阜新蒙古族自治县

阜新蒙古族自治县,位于辽宁省西北部。是个有蒙古、满、回、朝鲜、锡伯等11个少数民族的自治县。全县总面积6,270多平方公里。人口67万,其中蒙古族人口有13万人,占全县总人口的19％。县内山脉交错,河流纵横。如果作一个概略介绍,就是南部山,北部沙,西部丘陵,东部洼,是一个“五山、一水、四分田”的地方。据历史文献记载和出土文物证实,阜新蒙古族自治县开发很早,     

富裕正洁寺文物古籍调查

富裕正洁寺文物古籍调查麻秀荣波·少布富裕正洁寺位于黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县境内，嫩江中游左畔。属于藏传佛教格鲁派的喇嘛寺庙，其规模之大，在东北三省位于第二，仅次于辽宁省阜新蒙古族自治县境内的瑞应寺。富裕正洁寺始建于清朝康熙二十三年（１６８４），当...     

浅谈黑龙江地区的蒙古剧

浅谈黑龙江地区的蒙古剧何学娟戏剧是舞台表演艺术形式，包含有门类众多的剧种，其中蒙古剧可称为新兴的少数民族地方剧种之一。作为独立的剧种，蒙古剧形成于２０世纪５０年代初东北蒙古族聚居区。辽宁省阜新蒙古族自治县的阜新蒙古剧，现已正式被国家认定。黑龙江省的杜...     

试论辽宁蒙古贞的地域文化特色

辽宁省西北部的阜新蒙古族自治县,由于生产方式、宗教信仰及部分村屯和以汉族为主的其他民族杂居等原因,所以,在长期的历史发展中形成了自己独特的地域文化特色.其特点主要为民族性、宗教性、农耕性和融合性.     

蒙古贞十三敖包及其所体现的民族性格特征

蒙古贞十三敖包及其所体现的民族性格特征吴金凤地处辽西的阜新蒙古族自治县，俗称蒙古贞，其独特的十三敖包祭祀，不仅是蒙古民族文化的体现，也是其民族性格的体现。一、蒙古贞十三敖包概况阜新蒙古族自治县，历史上共建有十三敖包２７６座，现存有７座。据载，蒙古贞建...     

论“文盲双语人”与“非文盲双语人”

本文从双语人是否识字的角度提出了＂文盲双语人＂与＂非文盲双语人＂两个新概念。指出这两类双语人是客观存在的。双语人识字与否决定着双语人的素质也关系到一个民族双语人的整体水平。长期双语教育制下一个民族受教育人口数是与其双语人口数是成正比的。     

民族医药的“骄子”——记阜新蒙医药研究所

在祖国塞北,有一颗正在崛起的民族医药新星——辽宁省阜新蒙医药研究所。这是目前国内唯一一所集科研、医疗、教学、制药四位一体的民族卫生科研单位。在党的民族政策指引下,该所在医疗和研究中不断取得新的成绩。特别是由于医治一些疑难病症有特殊的功效,越来越引起国内外人们的注视。蒙医药有着悠久的历史。早在1669年(清康熙八年),在今阜新蒙古族自治县佛寺乡就修建了有“东藏”之称的佛教圣地”瑞应寺”。寺内“门巴扎仓”(医学院)培养出了众多的蒙医药人才。解放后,阜新蒙古族自治县十分重视扶持蒙医药的发展。1989年,经省人民政府批准,成立了蒙医研究     

天南地北

湖南苗乡引进台湾设备创高效湖南黔阳县深渡苗族乡在地、县政府和银行的大力支持下,从台湾引进年产14万平方米的高档豪华竹凉席生产线,3月上旬正式投产,年产值可达450万元。 (源森) 阜新农业银行重点扶贫成效显著荣获县政府授予的“民族团结模范单位”称号的辽宁省阜新蒙古族自治县农业银行,凭借行业部门优势,大力支持当地经济发展,加快了少数民族群众脱贫致富的步伐。     

一个长寿屯的奥秘

我国人均寿命比起解放前几乎翻了一番,目前已达69岁,接近世界人均寿命.可是,在我国北疆有一个只有百年历史的小屯,多年来人均寿命为83.7岁.这个小屯60岁以上老人占全屯总人口28%,大大高于全国水平. 这个屯就是闻名辽宁省的阜新蒙古族自治县的东窑屯.这里自然环境优美,山峦起伏,绿树葱郁,然而长寿的奥秘不全在此. 东窑屯的人无论男女老幼,自有屯以来还没有人患过肺结核、肝炎、脚气等传染病和疮毒、癌症.甚至连家禽家畜也未发生过瘟疫.东窑屯的这一秘密过去没人揭开过,也没有那样的机遇.只有今天,改革的洪流把各路专家送到这里,地质工作者、医务工作者、经济开     

访阜新蒙医研究所

蒙医是祖国传统医学的组成部分,是蒙古族人民长期同疾病作斗争的医疗经验的结晶,有近千年的历史,它吸取汉医、藏医之长,形成自己独特的医术体系。辽宁省阜新蒙古族自治县是蒙医主要发源地,该县蒙医研究所是重视蒙医科研工作、颇有民族特色的综合性科研单位。我有机会到这个蒙医研究所参观访问,在这里向读者简要介绍这个科研所的科研情况和取得的成果。阜新蒙医研究所注重科研,继承和发扬蒙医的独特医术,治愈了不少各种疑难杂症。诸     

