新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略

在新课程标准中,明确指出当下的教育除了要传递学生基础的语文知识之外,更要培养学生高尚的道德情操、健康的审美、对人生积极的态度以及正确的价值观。该标准中实际上也就赋予了语文这门课程美育的教学使命,语文教师应了解语文这门课程对于小学生成长的教育意义,要能够不断地对语文课本中的内容充分的进行研读,挖掘其潜在的美育功能,不断的提升学生的语文综合素养。本文就美育以及语文核心素养进行阐述,分析新时期美育在小学语文教学中核心素养的培养策略。     

初中语文读写教学方法浅谈

语文是一门研究语言知识的课程,也是学生必须要掌握的一门基础学科,在小学及初高中阶段,语文都是课程设置里非常 重要的组成部分。并且,在语文课程教学中,阅读及写作教学都是重中之中,因此,实际教学中实施读写相互促进的教学方法,是提 升学生语文综合素养的主要途径。     

浅谈技校语文教学中五种能力的培养

语文是一门文化基础课程,由于课时偏少,学生素质参差不齐,重视程度不够等,要提高语文教学针对性和教学效果,就需要突出以下几种能力的培养。一、表达能力表达能力就是用恰当的语言准确地传达信息,让听者能够及时无误接收信息,这是一个人必须具备的最基本的能力。语文教学作为一门语言的艺术,教师尤其要加强学     

语文教学与学前教育专业的和谐统一——中职学校文化课与专业课协调配合的思考

语文是中职学校的一门文化基础课程,它对于各个专业无疑都是一门工具课程,对于语文的教学要求,既要让学生掌握基础知识,又要对不同专业的学生采取不同的教学方法,来突出其专业特点.本文作者在教学实践中探索出一套可操作的语文教学与学前教育专业和谐统一的教学方法,收到良好效果.     

浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

在教学实践中,语文教师经常为学生不喜欢学习语文而忧虑。兴趣是学好每门课程的起点和催化剂,教师的职责就是要在知识和学生之间架起一座兴趣的桥梁。本文浅析了如何激发学生学习语文的兴趣。     

改革技校语文教学现状的思考

＂语文是百科之母＂,是技工院校各专业学生必修的一门重要基础课程,在整个课程体系中占有举足轻重的地位。学生任何一门课程的学习,均离不开语文能力。学好语文,不仅能提高学生的应用语言能力和修养,而且能为其他课程的学习打好基础、     

如何在语文课堂中培养学生的创新思维

语文作为职业院校的一门重要基础文化课程，承担了对职校生进行创新教育的重要任务。为此，语文教师要在课堂教学中恰当引导、培养兴趣、激活学生的创新思维。     

把就业观引入中职语文教学初探

<中等职业学校语文教学大纲>指出:"语文是学生必修的主要文化课程之一,是具有基础工具性质的课程,它既是一门基础课,也是一门工具课","语文教学对于提高学生的思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展具有重要作用".     

职业院校机械设计基础实验教学研究

机械设计基础是职业院校机械类专业的一门主干课程，内容包含机械制图、机械原理和机械设计等很多方面，是培养学生综合机械知识和机械创新能力的课程。要学好这门课程，需要学生具备扎实的专业理论基础和较高的综合素质。另外，这门课程也可以说是目前职业院校技能大赛的基础课程，要想在技能比赛中取得好成绩，机械设计基础课程的教学和学习是非常重要的一个环节。     

论让高中语文充满滋味的教学方法

语文是一门基础性学科,对于提高学生的语文素养,促进学生的思维逻辑性发展有所帮助。语文作为一门语言类学科又具 有一定的工具性特点,作为高中语文教师要加强对学生的引导,在课堂上让学生能够感受到语文学科独具的特色。语文课要充满语文 味是新课程理念提出的要求,许多学生都喜欢阅读文学作品,但是对于语文课却不感兴趣,我认为这和老师的引导艺术是分不开的, 教师是学生学习道路上的促进者,更是学生学习语文中的引导者,教师的启发性能够带给学生思维上的提升和语言素养上的提高。     

加强朗读教学,掌握语文真谛

在技工院校的教学安排中,<语文>属于基础课程,一般安排在第一或第二学期完成,相对于技术技能专业课而言,语文教学的时间短、课时少,加之专业课程的冲击,使得语文课程的重要性在逐渐减弱,学生对其学习兴趣也在逐渐减弱.但事实上,语文基础的扎实与否对学生的成才也有着关键的作用.那么,如何激发学生学习语文的兴趣呢?首先就要让学生喜欢上这门课程.在多年的语文教学中,笔者逐渐悟出了一个行之有效的方法,即朗读教学.通过在课堂上让学生跟读或自读来感受文章的魅力和语言的感染力,从而逐渐喜欢上这门课程.     

