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最聪明的人一位年轻人决心寻访雅典最聪明的人,并拜其为师。他来到德尔菲神庙,向神求助:“神啊,请你告诉我,谁是雅典最聪明的人?”神说:“凡人之中,最聪明的是苏格拉底。”年轻人虽然知道苏格拉底是大哲学家,但是怎样断定他就是最聪明的人呢?年轻人想了一个办法,决定去拜访雅典     

快乐

一群年轻人到处寻找 快乐,却遇到许多 烦恼、忧愁和痛莆。 他们向苏格拉底请教,快乐 到底在哪里? 苏格拉底说:"你们还是先 帮我造一艘船吧!" 这帮年轻人暂时把寻找快乐 的事儿放到一边,找来造船的工 具,用了七七四十九天,锯倒     

悲伤是有益的

在遭受了失恋的打击之后,年轻人往往痛不欲生、心情低迷,但纽约大学的韦克菲尔德教授指出,这种悲伤是正常、甚至是有益的。即使在有些时候,这种悲伤严重到了抑郁症的程度,人们也无须去吃     

针锋相对

求知一个青年问苏格拉底:“怎样才能获得知识?”苏格拉底将这个青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎才将头探出水面。苏格拉底问道:“你在水里最大的愿望是什么?”     

声音

恋爱是快乐甜蜜的,一旦情尽缘灭时,分手就摆在眼前,那么失恋的感觉像什么呢?听明星们的"失恋妙语录"——谢霆锋——感情,我这辈子也学不会谢霆锋:我对感情已经没什么自信,我不是大家想的那种对感情那么有把握的人,我宁愿自己是,但我并不是。讲事业、讲友情、讲音乐什么都好,     

星座傻女人十大爱情罪状得票排行榜

一、无法拯救的无助感 （得票率：15.5％ ◎我庆祝恋爱，他庆祝失恋！） 想找好男人，因为你的人生没有安全感。     

大学生失恋问题研究

大学生恋爱问题作为一种社会现象,正呈现公开化,普遍化的趋势。由于恋爱而造成的不良后果越来越明显,因恋爱问题而受校纪校规处理的人数越来越多。因此,大学生恋爱不宜提倡,学校领导、教师和有关管理部门应认真引导和劝阻。为对大学生恋爱进行有效的引导,现就大学生失恋问题作些初浅探讨。一、大学生失恋问题预测失恋,简单地说,就是中断恋爱,是已有恋情的丧失。一般呈现两种状态:被动型失恋     

快乐

一群年轻人到处寻找快乐,但是,却遇到了许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向老师苏格拉底询问,快乐到底在哪里? 苏格拉底说:"你们还是先帮我造一条船吧!" 年轻人们暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造成了一条独木船。     

读《我的失恋》

《我的失恋》是鲁迅散文诗集《野草》中唯一的以纯粹诗的形式出现的一篇杰作。它最初发表在一九二四年十二月八日的《语丝》周刊第四期上。当时,有些青年不是积极地投身于方兴未艾的人民革命斗争的浪潮,而是沉溺于个人恋爱的狭小天地里。他们把恋爱看得至高无上,重于一切,似乎失恋就失去了生命。他们一旦失恋,就大作起“啊呀阿唷,我要死了”之类的无聊的失恋诗来。鲁迅在一九二五年七月九日给许广平的信中说:“我所要登的是议论,而寄来的偏多小说、诗。先前是虚伪的‘花呀’,‘爱呀’的诗,现在是虚伪的‘死呀’‘血呀’     

想好自己到底要什么?

有这样一个故事。有一天,一个失恋的人在公园哭泣。这时,一位哲学家走来轻声地问她说:“你怎么啦?为何哭得如此伤心?”失恋的人回答说:”呜……我好难过,为何他要离我而去?”不料这位哲学家却哈哈大笑,并说:“你真笨。”失恋的人便很生气地说:“你怎么这样,我失恋了,已经很难过,你不安慰我     

真理需要坚持

一天,在课堂上,哲学家苏格拉底拿出一个苹果,站在讲台前说:“请大家闻闻空气中的味道!”一位学生举起手回答:“我闻到了,是苹果的香味!”苏格拉底走下讲台,举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过,并叮嘱道:“大家再仔细闻一闻,空气中有没有苹果的香味?”这时已有半数的学生举起了手。苏格拉底回到讲台上,又重复了刚才的问题。这一次,除了一名学生没有举手外,其他人全都举起了手。苏格拉底走到这名学生面前问:“难道你真的什么气味也没闻到吗?”那个学生肯定地说:“我真的什么也没闻到!”这时,苏格拉底对大家宣布:“他是对的,因为这是一只假…     

