大学生学习内卷的调查分析与研究

本文对大学生学习内卷的定义、现状和干预策略进行了调查研究。基于文献研究和结构式访谈,编制了由3个维度和18个题项构成的调查问卷,问卷具有较好的信度和效度,为评估大学生学习内卷程度提供了测量工具。文章对调查数据在总体﹑性别﹑专业﹑年级上进行了现状统计分析,从思想政治教育的视角,提出了四个方面的干预建议。     

焦作市高校学生思想状况的调查与思考

当代大学生的思想政治素质如何,是关系到如何为我国经济发展和社会主义事业培养高素质优秀人才和接班人的重大政治问题。为了摸清当代大学生思想观念的发展变化情况,研究其发展规律及走向,使我们有针对性地搞好大学生的思想教育工作,最近,笔者对焦作大学一、二、三年级的学生进行了调研,共发出问卷1500份,收回有效问卷1327份;调研问卷共设计了十五个选题,248个选项。涉及当代大学生的政治观、     

关于校园新媒体与大学生思想政治教育研究

近些年来,随着信息化技术与网络技术不断的成熟,新型媒体正在蓬勃发展。目前,新媒体凭借着实时性、互动性以及多元性的特征,已经成大学生获取信息以及相互沟通的重要途径。本文将校园新媒体与大学生的思想政治教育作为研究对象,分析了校园新媒体在大学生思想政治教育过程中的现状以及存在的问题,给出了一种适合当今时代的大学思想政治教育校园新媒体模式,最终达到了强化大学生思想政治教育的目的。     

高校思想政治理论课教师与辅导员融合路径思考——以阿坝师范学院为例

思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.大学生思想政治教育工作队伍主体是学校政工干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、共青团干部、辅导员及班主任.但长期以来,思想政治教师与辅导员各自为政,形成了教学管理与学生管理“两张皮”的现象.通过深入思政课教师和辅导员队伍进行分析、思考并对存在的问题提出对策研究.     

地方院校大学生抗挫折能力的网络调查与分析

就目前国内教育现状来看,我国大学生抗挫折心理素质培养研究水平仍处于起步阶段,未能形成具有本土特色的抗挫折心理训练模式,与国外尚有较大差距.基于此,以临沂大学学生为调研对象,对大学生抗挫折心理能力的现状和特点进行调查和系统分析,为高校心理咨询、心理健康教育和思想政治教育提供理论参考.     

试论榜样教育在大学生思想政治教育中的运用

榜样教育是我们党传统思想政治工作的方法之一,也是高校思想政治教育的重要手段。新时期高校大学生思想政治教育承载着培养我国社会主义事业合格建设者和可靠接班人这项光荣而艰巨的任务。切实可行的榜样教育能增强大学生思想政治教育的有效性。本文在分析大学生榜样教育现状的基础上,提出了创新大学生榜样教育的途径和方法,以期对提升高校大学生思想政治教育工作成效和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有所裨益。     

网络影响因子对大学生道德人格培养的影响力度分析——基于单因素方差分析的实证研究

通过问卷对广西某高校147名学生网络使用情况进行调查,分析年龄层次、受教育程度、家庭地位、经济地位以及社会地位等因素对大学生网络使用模态的影响,得到一组数据,运用SPSS统计软件对调查结果进行统计,采取单因素方差分析等方法分析网络影响因子对大学生道德人格培养的影响力度.具体量化特定网络类型影响因子对大学生道德人格培养的影响力度,探讨了大学生网络行为道德失范现状、成因和对策,揭示大学生网络行为的差异性和规律性,为构建大学生网络道德人格培养的模式与机制提供理论与实证的支持.     

当前大学生就业指导中思想政治教育存在的问题及对策研究

做好大学生就业指导工作是一个系统工程,思想政治教育是大学生就业指导的灵魂,并贯穿其全过程。如何把思想政治教育融入大学生就业指导中,发挥思想政治教育在大学生就业指导中的重要作用是新形势、新时代摆在思想政治教育工作者面前的重大课题,本文通过分析大学生就业过程,揭示了大学生就业指导中思想政治教育工作中存在的主要问题,探讨将大学生就业指导作为载体,更好地发挥思想政治教育的途径与对策。     

大学生思想政治教育中的逆反心理消极表现与克服对策

当前,大学生思想政治教育在取得巨大成绩的同时也存在效果不佳的现实,尤其是大学生思想政治教育过程中的逆反心理严重制约了思想政治教育工作的顺利开展和实际效果。本文分析了大学生在思想政治教育的四种逆反心理表现,并提出了相关对策。     

新形势下增强大学生思想政治教育的新途径研究

我们所处的社会正在发生着日新月异的变化,国际以及国内的形式正在发生着翻天覆地的变化,在这种新的政治经济的形势下,对大学生的思想政治教育问题面临着历史性的变化以及严峻的挑战。当代的青少年处于全新的经济政治环境中,这就给各个高校的思想政治教育提出了更高的要求。新形势下,要想增强当代大学生的思想政治教育,就必须从大学生的思想政治现状出发,全面的“检测”出大学生的思想漏洞,本文就是针对此问题,进行了简单的研究。     

