21世纪我国高校德育面临的挑战与对策

我国高校德育在21世纪将面临来自国内外各种新压力和新问题的挑战,应从德育思维、认识、内容、过程、方法、时空、实效等七个方面加强和改进我国高校德育工作.     

网络时代对高校德育的挑战及对策

信息网络给人类带来的影响和作用是惊人的、前所未有的，它在给高校德育带来机遇的同时，也给高校德育带来严重的冲击和挑战。本文主要分析了信息网格对高校德育的挑战及所采取的相应对策。     

网络时代高校思想政治工作面临的机遇、挑战和对策

2 1世纪 ,以高新知识、网络技术为基础 ,以创新为核心的网络时代已经来临。网络既给高校思想政治工作提供了机遇 ,同时也给高校思想政治工作带来了挑战。面对网络时代的机遇和挑战 ,如何加强和改进高校思想政治工作 ,是我们高校思想政治工作者必须认真思考的一个新课题。文章主要针对网络给高校思想政治工作带来的机遇和挑战作了一些探讨 ,同时也提出了一些相应的对策和建议。     

论网络时代高校思想政治工作面临的挑战和对策

在信息化迅速发展的今天,互联网成为高校思想政治工作的重要载体,它在给高校思想政治工作带来机遇的同时,也使高校思想政治工作面临着严峻的挑战。本文主要分析了网络带来的挑战,并提出了相应的对策。     

网络文化对高校德育教育的挑战及对策

网络文化的多元性、交互性和创新性的特点对大学生思想产生了多方面的影响,也对当前高校德育工作提出了挑战。高校要与时俱进,利用网络文化的积极因素加强大学生文化素质教育和自律教育,优化网络教育的管理功能,提高高校思想政治工作者的信息素质和高校德育教育的整体功能。     

网络时代会计电算化面临的挑战及对策

随着计算机的广泛应用和网络技术的发展和日益完善,各计算机用户可以通过互联网快捷地传 送或取得各种信息,会计电算化也日趋走向网络化。     

高校德育面临的新问题及其对策

在新形势下 ,要提高高校德育的效率 ,发挥高校德育在主体教育中特殊而又重要的作用 ,就必须面对现实 ,重新去审视大学生群体所持的价值观和生活观 ,发现其中所存在的问题 ,从加强社会实践、建立信息网络平台、心理健康教育、建立新的德育辅导模式、提高德育教师素质等方面入手探寻高校德育的新途径和对策。     

互联网对高校德育提出的挑战及对策

计算机互联网作为开放式信息传播和交接工具是高校德育的新阵地,互联网的开放性特征对传统高校德育提出了严峻的挑战。高校德育只有积极地实施主体性教育,创新教学内容和教学方法,并对互联网实施管理的创新才能真正利用互联网并发挥其积极功效。     

信息革命:高校德育的机遇、挑战、对策

信息革命给高校德育带来了难得的机遇,但也对高校德育提出了严峻挑战,21世纪的高校德育必须顺应历史潮流,加大改革的力度,采取相应的对策,以适应形势发展的需要.     

网络对高校德育的挑战及其应对策略

网络作为一种资讯传播媒体 ,以其互动、自由和无序的特点 ,给高校德育带来了极大的挑战。德育工作者必须转变教育观念 ,占领网络阵地 ,突出思想政治教育 ,建构新型师生关系来应对这种挑战     

网络时代的高校德育

根据网络时代的特点,指出高校德育在网络时代的特异性和必要性,提出了网络时代高校德育工作一些建议.     

高校德育在网络文化挑战中前行

网络文化在本质上是一种强势文化。在我国,网络文化仅仅是高校德育所在的德育生态系统的一个构成部分。它的兴起给高校德育工作提出了新的挑战,同时也为高校德育创新提供了新的机遇和途径。     

浅论高校德育的挑战与创新

本文通过分析当前高校德育中的一些问题和面临的挑战，提出高校德育创新并提高德育实效的一些思考。     

网络与高校德育

网络技术的迅猛发展正在改变着当代大学生的学习、生活和思维方式 ,影响着大学生的世界观、人生观、价值观。高校学生德育教育必须面对挑战 ,抓住机遇 ,将高校学生德育教育与网络技术的发展有机结合起来 ,开创高校网络德育教育新局面     

中学德育应对网络文化负面影响的策略

本文针对网络文化对中学德育所带来的负面影响 ,提出了 7种应对策略     

网络时代高校德育目标实现的思考

网络时代,各种各样的价值观念、道德规范、生活方式都更加频繁、更加清晰地呈现在世人面前。大学生作为网络主体,因其世界观、人生观、价值观尚未形成,容易受到网上内容所隐含的文化价值观影响,从而经常性地陷入相互矛盾、相互冲突的道德选择中。作者从关注网络发展、适应网络挑战、抢占网络阵地等方面展开积极的探索,努力转变高校德育观念、改进高校德育方式、重视高校网络文化建设,以确保高校德育目标的实现。     

高校网络思想道德教育探析

互联网对思想教育的影响不是局部的、表面的,而是全面的、深刻的。在当前经济全球化背景下,互联网的迅速发展使得我国意识形态环境发生深刻变化,各种文化观念相互激荡,各种社会思潮激烈交锋。处在变化过程中的信息技术对于传统的思想教育不断提出新的问题,对教育实效性提出挑战,为此,应对网络环境的思想教育理念、方法和途径进行深入探索和创新。     

我国新闻教育如何应对网络信息时代的挑战

在我国 ,互联网尚处于萌芽状态之中。但其来势之猛、影响之巨 ,在人类新闻传播史上属前所未有。网络对新闻教育的挑战之一就是使之更新观念 ;挑战之二是使之文理兼通 ;挑战之三是使之德艺双馨。新闻教育应采取以下对策 :一、打破单一文科的过狭的教学体系 ,全面实施通才教育 ;二、立足于学生整体素质的提高 ;三、培养学生多方面能力 ;四、着重抓好课程体系重构和教材建设 ;五、狠抓教师队伍建设     

关于高校德育应对入世后挑战的几点思考

中国加入WTO给我国高等教育的发展带来机遇 ,也带来了严峻挑战 ,要应对这一挑战就要把握入世后高校德育的新趋势、新特点 ,明确入世后高校德育的目标和任务 ,采取相应的对策 ,与时俱进、因势利导、趋利避害