中职外贸专业建设的策略研究

专业建设的水平极大地影响着教学质量和人才培养的成效,是中等职业学校教育教学改革的首要任务. 一、中职外贸专业发展的现状 随着我国经济建设的迅猛发展,以培养技术应用型人才为宗旨的中等职业教育逐渐发展壮大,其贴近市场、贴近企业的办学特色日趋明显.     

浅析中等职业教育的发展问题

当今社会，教育是培养人才的根本方法，教育与经济发展紧密联系。然而职业教育是教育与经济发展的结合点。也是教育与社会职业交流的桥梁，是我国实现农村城镇化、经济产业化、工业现代化的重要支柱。中等职业教育是我国教育体系身居要位的部分，它专门为经济建设培养一代代具有一技之长或者一专多能的劳动者。但是近年来，随着我国高校的扩招．普通高等中学成为广大家长学生的首选，对中等职业学校的招生有着很大的冲击。很多中职学校入学率降低，影响了中等职业教育的发展。     

以创新教育为导向的中职化学教学研究

加快教育事业的发展以推进创新型人才建设和提高科技综合能力是我国经济社会发展的重要任务。创新型社会的建设和世界经济发展向科技创新的重要转向对包括中等职业教育在内的教育事业的科技创新人才的培养提出了更高的要求。     

关于中等职业学校会计专业课程改革的思考

以就业为导向、以服务为宗旨,深化中等职业教育教学改革,是社会发展的必然要求。作为中等职业教育中的重点专业之一的会计专业如何突破教学局限,改善教学效果,培养企业需要的会计人才,是中职教育面临的现实问题。中等职业学校会计专业理实一体化教学模式强调培养学生终身学习能力和发展能力,培养学生正确的价值观以及实践和创新能力,但在实际操作过程中,需要进一步改革完善。     

以服务为宗旨 以就业为导向——提升就业指导工作再上新水平

近年来,天津轻工职业技术学校以服务经济建设为宗旨,以就业为导向,以培养高素质技能型人才为中心,加强了课程体系的建设和学生动手能力的培养,形成了中职、大专、职业鉴定、推荐就业一条龙办学模式,有效地促进了中等职业教育的健康发展。     

浅谈职业学校教师评价体系

改革开放以来,我国中等职业教育事业取得了长足发展,为社会培养输送了大量的技能型人才和高素质劳动者.目前以就业为导向、以能力为本位、以服务为宗旨的中等职业教育,对职业学校的教师提出了更高的要求,做好中等职业学校教师评价工作,不仅有利于中职学校管理的科学化,有利于促进教师的全面发展,更有利于实现中等职业教育的目标.     

中等职业教育发展水平与人均生产总值的相关性研究

教育与经济之间存在紧密联系,即教育促进经济发展,特别是教育对国民收入的增长具有较高贡献率。同时,经济对教育发展也具有制约作用,教育的发展必须以经济发展为基础。本文仅以中等职业教育为例,对我国31个省、市、自治区的中等职业教育发展水平与地区人均生产总值的相关性进行统计     

浅议中等职业教育学生评价模式改革

以培养学生职业能力为本位的中等职业教育的发展，要求改变以知识为本位的传统评价方式，建立起以能力为核心的学生评价模式。本文从学生评价的内容、标准、方式、特点等方面分析怎样进行中等职业教育评价模式的改革。     

关于中等职业教育定位与课程设置的思考

现阶段的中等职业教育还是整个教育最薄弱的环节,要提高中等职业教育教学质量,培养出高素质技能型人才,还有许多方面亟待加强、提高。笔者针对当前中等职业教育现状,以国家中长期教育规划中对中等职业教育的基本定位为考量,对中等职业教育课程设置进行了一些思考。     

