高职院校毕业生就业现状及对策研究

近年来,随着高等院校的扩招,我国高等教育已进入大众化阶段,高校毕业生的总量迅速增加,毕业生就业问题亦已凸显,特别是高职院校毕业生的就业问题已经成为学生、家长以及全社会普遍关注的"热点"问题.本文从当前高职毕业生的就业现状出发,对高职毕业生就业中出现的问题进行分析和研究,并提出解决方案.     

高职院校提高毕业生就业能力的途径初探

加入WTO后 ,高职院校毕业生的就业将面临着严峻的形势 ,对如何培养具有一定竞争力、受社会欢迎的毕业生进行了探讨。     

加强高职院校毕业生就业工作的实践与思考

本文分析了新的就业形势和学生就业中存在的问题.深入讨论了要以就业市场、用人单位的人才需求为导向,提高学生成才教育与就业观念的针对性,全方位推动高职院校就业指导工作.     

影响黑龙江省高职院校毕业生就业要素探析

黑龙江省高职毕业生的就业率虽然与总体平均差距减小了,但仍低于总体平均就业率。社会产业结构的发展滞后,用人单位人才观念的陈旧,职业资格证书执行的偏差;学校专业设置的不合理及实践教学体系的不完善,家长及学生的期望值过高等因素均影响了黑龙江省高职毕业生的就业。     

高校毕业生就业院校背景歧视问题探讨

不同类别高校毕业生在就业机会、就业质量等方面存在较大的差异。就业院校背景歧视不利于用人单位科学选拔人才和高校健康发展,并对毕业生就业造成消极影响。立法部门应建立健全反就业歧视的法律体系,各级政府及劳动部门应改革相关的政策和措施,非重点高校要加强办学特色和教育质量建设,积极与用人单位沟通,搭建多种就业平台,通过多方面努力促进毕业生就业公平。     

浅析高等职业院校机电专业毕业生就业现状

本文概括了高校毕业生就业状况,总结了当前人才供求市场的新变化、新特点,并分析现阶段影响职业院校机电专业学生就业形势的内在因素。     

调查展现高职毕业生就业现实

对于以就业为导向的高职院校来说,毕业生就业情况的好坏,最为牵动人心。近日,第三方专业调查机构麦可思公司,对国内高校44.5万名2007届大学毕业生的就业与工作能力展开问卷调查,回收有效问卷22.3万份,其中包括高职毕业生4万多人。     

高职院校毕业生就业诚信问题的分析及对策

面对严峻的就业形势,一些高职毕业生在就业过程中出现了各种失信行为。这不仅损害了毕业生的形象、学校的声誉和用人单位的利益,而且干扰了正常的就业秩序,已引起了全社会的普遍关注。本文分析了高职毕业生就业诚信问题产生的原因,并有针对性地提出了可操作的对策,具有一定的现实意义。     

高职院校应届毕业生就业焦虑水平的调查研究——以浙江旅游职业学院为例

随机抽取浙江旅游职业学院应届毕业生为调查对象,采用SAS焦虑自评量表和自编的《高职院校临近毕业学生就业焦虑量表》进行问卷调查,同时采用统计方法研究其就业焦虑水平及其影响因素。研究发现,高职院校应届毕业生就业焦虑水平在性别、生源地、专业类别方面差异显著;和本科院校应届毕业生相比,全量表就业焦虑水平差异不显著,但在焦虑源分量表上,就业焦虑差异显著。结果表明,高职院校应届毕业生存在一定程度的就业焦虑情况,因此应加强对学生的就业指导工作。     

交通高职院校毕业生就业分析与对策建议

通过对交通高职院校毕业生就业情况的调查,发现民营企业是高职毕业生主要就业去向;往东部城市就业有逐年提高的趋势,个体创业已露苗头;学生就业结构性差异较为明显;针对这些现状和存在的问题,给出了加强对民营企业的用工制度和劳动保障制度的监督检查;加大交通部门对紧缺性专业的投资建设力度;强化技能训练,实行＂双证制＂等相应的对策与建议。     

金融危机形势下如何做好高职院校大学生就业工作

面对金融危机的严峻形势,大学毕业生就业工作者应审时度势,及时调整,找准就业切入点,从就业指导、社会实践、综合素质、就业观等方面开展工作,应对当前的就业困境。     

高职院校就业创业指导工作探究

高职院校教育要树立以就业为导向的办学理念,着重培养应用型人才,而创业就业指导工作对于学生职业生涯发展和院校竞争力的提高具有重要意义。本文阐述了高职院校就业创业指导工作,分析了加强就业创业指导过程中应坚持的原则,论述了提高高职院校就业创业指导工作水平的策略。     