中职电工基础教学的几点尝试

电工基础是中职电气类专业学生必须要掌握的一门基础课程,这门课程比较抽象,对学生的动手实验能力也有较高要求.但中职学生往往会感到课程枯燥乏味、实验操作困难,学不好甚至产生厌学的心理.     

浅谈技工学校语文教学改革

语文是一门重要的基础学科,也是一门工具学科.语文知识是社会交际的基础,其作用不言而喻.要切实增长学生的专业知识、职业技能,就应针对学生实际,培养和提高学生的语文综合素质;而要真正培养和提高学生的语文实践能力,就应加大技校语文教学革新的力度.日前,教育部下发<关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见>.<意见>指出, "加强文化基础课程教学是我国经济社会和教育发展对中职教育提出的客观要求".落实科学发展观,关注中职教育形势,文化基础课的改革势在必行,尤其是语文教学的改革刻不容缓.笔者认为,要革新语文教学必须先革新教学理念,主要应从以下几个方面进行.     

试述任务驱动法在商务礼仪中的运用

商务礼仪是高职院校提高学生个人道德修养、培养学生良好职业素养的一门基础课程。要把这门课程上好,必须选取合适的教学方法。本文根据商务礼仪课程的内容和目标,结合高职院校特点,联系教学实际,重点对任务驱动法在商务礼仪课程中的运用进行了探讨。     

中职《汽车保险与理赔》课程现状与改革探讨

文章通过对《汽车保险与理赔》这门课程的学科特点以及授课对象进行分析,分别从目前《汽车保险与理赔》这门课程中的现状、教学中存在的问题以及这门课程改革的相关内容进行了探讨分析,并在此基础上提出了一些改革的有效建议。在改革的过程中一定要加强对中职学生的综合素质以及职业能力等方面的培养,形成一种适合新型的,适合学生学习的教学模式,充分调动学生的学习积极性,这样才能更好地促使学生不断去努力学习这门课程,并不断提高自身的职业能力,以保证获得一份汽车保险相关方面的好工作。     

小学语文教学中的情感教育的实施策略研究

随着素质教育的逐渐展开,要想更好地提升教学的质量,需要教师改变传统的教学方式和教学理念。小学阶段是培养学生基础学习能力的阶段,对于语文这一课程的学习更是小学阶段学生学习的重点内容,语文教师要想更好地培养起学生对于语文这一科目的学习兴趣,就必须在保证教学质量的同时注重情感教育,这样才能够充分调动起小学生的积极性。     

怎样上好第一堂电机与变压器课

电机与变压器这门课程是技工学校电气工程专业学生的一门重要课程,学好这门课对学生的专业提高十分重要。由于课程内容多,知识点繁复,很多学生没有兴趣,只是被动学习,效果很差。上好第一堂课,培养学生的学习兴趣,提高学生的学习动力,会让学生在后面的学习中事半功倍,也为学习其他专业课培养良好的学习习惯。教师要上好第一堂课,就要从小处入手,对课程和学生特点进行分析,利用现有的技术和条件,达到教学目的。     

关于中职语文教学价值定位及其实现的思考

如何对中职语文的教学价值进行准确定位,直接关系到这门课程的教学效果。对于中学中职语文教师而言,在组织教学活动之前,就需要明确这门课程的教学价值,然后基于此制定相应的教学方案。文章基于中职语文教学现状,主要分析了中职语文教学价值定位问题。     

浅谈护理专业中职生也要学好医用化学

医用化学是护理专业一门重要的专业基础课程,是每一位护理专业学生必须熟练掌握的基础知识.本文分析提出,要使学生学好这门课程,提高化学实验能力,教师必须明确教学目标,激发学生学习兴趣,认真备好每一节课,不仅备教材、备内容,更要备学生.教师还要及时充电,补充医学知识,提高医学素养,同时要注重学生能力的培养和素质教育.     

语文教学应坚持人本主义

语文是一门基础学科,具有人文性和工具性,语文教学要体现人本主义,课堂要以学生为本,课外阅读要以学生为本,课外活动要放手让学生组织,充分锻炼学生的能力,提升语文素养,形成人生的财富。