高职幼师信息化教学能力提升的探索与研究

在“互联网+教育”的大背景下,信息化教育已经得到广泛应用,教师在日常教学中运用PPT进行教学已成常态化。如何让学前教育专业学生的PPT操作技能可满足日后工作岗位的需求是计算机教师需要探索的问题。计算机教师可以通过介绍PowerPoint软件、PowerPoint教学课件组成元素、PowerPoint教学课件在幼儿园教学中的作用、PowerPoint教学课件在幼儿园教学中的设计原则、教学实施环节,努力提高学生在工作岗位的PPT应用能力和岗位竞争力,从而促进学生的全面发展。     

课件制作系列

一、将PowerPoint课件发布网上 （1）在PowerPoint下打开制作的文稿文档，然后点击“文件”菜单执行“另存为网页”命令，或者执行“另存为”命令，在文件类型中选择“Web页”，在弹出的另存为对话框中点击“发布”按钮。     

PPT课件制作应注意的几个问题

PPT教学课件也已经成为多媒体教学中的重要手段之一，越来越多的教师使用PPT课件，但是由于一些教师没有掌握PPT课件的制作与使用技巧，使得他们在实际教学中不能充分发挥出课件的优势。课件制作与使用不当非但没有提高教学效果，反而使教学效果下降。     

PowerPoint——文档转换篇

1．Word文档转PowerPoint幻灯片 大家在用PowerPoint制作课件时，有时手头有现成的W0rd文档资料，却不得不重新在PowerPoint中输入一次。如果能将Word文档快速转换为PowerPoint演示文稿，将节省很多时间。     

如何设计PPT

世界著名的幻灯片共享网站（http：／／www．slideshare．net／）上面的一份资料显示，目前世界上每天至少有3亿人在看PowerPoint（以下简称PPT）。我们无须追究这个数据是否准确，至少可以证明，PPT已经成为人们学习和交流的重要信息技术工具。从顶尖级的国际学术会议，到基层中小学校的课堂教学；从决定上千万元投资项目的论证报告，到决定命运的5分钟求职演说，人们无时无刻不在用着PPT。     

智能交互式课件的开发和应用

PowerPoint方便快捷,易于上手,是目前教师应用最广泛的课件制作工具软件。但是,用其制作的课件,缺乏交互功能,不利于学生进行自主学习。本人通过反复摸索探讨,总结出用PowerPoint软件就可制作出具有智能交互功能的课件,在功能上不亚于用Authorwar制作的课件,而且其方法简单适用,不用编写深奥的程,制作出的课件容量又小,便于拷贝复制和携带。特在此抛砖引玉,恭请同道们多多赐教!     

巧用PowerPoint制作物理课件

用PowerPoint制作课件，很容易实现教学课件要求的许多动画效果。下面，笔者通过三个物理课件的动画制作方法，帮助大家了解和学习PowerPoint的动画制作功能实例一、炸弹的平抛运动在高中物理的“平抛运动”教学中，需要演示从水平飞行的飞机中投出炸弹的轨迹，以及多颗炸弹和飞机的位置关系。     

浅探PowerPoint多媒体演示文稿的制作技巧

随着多媒体技术的不断发展,在演示文稿中,多媒体技术得到越来越广泛的应用。为了实现更加良好的运用,需要掌握一些制作技巧,这样才能够满足使用PowerPoint(PPT)的整体要求,从而应用的更加得心应手。     

PPT课件教学设计探索与实践

PPT教学课件,是关系到众多高校师生教学的重要基础,本文结合自身教学经验,总结分析了PPT教学课件的特点、PPT教学设计与实践的一些方法,以促进各学科的教学.     

e-Learning课件界面设计探微

随着互联网的发展，多媒体技术在网络上的应用越来越广泛，网络课堂教学也愈加深入到各高校、中小学和其他领域。网络课件的规范化设计已成为一种文明、新文化的构建。但是目前的网络课件界面设计随心所欲，五花八门，如何更好地规范网络课件市场，使网络课件成为一种传播文化的载体，对课件界面设计上色彩的运用与搭配、界面的构图形式都是教师和谡件制作者所应关注的内容。     

“打碎”的图表更美丽

在众多的课件制作软件中，PowerPoint以其简单易学、方便实用成为了我的首选。对于利用PowerPoint制作课件中出现的技术问题，我一边琢磨一边加以解决，从中学到了不少技巧，也体会到了诸多乐趣。这不，最近我就掌握了利用“取消结合”命令，让“打碎”的图表动态演示的小技巧，现拿出来跟大家分享。     

