浅谈《塑料成型工艺学》课程教学的改革与实践

随着科学技术的飞速发展,社会对劳动者的知识水平、认知能力、实践技能、合作意识、创新精神等方面的要求越来越高.职业教育的社会功能,一方面是培养生产、服务和管理第一线的应用型职业人才:另一方面是要强化学生在未来社会竞争中进一步发展自我的能力.但是,现行的学科体系课程模式以及传统的教学方法已经不能满足当前人才培养的需要.     

以职业为导向的高职公共英语课程改革实践与思考

2010年至今,襄阳职业技术学院高职公共英语课程进行了一系列改革实践,目的是解决高职公共英语教学在与专业或行业融合,在服务于高等职业教育高端技能型人才的培养目标过程中遇到的诸多现实问题,使英语课程在有限的学时内有效助力高职学生职业能力的提升和职业生涯的可持续发展。     

以就业为导向的职业教育课程改革探索

以就业为导向的课程改革,作为中等职业教育教学改革的基本理论取向正在各个学校扎实推进,其改革方法包括教育思想、培养目标、专业设置等六个方面。以就业为导向的课程改革以最大限度地实现教学体系与职业、工作岗位要求的对接为目的,最大限度地促进学生就业。     

以职业需求为导向改革中职体育课程

现今亚健康的人普遍增多,各行各业对于工作人员的身体素质的标准也在逐渐提高。所以,加强人们的身体素质,是适应日后工作需求的重要前提。在中职教育过程中,应加大对学生的体育课程的重视。     

以典型设备为载体,实施高职课程改革的途径探讨

随着我国教育制度改革的不断深化,高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分,是培养高素质应用型人才的重要教育机构,如何更好地提高高职院校的教学质量,课程改革是关键因素。文章以《机床调试与维修》为例,结合作者实际教学经验,介绍了课程改革采取的方法和途径。     

以职业为导向的高职体育课程改革探析

本文根据职业对应聘者体能的要求,提出以职业为导向的高职体育课程改革方案,即对高职学生可以采取渗入式、基础加选项和体育俱乐部等课程设置模式,以期提高其体能素质。     

以就业为导向的中职课程改革模式研究

以就业为导向是职业教育课程教学改革的方向。本文对以就业为导向的中职学校课程改革模式进行研究,主要从课程体系的设计、课程资源的开发、课程教学的提升、课程评价的开展等方面进行阐述。     

以工作过程为导向的整合课程改革——《机械制图与零件测绘》课程改革

职业教育的课程改革已经进入了一个新的历史阶段,越来越要求我们的改革要适应职业岗位的需求.一、课程内容的整合与划分学习单元从数控专业岗位的活动中,对图这一特殊的语言有特别的要求,所以在课程设置上进行了相应的知识定位,整合后开设了<机械制图与零件测绘>这门课程.本课程以轴承座三视图的绘制和减速器的测绘为学习载体展开教学,以工作任务为导向,通过对轴承座的三视图的绘制,减速器主要零件的测绘等课程内容的教学,实现课程教学目标.     

以就业为导向的高职计算机教学实践探讨

在如今这个信息爆炸的大数据时代,计算机已成了一项人们在社会中生存的基本技能。在现今的教育中,计算机教学的主要方向是社会各领域中的实际应用。因此,根据实际就业的方向,计算机的教学程度也深浅不一。下面,我们就将根据计算机在当今社会中的就业需求,对高职院校的计算机教学实践进行具体的分析。     

多媒体技术专业以就业为导向开展毕业设计的改革与实践

随着国民经济的迅速发展和高等教育大众化的推进,我国人才结构的不合理和教育资源的不足等问题已经显现,应用型、技能型人才非常缺乏。教育部在2004年全国普通高校毕业生就业工作会议上强调:各高校要以就业为导向,转变办学指导思想,调整学科和专业结构,优化人才培养结构。     

以工作过程为导向的《园林植物保护》课程改革

高职教育发展必须坚定地遵循为生产服务的现代教育发展规律,坚持重视技术、技能及应用性的基本特征。高职教育的特性与特色是通过课程具体体现的,课程改革是高职教育改革的重点和难点,也是决定高职教育改革能否取得成效的关键。     

以职业技能竞赛为导向的电子商务综合实训课程改革探索

2015年,教育部新增了全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能竞赛,该赛项借助北京中教畅享公司(以下简称ITMC)的电子商务综合实训和竞赛系统来进行,该系统有来自于实践的数据模方,模拟内容更贴近市场需求,专业针对性更强。本文探讨了如何以技能大赛为契机,提高高职院校电子商务综合实训课程教学水平,构建与技能大赛相衔接的电子商务综合实训内容。     

以就业为导向培养高职生英语素质的课程改革

当前高职教育在教育体系中占有重要地位,高职教育肩负培养高素质、高技能的社会应用型人才的责任,是生产力发展不可或缺的源头,是企业发展的原动力。然而,当前高职生某些方面的素质不高,影响到高职生的综合素质,不利于高职人才对社会生产的服务性功能。在高职生所欠缺的素质中,英语素质不高显得尤为突出,确定英语素质培养方向,提高高职生英语素质,探索教学方法,创新教学模式,进行英语课程改革势在必行。本文阐述了以就业为导向培养高职生英语素质课程改革的背景、必要性和举措,为进行课程改革的高职院校提供借鉴与参考。     

药理学课程教学内容改革与实践探讨

药理学是药学及医学专业的骨干基础专业课,为临床合理用药提供理论基础.所以,药理学是一门桥梁学科,既是药学与医学的桥梁,也是基础医学与临床医学的桥梁.药理学是一门实验性学科,学习方法要理论联系实际,通过课堂讲授、实验操作和临床社会实践,并有效地促进学生对医学其他专业知识的理解,使知识能够活学活用.总之,通过增强学生的学习能力、动手能力、创新能力,促进学生的全面发展.     

基于工作过程导向的教学课程改革探讨——以中职学校网页制作与网站开发课程为例

本文以网页制作与网站开发课程为例,以工作过程为导向,研究了基于工作过程的课程设计方法,主要从课程内容设计、过程设计、教学方法设计以及考核方式等方面详细介绍了该课程教学改革的思路。     

以职业技能竞赛为导向的计算机网络专业实践教学体系改革

本文以笔者所在单位为例,探讨了在以职业技能竞赛为导向的计算机网络专业实践教学体系改革中遇到的问题,对技能大赛与常规教学内容相融合,提升实践教学效果,促进教学考核方式的转变等方面,提出个人见解.     

继续深化“以工作过程为导向”的中职课程改革

目前,中等职业教育物流领域存在的关键问题之一,就是中等职业教育物流专业培养的人才,在职业技能和操作技能方面,与物流企业的实际需要存在着偏差。为了解决好这一问题,笔者学校通过构建"工作过程系统化的物流课程改革"模式,探寻出真正具有实用性、科学性和通     

以典型零件为主线的课程体系改革与探索

以典型零件（任务）为主线的教、学、做一体化的教学模式符合高等职业技术教育的特点,体现以能力为本位的先进教学理念。将实践教学与理论教学有机结合,全面激发学习者的形象思维,旨在对学生实施理论知识、操作技能、职业能力和创新能力的立体化培养。     

以就业为导向的高职高专英语教学改革

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》和高职高专公共英语的现状、特点,探讨高职高专英语教学改革,包括授课内容的改革、授课方式的改革,侧重强调以就业为导向的教学改革。