这一个棋子活了——记经济调整中的阜新蒙古族自治县

本刊这期发表的《这个棋子活了》的通讯,反映了三中全会以来,辽宁省阜新蒙古族自治县的新变化。辽宁省在国民经济调整中,将该县作为全省一盘棋中的一个棋子进行布局,作到了两个结合。即:一、注意了贯彻民族政策,根据民族地区的特点和在国家统一计划下,因地制宜地调整和布局民族地区的农业生产,从而把少数民族农民的利益与国家的整体利益紧密地结合起来;二、把国家的援助与发扬自力更生、调动民族地区各族农民的积极性结合起来。因此,生产恢复很快,群众生活也有所改善。事实证明,只有认真贯彻执行三中全会的方针政策,并在执行中注意贯彻民族政策,才能充分调动起少数民族人民的积极性,才能充分发挥少数民族地区的优势,改变当地的贫穷面貌,为国家的四化建设作出应有的贡献。     

双语教育：理念与模式

双语教育不仅在国内，在国外也是普遍采用的一种语言教育模式。从我国少数民族双语教育状况来观察，它的整体效果滞后是当前双语教育所存在的明显问题。在长期的社会经济发展中，少数民族逐渐演化为乡村聚居和城镇聚居为特征的两类聚居模式，由于他们各自所处的环境和地域不同，双语教育的效果也不同。对那些进入现代城镇的少数民族成员来说，     

短评

语言文字是人类思维交际的工具,也是教育的基本工具。教学用语问题是民族教育中不容忽视的重要问题。在教学用语问题上,有些地方,尤其是一些少数民族杂散居地区往往发生争论,徘徊不定,影响民族教育事业的发展。因此这个问题需要在深化民族教育改革中认真研究,合理解决,以保证各民族使用和发展本民族语言文字的自由权利,促进各民族语言文字的协调发展,共同繁荣。辽宁省阜新蒙古族自治县在深化民族教育改革中,从本县的实际情况出发,对教学     

建构社会工作双语课程体系的策略探析

当前，构建社会工作双语课程体系的策略是：明确双语课程的目标定位，有效建构多元的目标体系；立足双语课程的客观现实，积极创设良好的环境条件；明晰双语课程的原则要求，体现课程设置的理性精神；进行双语课程的探索尝试，注重课程建设的循序渐进；坚持双语课程的权变开发，强调多种措施的有效运用；搞好双语课程的评估控制，及时纠正不虞的失误偏差；实现双语课程的发展创新，持续注入不竭的驱动力量。     

教育均衡视域下我国新疆少数民族学前双语教育发展的城乡差异分析

2011年以来，国家加大对学前双语教育的关注和投入，新疆实施了学前双语教育发展三年行动计划，学前双语教育蓬勃发展。随着学前双语教育的发展，学前双语教育的城乡差异问题受到越来越多的关注。文章基于2017年新疆学前双语教育测试数据，分析我国城、镇、乡学前幼儿入园率、汉语入学准备和双语教育资源差异状况。结果发现：农村仍有少量幼儿尚未入园；在汉语能力上，乡村学前教育仍与城市有显著差距；在教育资源方面，城乡差距有了新的表现，即农村教育资源短缺主要体现在班额和生师比过大，园区的设施设备已经基本满足需求；但城市幼儿园的教师队伍和硬件设备成为学前教育资源均衡配置的短板。据此，提出了建立健全学前双语教育政策制度和法规体系，加大教育投入并进行合理分配，打造高质量学前双语教师队伍，遵循学前双语教育规律开展教学活动等促进城乡学前教育均衡发展的对策建议。     

论“双语学”

论“双语学”戴庆厦，何俊芳双语现象是人类早已存在的一种社会现象。随着人类社会的不断发展，双语现象大量增多，成为社会生活中人们普遍关注的一个重要社会问题。双语研究已越来越显示出其理论性和实用性，并正在向一门独立的学科发展，在我国，特别是进入改革开放的新...     

实施双语教学,加强少数民族文字教材建设

实施双语教学，加强少数民族文字建设，是民族教育工作重要的组成部分。 目前全国有13个省、自治区的21个民族的一万余所学校使用民族语言或双语授课，在校生达600余万人，使用民族语言达60余种。 民族文字教材建设是组织双语教学，完成教学任务，实现教学目的的必要条件。多年来，民族文字教材建设也有了很大发展。80年代以来，先后建立了3个跨省区和10个省、区的民族文字教材协作组织和教材审查机构，有效地提高了少数民族文字教材质量，降低了教材成本。目前全国每年用21个民族的29种少数民族文字编译、出版少数民族中小学教材近 3000种…     

中国国情与双语教育

中国国情与双语教育戴庆厦，董艳双语教育是当今世界各国在教育事业中面临的一个重要问题。全世界现有２００多个国家和地区，大多数国家是多民族、多语种的国家。因此，双语现象及双语教育就成为多民族、多语种国家多元教育体制中的重要组成部分。但是不同国家由于民族分...     

"小经"文字产生的背景--关于"回族汉语"

本文所研究的是我国回回人先民母语的转变与"小经"文字产生的相互关系问题.回回人的先民在从外来移民转变为中国一个少数民族的过程中,曾经历了一个"双语时期",即同时操汉语与波斯语的时期,其时代大致在元与明初.目前保存下来的早期回族汉语标本可上推至明初.回回人的"双语时期"约结束于明中期,这时多数回回人已经不懂波斯语,其母语也演变为"回族汉语"."小经"文字的产生当在此后.     

双语教育与蒙古族聚居区的“现代化”

基于教育发展水平与地区现代化发育程度的正相关关系以及多元文化背景下双语教育的流行趋势,笔者认为,大力发展蒙汉双语教育对加速蒙古族聚居区现代化进程具有着十分重大的意义.不仅因为双语教育是蒙古族民众科学素养教育的最佳途径;是维护文化生态平衡、促进"双语人"形成并进入主流文化社会的重要通道;而且还是传承和发扬蒙古族文化、促进蒙古族聚居区经济发展的巨大动力.