和地方联合办学的一体化体制。1990年12月经国家教委批准佛山师专并入佛山大学。 佛山大学位于珠江三角洲中部,座落在佛山市江湾路中段,南临陶都石湾古镇,西接市郊弼塘村,东与海关大楼相望,北连佛山大道,环境清静,景色宜人。经过多年的努力,学校已初具规模,办学条件日臻完善。全校占地面积559亩(37.3公顷),校园设计新颖,园林布局。建筑面积13万平方米,教学设备固定资产达600佘万元,建立了设备比较先进的实验室。新建图书馆11500平方米,藏书2历余册,     

城市发展中社会图书馆的适应性建设——佛山图书馆新馆功能拓展构想

佛山图书馆面临公共文化服务体系建设的新政策。佛山图书馆在联合图书馆"佛山模式"的确立、文化信息资源共享工程、佛山图书馆品牌等的创立等方面做了一些有益的创新。论述了佛山图书馆在新馆业务建设中的公共文化服务基础和能力拓展的社会需求;分析、提出了佛山图书馆新馆业务拓展的方向举措。     

英国高教改革与斯泰福大学的办学特色

分析了英国高等教育改革的原因、主要内容，考察了斯泰福大学的管理架构与办学特色，认为英国地方大学的崛起与发展，是英国高等教育体系朝着应用型、现代化方向转变的重要举措，其做法和经验对我国同类大学的改革与发展具有借鉴意义。     

论图书馆标准化

标准化是图书馆管理的一种重要方法,是实现图书馆现代化的一个基本前提。没有标准化,就没有图书馆的现代化和专业化。因此,图书馆标准化,是高速发展图书馆事业,提高图书馆服务质量和工作效率,充分利用图书馆的资源,提高图书馆经济效益与社会效益的一种重要手段。一、图书馆标准化的发展过程图书馆标准化是整个社会标准化的组成部分,是在社会标准化的基础上发展起来的。因此,要研究图书馆标准化的发展过程,首先要介绍标准化的一般发展过程。1.标准化的一般发展过程标准化被当作管理的一种手段,在一个国家乃至世界范围内建立相应的机构,有组织有计划地开展,是