从零学速龙（二）——新建工程

当我们制作课件需要用到多个页面的时候，速龙易之课件制作系统为我们提供了一个很好的解决办法，那就是创建工程，就如同在PowerPoint里面对多个幻灯片的管理是一样的。     

利用动画实现PowerPoint课件交互

PowerPoint可以说是各级教师使用最广泛的课件制作工具。它具有使用简便、兼容性好的优点，深受广大教师的欢迎。在使用的过程中，为了增强学生的学习效果，有的老师会选择使用VBA来加强课件的交互性，但是VBA是一个要求教师必须掌握编写该宏语言或Visual Basic能力，因此对于长期忙于本专业课程教学的广大教师来说，又是一个信息化教学过程中的门槛。本文介绍使用PowerPoint动画方面的功能，可轻松实现课件的交互，从而提高广大教师的工作效率。     

浅谈多媒体教学中存在的问题及解决策略

近年来,随着教育现代信息化在高等学校的发展和普及,多媒体教学越来越多地被广大教师和学生所接受。在PPT、Authorware和Flash等众多的多媒体工具中,PPT成为广大高校教师制作课件的主要工具。教师借助PPT,把教学大纲、教学目的和课程内容制作成课件,将文字、图片、表格、动画、声音及视频等多种媒体资源融合到当中,通过液晶投影机放映出来,进行辅助讲解,这就是PPT辅助课堂教学。我们对200个学生进行了问卷调查,根据反馈信息发现,PPT在课件制作和教学运用实践中存在一些问题,本文针对这些主要问题及其解决策略进行探讨。     

浅析网络课程的制作和发展趋势

随着计算机网络技术的迅速发展,网络教育已经进入了数字化、智能化、个性化的发展阶段,新的通讯技术为传递最新的教学信息与知识提供了更多的途径,为网络资源的建设带来了突破性的进展。网络学习模式的系统要求将教学过程中录制的视频资源快速组织,制作成课件并发布到网上供学生学习。PPT讲课视频作为网络学习中主要的课件形式,视频、讲稿和索引标题三者同步的流媒体课件制作系统应运而生。那么本文主要针对如何录制课件、课件录制中存在的问题及解决的方法、网络课程发展的趋势、及网络课程存在的优势与弊端进行了剖析。     

从零学速龙（一）

使用过PowerPoint的老师都知道，我们往往将要表达或描述的所有内容都制作在一个一个的“幻灯片”里面，而在速龙易之课件制作系统中制作课件，我们则需将所要表达或描述的内容制作在“页面”中。这里的“页面”就相当于我们使用过的“幻灯片”，它是一个容器，用来盛放制作课件的各种对象，包括文字、声音、图片、视频、烧杯、烧瓶、仪器、仪表等。页面是一个课件的基本组成单元。     

高校多媒体课件设计制作及应用——以财务管理学课堂教学为例

采用多媒体课件进行教学是课堂教学发展的必然趋势,它有着传统教学无法比拟的优势。然而,在实际的教学过程中,多媒体教学并未取得人们预想的效果。本文根据笔者几年来在PPT课件制作和教学过程中积累的一些经验,以财务管理学教学为例,探讨多媒体课件的设计制作及其在财务管理学课堂教学中的应用。     

浅谈大学教学中PowerPoint的困境及其对策

PowerPoint已经在教学中越来越多地应用,它在增强教学视觉、听觉效果上无疑是功臣,同时它也增强了教师在教学中的表现力,但是它的困境也逐渐凸显出来,比如教师和学生对课件越来越依赖,教师和学生之间的交互越来越少,本文对这些问题作了初步的探讨,以期找出一些弥补的办法。     

声随影动——巧改PPT媒体链接为相对路径

在我们学校，老师们用的多媒体课件大多数都用Microsoft PowerPoint来做，因为它制作简单方便，可以很容易地改动所加入的多媒体元索，而且播放效果好。然而，老师们用多了就会发现它存在着不足。通常情况下插入的声音、视频、Flash动画的链接方式是用绝对路径进行的，如果把PowerPoint文档和素材移动到其他磁盘（或其他路径，比如桌面上），这声音素材就不能正常播放了，必须重新进行链接。     

如何将PowerPoint电子幻灯转成有声流媒体

本文主要介绍了使用流媒体编码工具ReaIPresenterG2把用PowerPoint制作的传统电子课件编码成带有作者详尽讲解或外语录音的流媒体课件．通过流媒体服务器实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较之传统的电子课件．极大丰富课件本身内容．而且它采用流式传输技术．具有播放速度快，不需预先下载、用户端不保存．也就没办法更改或抄袭作者的作品，可以实现收费观看、进行商业化操作等优点。