学会拥抱幸福

一青年总是埋怨自己时运不济,生活不幸福,终日愁眉不展。这一天,走过一个须发俱白的老人,问:“年轻人,干吗不高兴?”“我不明白我为什么老是这么穷?”“穷?我看你很富有嘛！”老人由衷地说。“这从何说起?”年轻人问。老人没有正面回答,反问道:“假如今天我折断你的一根手指头,给你1000元,你干不干?”“不干。”年轻人回答。     

大学生失恋诱发的犯罪危机及其对策分析

大学生恋爱是高校客观存在的普遍现象。有恋爱就有失恋的可能,近年来,大学生因失恋走上犯罪道路的案例不计其数。冲动、不成熟的身心特点使得大学生极易采取过激行为发泄心中愤懑;尚未形成正确世界观、人生观和价值观的大学生们很难周全地考虑问题,预料不到违法犯罪行为的严重后果。倘若帮助大学生树立正确的恋爱认识,增强大学生法律意识,给予他们足够的关爱和引导,相信因失恋而诱发的犯罪危机会逐渐减少,更加和谐、安全的校园环境和社会环境指日可待。     

大学生失恋心理危机干预片论——基于合理情绪治疗个案工作模式

在合理情绪治疗模式的理论框架下,运用个案社会工作方法介入大学生失恋心理危机的调试与疏导,分析大学生失恋心理危机的内在形成机制,认为不合理的恋爱信念是引发失恋后情绪低落、自卑迷茫、心灰意冷甚至绝望轻生等不良情绪行为的直接原因,以合理信念取而代之是摆脱失恋心理危机的有效手段。通过对一例女大学生失恋心理危机的个案介入分析,进一步论证了爱情观的绝对化、概念化是造成内郁情绪的直接原因,合理情绪治疗个案工作模式重视个人意志与理性选择的重要作用,引入系统论的视角与工作方法,能够协助大学生较具弹性的面对恋爱中的种种挫折与困扰。     

陈客聊题:我来说说情

妖精:对于现在的学生毕业就等于失恋的问题,你怎么看？陈陈:不要太过计较这一场失恋,要感谢对方曾经给你的恋爱的体验与经验。妖精:大学校园里越来越多的人在讨论“干得好不如嫁得好”,更有很多女生大学第四年基本就是相亲度过,你怎么看待?陈陈:这样做也无可厚非,毕竟人都是有惰性的,能够只用一分力气就能达到目标,为什么非要用三分四分?只是捷径不是每个人都能走的,不经过社会磨练,你的社会阅历与生存能力会存在很大问题,     

喷水池带来的成功启示

正1988年,她大学毕业后,进入台湾一家电视台做记者。为了更好地发展,5年以后,她辞职来到了香港,进入香港一家电视媒体开始重新打拼自己的事业。那时,她刚刚结束一场长达7年的恋爱,还没有从失恋的伤痛中     

大学生如何远离恋爱误区

大学生要远离排斥传统和理性的恋爱误区,必须对爱情的涵义与互爱、专一、无私、持久等基本特征有正确的认识,能够树立事业至上、并争取事业爱情双赢等正确的恋爱观,学会正确处理与恋爱相关的多种重要关系:如恋爱与学业的位置、恋爱与友谊的关系,“第三者”的道德问题、婚前性行为的道德问题,失恋的道德问题,才能最终获得幸福的爱情。     

爱的酬谢

正刚分手的时候,她非常恨他。那一年她21岁。她想不明白他为什么要离开自己。她没有什么大理想,所以想不通,理想为什么比爱人更重要。失恋对她的打击很大,但还好,很快她就找到了排解悲伤的办法。指导毕业论     

爱的酬谢

刚分手的时候,她非常恨他。那一年她21岁。她想不明白他为什么要离开自己。她没有什么大理想,所以想不通,理想为什么比爱人更重要。失恋对她的打击很大,但还好,很快她就找到了排解悲伤的办法。指导毕业论文的导     

大学生失恋行为分析及心理调节

就大学校园里日益普遍的恋爱问题,结合实例分析阐述了失恋的种种行为表现,提出了大学生自我调节的办法,并对高校教育工作者的教育疏导工作提出了建议。