贵在形成新的理论体系──科学研究思维方法摭谈

思维作为创造的源泉，在科学研究中，表现在如何创造并形成新的理论体系．本文深入探讨了建构新的知识体系和新的理论体系的思维过程和方法，对怎样提出新的概念，进行新的判断和新的推理，作了详细地阐述，并具体介绍了逻辑的方法和历史的方法。     

毛泽东对社会主义建设道路的探索及其当代意义

毛泽东对社会主义建设道路的探索，是中国共产党人社会主义探索的难忘经历和重要遗产。毛泽东关于以苏为鉴，关于统筹兼顾，关于调动一切积极因素等思想，是社会主义现代化建设的重要思想资源。轻视这些资源是不足取的，当然仅靠这些资源也是远远不够的。当代中国和当代世界都发生了空前剧烈的变化，面对新的形势和新的挑战，我们应当有新的理念，新的思路，新的应对，新的举措。     

与时俱进 编好成教教材

近年来，我国水文事业和成人教育都有很大发展， 新的形势，新的规范，新的机制要求新的成教教材要适应现状，与时俱进，吐故纳新。      

新形势下高校学生思想政治工作的几点思考

新形势下高校学生思想政治工作的几点思考陈和巢伟大的社会变革，必然“造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言”①。随着社会主义市场经济的建立，高校体制改革的深化，招生并轨改革的出台，必然给高校的思想政治工作带来了新问题，提出了新要求...     

播种希望收获成功

新的一年、新的面貌、新的精神!告别了快乐的暑期，我们又迎来了一个新的学年，祝同学们在新的成长道路上比过去更加健康和快乐，更加成熟和自信.     

新时期加强大学生思想政治教育的几点思考

大学生的思想政治教育随着时代的发展和变化面，临了新的问题和困难，辅导员要在科学发展观的指导下不断探索和寻求新的方法，来解决新的问题。     

美国英语特征浅析

美国英语特征浅析韦兰芝十七世纪，为开发新的殖民地，英国人开始大规模地移向美洲，并定居下来，他们带花了自己的语言一伊利莎白时代的英语。但是他们很快发现，在新的居住环境里，面对新的地理、社会和生态环境、新的生产和生活体验，旧有的语言远远不能满足需要，他们...     

弘扬伟大的抗震救灾精神

万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义社会主义精神的集中体现和新的发展，是我们党和军队光荣传统和优良作风的集中体现和新的发展，是中华民族民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。     

浅谈现代篮球的快速打法

现代篮球运动在速度和高度发展到高度统一的今天，新的技术、新的战术和新秀名手层出不穷，在新的形势下，为了适应现代高速度快节奏打法，更有效地对付攻击性防守，充分发挥中国运动员快速灵活的特点，快速打法仍然是研究的重要课题。     

新时期高校学生思想教育工作的若干思考

新时期高校学生思想教育工作面临新的情况和新的问题。在新的形势下，加强和改进学生思想教育工作有着多方面的任务和要求，其关键是要增强学生思想教育工作的针对性和实效性，努力探索学生思想教育的新途径和新方法。     

浅论成人高等教育中的素质教育

实施素质教育、全面提高人才素质是新时期成人高等教育的目标,思想品德教育、通识教育和创新教育是素质教育的重要组成部分。本文主要针对成人学生的特点,对思想品德教育、通识教育和创新教育及实施途径进行了探讨。     

基础教育改革背景下的教师教育策略

基础教育课程改革对中小学教师提出了新的要求,也给高师教育带来了巨大的挑战。培养和造就一大批理解新课程、实施新课程的教师,是基础教育改革顺利推进的关键。在教师持续培养和终身发展的过程中,高师院校是基础,中小学校是关键,高师院校与中小学的合作是实现这一目标的有效途径。     

加快高等教育发展为经济建设服务

高等教育与经济的发展有着密切的关系,新世纪我国高等教育面临各方面的挑战,必须研究高等教育发展过程中的新情况、新问题,加大高等教育改革力度,加快高等教育的发展,全面为经济建设服务。     

论教育生态学视角下的高等教育质量工程建设

在我国高等教育实现了跨越式发展的背景下,以科学发展观为指导,着力提高教育质量,是新时期高等教育发展的中心工作,而"质量工程"是我国提高高等学校本科教育质量的重大举措。从教育生态学视角全新审视当前我国的高等教育质量工程建设,高校必须全面提升办学理念,注重内涵建设,强调规模结构质量效益的均衡发展,坚持内和外顺、环境建设的整体性,加快优秀教师团队的培养,使整个高等教育健康和谐、有序规范地发展。     

新常态下的高等教育质量观?

新常态作为我国经济社会发展阶段性特征,使高等教育呈现出内涵发展、质量提升、综合改革和依法治校等新常态。新常态背景下的高等教育质量应是全面化、多样化、过程化和特色化的教育质量。只有加强学习,主动实践,完善制度,才能落实好新常态下的高等教育质量观。     

试论高等工程教育的培养目标

高等工程教育培养目标的提出一方面需要深刻把握新世纪的发展趋势,洞察国外高等工程教育人才培养的变化;另一方面要求我们对传统的高等工程教育培养目标进行反思,从而确立一种新的人才培养观念,找到符合自身发展的路径。     

台湾通识教育及其对大陆的启示

随着台湾高等教育改革的深入,台湾通识教育在理念认同、课程建设、教学实践等方面取得了一些新的进展。作为一种教育理念与教育实践,台湾通识教育的成功实践对大陆高等教育改革有着重要的启示：大陆高等教育要实现既定的根本目标,真正落实以生为本,必须推行通识教育;大陆当前的素质教育与通识教育有着本质的区别;在当前高等教育制度环境下,大陆推行通识教育需要教育主管部门的强力推动和高校校长的创新作为。     

教育市场化趋势下的高等教育行政管理体制改革

高等教育市场化是当今世界各国高等教育的基本发展趋势之一。高等教育体制以及运行机制的性质与方式受制于一定的政治经济体制与运行机制。中国改革开放20多年来,随着社会主义市场经济体制的不断建立完善以及社会结构的变迁,高等教育管理体制发生了重大变化。文章以高等教育管理体制宏观层次的改革为研究对象,从新公共管理主义以及全球化趋势下的高等教育协调三角关系变迁入手,分析了教育市场化趋势下高等教育行政管理体制在新旧机制转换中的变革趋势。     

论网络时代成人高校的思想政治教育

信息网络的普及和发展 ,既为成人高校的思想政治工作开拓了新空间 ,也给成人高校思想政治教育带来了一定的冲击和影响。在新的形势下 ,成人高校要把握学生的思想脉搏 ,认真研究网络发展给工作带来的不利影响 ,更新观念 ,研究对策 ,充分运用现代化的手段 ,开拓思想政治教育的新领域     

我国高等教育大众化的哲学思考

从高等教育大众化所面临的问题入手,从历史的、比较的和现代的角度揭示了中国高等教育哲学在认识论基础和政治论基础之间的路径选择,并在此基础上提出了新形势下中国高等教育哲学的重构思路———建立一种既包含认识论,又包含政治论,并使二者平衡发展的高等教育哲学体系。