民办院校大学生思想政治教育存在的突出问题及对策研究

民办大学学生思想政治教育工作在培养综合素质过硬的专业技能型人才中发挥着重要作用，民办大学生源具有思维活跃、思想个性特立独行的特点，这给民办大学思想政治教育带来了难度和挑战。目前我国民办院校大学生思想政治教育工作中还存在一些突出问题，本文从民办院校大学生思想政治教育工作现状出发，分析民办院校学生思想政治教育工作存在的突出问题，并提出解决对策。     

大学生马克思主义接受现状调查与分析

本文以马克思主义经典著作为理论指导,以大连某高校的部分大学生为基本视角,结合最新的实际研究成果,以问卷调查为基础,综合运用社会学、调查方法等知识,进行真实的、科学的实际调研,取得最新的一手资料后,通过大量的调查分析,了解大学生对于马克思主义的接受现状,为大学生政治思想理论课的教育教学提供较合理可靠地理论探索.     

美育与高校思想政治教育的相关性与价值研究

高校思想政治教育有助于提升大学生思想品德、增强政治素质、加强道德素养,为培养德智体美劳全面发展的时代新人打下基础。随着各类政策文件的出台和国家对于人才综合素质的需要,美育之于高校思想政治教育的重要性日益凸显,美育对于培养学生道德情操、审美能力、品格素养起着重要作用,美育与高校思想政治教育具有紧密关联性。本文通过对美育视角下思想政治教育现状的分析,剖析二者相关性,阐述当代背景下美育内容用于思想政治教育的必要性与实用价值,为方法研究与教育实践奠定基础。     

媒体时代下大学生思想现状及教育对策

作为国家的强大后备力量,大学生肩负着社会建设与发展重大的责任。面对每况愈下的大学生思想现状,国家和人民都应该充分重视大学生在思想政治教育上所面临的困境和挑战,并努力克服困难,助其全面发展。有鉴于此,通过对当下大学生普遍思想状况的分析,阐述了大学思想政治教育工作于此背景下面临的挑战,并提出了开展大学生思想政治教育的有效策略,以期对高校思想政治教育工作有所助益。     

高校大学生宿舍人际关系调查研究

在高校,大学生宿舍不仅是学生学习、生活的重要场所,还是对学生进行心理健康教育、思想政治教育的重要堡垒.能否正确处理好宿舍人际关系将会影响他们世界观、人生观、价值观的形成和未来的发展.通过网上问卷调查和SPSS 13.0的调查和统计方法,呈现出了大学生宿舍人际关系的现状、存在的问题以及年级分布、性剐、家庭来源、家庭经济状况、是否为独生子女与宿舍人际关系满意度的显著性差异.最后,通过对研究结果的分析讨论,获得了一些有益的对策和建议.     

思想政治教育与大学生精神生活质量

随着市场经济的发展，中国社会进入了一个深入改革、全面转型的新时期，在多元化的价值观念的冲击下，大学生精神生活出现了诸多的问题，降低了大学生的精神生活质量，影响大学生素质的全面发展。本文依据关于大学生精神生活状况的调查报告分析了当下大学生精神生活的现状，具体叙述了思想政治教育在提高大学生精神生活质量中的核心作用和现实困境，最后结合大学生精神生活现状和思想政治教育的现实困境，提出思想政治教育改革的方向，以期思想政治教育在提高大学生精神生活质量方面发挥更有效的作用。     

高校辅导员职业压力对心理健康状况的影响

高校辅导员是大学生思想政治教育工作者。只有其具备良好的心理素质,才能通过思想教育和日常管理工作影响学生,培育出身心健康的优秀大学生。本文通过调查辅导员的职业压力源及其对其心理健康的影响,提出进行维护和改善高校辅导员心理健康的对策与建议。     

浅析增强大学生思想政治教育有效性的对策研究

随着思想政治教育学科的发展和完善，大学生的思想政治教育有效性方面取得了一定的成果，也为日后的进一步加强和改进提供的丰富的科学材料和宝贵经验。但是，不容忽视的是，大学生思想政治教育的有效性水平较低，整体的研究成果缺乏针对性，理论之间没有形成有机整体，付诸实践时缺乏相应的应用性。面对这种种现状，寻找恰当的解决对策，以促进大学生思想政治教育有效性的发展。     

高职院校思想政治教育工作存在的问题及对策探究

高职院校思想政治教育工作是人才培养的中心环节,高职思想政治教育工作水平直接影响高职教育的办学方向和教育水平。本文通过对川南部分高职院校思想政治教育工作进行问卷调查数据采集,了解高职院校思想政治教育工作的现状和存在的问题,并根据高职院校思想政治教育特点,探索加强和改进高职院校学生思想政治教育的对策。     

当代大学生思想政治教育逆反心理与对策研究

大学生思想政治教育逆反心理，已经成为当前教师开展教学活动的障碍和阻力，其不利于思想政治教育在大学生之间的深入和贯彻，也不利于大学生的全面成长和综合素质的提高，更不利于国家的政治巩固和发展。因此，需要我们去研究大学生的逆反心理并且有效转变大学生的逆反心理，达到顺利开展思想政治教育的目的。