辅导员参与高职院校就业指导工作的思考

目前,我国高职院校就业工作面临着前所未有的挑战。2010年,我国普通高校毕业生为630余万人,今年则达到660余万人。高职高专学生就业的严峻性也越来越突出,这不仅是衡量办学质量的重要指标,而且关系着高职院校的生存和发展。根据高职院校毕业生的就业现状,分析就业指导工作方面存在的问题,有针对性地提出对策显得尤为重要。辅导员是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环,他们在发挥着不可替代的作用。为此,如何使辅导员参与到就业指导工作中并有效发挥辅导员队伍的优势,对当前做好高职院校毕业生就业工作有着十分重要的意义。     

高职院校如何提高毕业生的就业竞争力

高职院校在高等教育改革的大潮中已经形成规模,有短期职业大学、职业技术学院、普通高校附设职业学院三大类。目前,高职毕业面临的就业困难性质与普通专科生相同或相似:人才供求失衡使“买方市场”要求过高;专科设置比例过高致使专业特色不强;专科生期望值偏高致使未能紧随就业市场变化。但源于高等职业教育特色的实用性、技能性、“向下”性、及其生源的普通高中毕业生特色,使高职毕业生仍拥有相对优越的就业优势。加强实践教学环节与综合能力素质的培养,以及就业指导,可以提高高职毕业生的就业竞争力。     

对新时期民族院校毕业生就业现状的思考

民族院校是我国高等教育的重要组成部分 ,在加快少数民族地区经济文化发展和社会进步的伟大事业中发挥着重要的作用。随着我国社会主义市场经济发展和改革开放的不断深入、高校毕业生的大幅增加及大的经济发展放缓的态势 ,民族院校毕业生就业形势日益严峻。本文分析了民族院校毕业生的就业形势并就如何做好民族院校毕业生就业工作提出了建议。     

高职毕业生就业机制构建的调查研究

高职毕业生就业难,越来越受到社会的关注。影响高职毕业生就业的因素有政府、企业、高职院校、毕业生自身,但要妥善解决好高职毕业生的就业问题,就需要我们构建基于政府职能的长效机制、基于就业主体的优化机制、基于就业环境的柔性机制。     

农林院校毕业生就业心理障碍问题探析

随着大学生就业形势的日益严峻,农林院校大学生就业问题更是雪上加霜,农林院校毕业生由于就业问题的困扰,导致很多就业心理障碍的产生,已经影响到高校的安全和社会的稳定。首先阐述了农业院校毕业生就业心理障碍的典型表现,其次分析了导致这些心理障碍出现的诸如就业竞争激烈、家人期望太大、有效引导不足、缺乏自我调整等原因,最后提出了推进高校教学改革、加强就业形势教育、强化就业技能指导、培养学生创业意识、重视心理健康教育等措施以推进毕业生心理问题的消除。     

高职院校提高毕业生就业能力的有效途径——基于校企合作视角

分析了当前高职院校毕业生就业能力不强的原因,并基于校企合作视角,提出了高职毕业生就业能力提升的有效途径。认为：当前一些高职院校存在课程设置与职业岗位能力需要不能很好地对接、企业融入不足等方面的问题,使得高职毕业生专业知识与技能不符合岗位职能的需求,与社会需求存在明显差异,就业能力不强。因此,高职院校要加强市场调研,结合地方经济发展需要,深化校企合作,与企业共同构建与职业岗位能力需要相一致的课程体系,共同建设仿真和真实的实训基地,共同开展就业指导和职业生涯规划教育,共同培养学生的岗位技能和职业能力等,这些都是提升高职毕业生就业能力的有效途径。     

地方高师院校理科应用型专业毕业生就业问题探讨

转型时期地方高师院校理科应用型专业毕业生的就业有多方面不利因素,因此必须把市场营销理念引入就业指导工作。首先,从源头更科学地完善、充实专业设置、课程安排及培养模式;其次,引导毕业生认知自我、认知社会、认知职业,对自己进行准确定位,科学地规划好就业三步曲,最大限度地发挥自己的优势与潜能;再次,完善就业指导体系、强化服务功能。