基于实践导向模式的中职旅游教学研究

随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,旅游业作为第三产业得到迅猛发展。中等职业教育作为为社会培养专业人员的重要途径之一,越来越得到国家的重视。在这个大背景下,中等职业教育在旅游业人才培养方面需要进一步创新教学模式。本文就实践导向性的教学模式的应用进行探讨。     

因地制宜,开展中职计算机专业校内实训

一、调查背景中央在有关工作会议上强调：＂要大力发展职业教育,必须着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才＂。国家的重视、社会的需求,给中等职业学校的发展提供了良好契机,为中等职业教育的发展和改革指明了前进的方向。     

对中等职业教育教学改革的认识与探索

中等职业教育是国民教育体系的重要组成部分。切实以科学发展观为统领,进一步深化中等职业教育教学改革,是满足社会发展和经济建设需要,也是促进中职教育持续健康协调发展的关键环节,而课程内容体系和教学方法的改革则是中职教学改革的重点和难点。     

浅谈长春市中等职业技术学校的发展策略

大力发展职业教育,是我国经济社会发展的基础性战略任务.根据长春市中等职业技术的教育现状,为适应长春市经济与社会发展的需要,抓住职业技术教育发展的大好机遇,大力推动职业技术教育的改革与发展,针对存在的实际困难与发展困境,提出相应的应对策略.     

中等职业教育名师培养与名师成长探析——以南宁市中等职业教育名师成长工作室建设为例

中等职业教育名师培养是提高中等职业学校教师整体素质、提升职业教育教学质量和增强职业教育吸引力的一项重要举措.本文以中等职业教育名师成长工作室建设为例,分析名师培养和名师成长的内容和需求,提出名师培养和名师成长的实现途径,并对名师培养和名师成长实践中的问题进行了反思.     

中等职业教育存在的问题及对策

中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,是专门为经济建设培养拥有一技之长和一专多能劳动者服务的.近年来,中职人才市场需求旺盛而中职教育发展问题重重.本文首先分析了中职教育存在的主要问题,随后提出了解决问题的对策.     

甘肃省中等职业学校师资均衡性分析

中等职业教育为甘肃经济社会的发展做出较大的贡献，但中等职业教育随着社会的发展出现师资严重缺乏等失衡现象。本文认为甘肃省应该进一步重视中等职业教育的深化改革，实现教学失衡现象的好转，从而为甘肃经济社会的发展提供更加优秀的专业技术人才，让中等职业学校继续为甘肃经济的健康发展做出应有的贡献。     

中等职业教育存在的问题及对策

中等职业技术教育是我国教育体系的重要组成部分,是专门为经济建设培养拥有一技之长和一专多能劳动者服务的。近年来,中职人才市场需求旺盛而中职教育发展问题重重。本文首先分析了中职教育存在的主要问题,随后提出了解决问题的对策。     

中等职业教育人才培养目标的实现

改革开放以来,职业教育不断得到重视和加强,教学改革工作不断向纵深发展。同时,中职人才培养目标也随着社会经济的发展而不断变化。教育部制定的《关于全面推进素质教育,深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出,中等职业教育要全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,树立以全面素质为基础、以能力为     

职业学校运动会现状分析及发展对策研究——以吉林市中等职业学校为例

中等职业学校作为学校教育的重要组成部分,对社会发展和经济建设起着重要的作用。新课改要求中等职业学校朝着适应社会需求、学生发展的方向前进,中等职业学校的运动会作为学校体育教学和体育事业的一种特殊表现形式同样需要发展和改革。本文将以吉林市中等职业学校运动会的开展现状为例进行分析讨论并提出改革对策,旨在探寻适合中等职业学校特点的运动会发展新路。     

浅谈中等职业学校校企合作模式

校企合作模式通过学校和企业的教育环境和资源的高效整合,培养学生的专业技能素质和职业能力,以适应市场发展的需要。笔者通过调查目前中等职业校企合作现状,以汽车专业为例,分析了校企合作方法措施和发展趋势,指出以就业为主,加强校企合作将是中等职业教育面临的新难点。