大学生家庭环境与自尊关系的研究

研究大学生家庭环境与自尊的关系。方法：运用家庭环境量表和自尊量表对380名大学生进行测试。结果：城市和城市郊区大学生的自尊得分显著高于农村大学生;父母的受教育程度不会对大学生的自尊产生影响,但父母的职业会影响到大学生的自尊得分;家庭环境量表中,情感表达、成功性两项得分和自尊得分呈正相关,矛盾性、控制性两项得分和自尊得分负呈相关。结论：家庭住址、父母的身份以及家庭环境氛围和大学生的自尊水平相关。     

社团活动对大学生心理成长的作用

健康有益的社团活动不仅丰富了校园文化,培养了学生的兴趣爱好,扩大了学生的求知领域,使大学生活丰富多彩,而且对大学生的心理成长具有积极的作用。即社团活动使大学生获得了归属感,丰富了情感体验,提高了交往能力,增强了合作意识,提升了自信心,促进了大学生社会化的进程。     

大学生自杀意念与家庭环境因素的相关性研究

目的:探讨大学生自杀意念的发生率及其与家庭环境的关系,为心理干预措施提供参考依据。采用大学生心理健康问卷(UPI)、家庭环境量表中文版(FES-CV)对四川某高校2500名本科学生进行调查。结果是1.87%的本科学生有自杀意念,农村学生自杀意念的出现频率显著高于其他家庭学生;男女分布无显著差异;自杀意念与家庭环境的亲密度、情感表达、知识性、组织性因子呈负相关,与矛盾性因子呈正相关。得出自杀意念与家庭环境因素显著相关,在心理危机干预中应考虑采用家庭干预,以确保干预效果的结论。     

当代大学生的政治观及其与家庭环境的关系

采用问卷调查法对东西部6个省8所大学的403名大学生进行政治观调查,结果表明:1)总体而言,当代大学生的政治观不够积极,尤其是政治满意度低;2)大学生的政治观存在明显的性别和地区差异;3)亲密型的家庭环境对大学生形成积极的政治观有显著的影响。     

家庭环境与大学生心理健康水平的相关研究

家庭环境对一个人的成长有着巨大的影响,不同家庭教育与影响时学生产生的结果也截然不同.调查显示父母关系与大学生心理健康水平呈正相关关系.父母关系和睦、文化程度高、教育方式科学,并由父母亲自抚养的、家庭富裕的大学生心理健康水平相对较高.而在打骂中成长、父母文化程度低、要求高,由祖父母或保姆抚养的、家庭经济比较紧张的大学生产生心理问题的比率较高.     

大学生就业指导个性化探微

大学生就业指导课程设置已经多年,但教学建设跟不上形势发展。特别是大学“扩招”后学生就业面临的许多新情况、新问题,要求教育工作者转变观念,针对大学生人生观、价值观、世界观的新变化,在职业生涯设计、求职创业等方面加大指导力度。因此,加强大学生就业指导队伍建设,改革大学生就业指导课教学内容和教学方法,特别是根据不同教育对象实施个性化教育,对传统的一种教材、一个大纲、一套模式、一个课堂的方式进行调整,加强对学生的个体研究,加强个性化教育、指导和服务,是就业指导改革的重要议题。     

外部环境影响大学生村官成长的实证研究

外部环境对大学生村官的成长具有重要作用。在对全国大学生村官抽样调查的基础上,运用StataSE12.0统计软件,研究村落环境、政府环境、社会环境和家庭环境4个环境子系统组成的外部环境对大学生村官成长各个要素的影响性质和程度,其中成长要素为工作能力、人际沟通能力、性格成熟、思想觉悟等4个方面。研究结果表明:两委支持、教育培训机会、薪酬制度和父母支持对大学生村官成长的各个要素均呈显著地正相关影响;自然环境对工作能力没有显著影响,对人际沟通能力、性格成熟和思想觉悟3个因变量呈显著的正相关影响;编制问题的解决和创业基金扶持对工作能力有显著的正相关关系;村民家庭年收入对大学生村官的成长产生显著的负相关影响;媒体宣传对大学生村官的成长并没有显著影响;村民的正面评价相对于负面评价来说,更有利于大学生村官的成长。根据现实情况提出相应的解决对策:鼓励“两委”和父母对大学生村官工作的支持,适当参照公务员的薪酬制度,根据大学生村官现实特点和成长规律完善培训制度,应用替代政策解决因无编制带来的问题,重设创业基金扶持的门槛,正确看待村落家庭收入与村落发展的关系,重新考究媒体宣传的必要性,加强沟通并正确引导村民的舆论导向,共同促进大学生村官的全面成长。     

大学生的专业认知对个人就业倾向的影响

通过抽样调查,在运用相关分析、无序多类Logistic回归分析对相关研究假设进行验证的基础上,发现专业认知对大学生个人就业倾向存在以下几方面的影响:专业认知度高的大学生面对一般就业选择时如读研、进企业、考公务员等较为倾向于考研深造;专业认知度高的大学生面临就业时考虑专业因素较多;专业认知度越高大学生对就业前景的看法越为乐观;大学生考公务员的热情与其对所学专业的了解、喜好无关,与其努力学习程度有一定的相关性。因而,提高大学生的专业认知是十分有意义的。     

当代大学生思想道德倾向探析

当代大学生的思想道德倾向是当代大学生思想道德建设中必须正视的问题。虽然当代大学生思想道德状况的主流是积极、健康和向上的,但由于国际国内形势的深刻变化,大学生的思想道德也表现出交叉、重叠的倾向。本文着重分析了我国当代大学生思想道德中呈现的行为、意识倾向,提出坚持以基本道德规范为基础,注重大学生的道德实践活动和心理特点,以加强当代大学生的思想道德建设。     

论大学生的择业心理倾向

我国的高等教育正处在由精英化向大众化转型的时期,"有业不就"和"无业可就"的现象随之产生,这暴露出当今大学生在择业心理上存在着许多深层次问题。本文针对近几年来出现的大学生就业难问题,呼吁开展择业心理指导。并简要介绍择业心理倾向及内涵,分析了我国大学生择业的现状、存在问题及原因,进而对如何成功择业进行了初步思考。     

大学生不良择业倾向及其引导

当前,大学生择业存在着只重视短期利益,忽视长期利益;只重视专业技术,忽视综合素质;在经济上盲目追求物质利益,忽视发展空间和自主创业等问题。为此,应加强对大学生世界观、人生观和价值观教育,使其树立正确的择业观,科学设计职业生涯规划,调适择业心态。     

少数民族大学生阅读倾向调查分析

通过对少数民族大学生阅读倾向的调查分析,针对少数民族大学生在阅读中存在的阅读主动性不够、阅读无计划、阅读面狭窄、阅读行为自闭、获取阅读信息手段单一等问题,提出高校图书馆导读工作的应对措施。     

大学生阅读倾向变迁对图书馆工作的影响

在用数据显示随着网络阅读和手机阅读等阅读手段的普及、大学生阅读倾向发生的巨大的变化的基础上,论述了图书馆应顺应时代变化、看清楚读者现在与未来的需求变化趋势,提出了高校图书馆工作变化的应对机制。     

大学生暴力倾向心理咨询个案研究

大学生暴力心理倾向易导致暴力犯罪。心理咨询师可采用宣泄疗法、放松疗法和心理剧等疗法,指导求助者宣泄不良情绪,改变错误认知,逐步消除其暴力心理倾向。心理咨询师还应帮助求助者改善人际关系,引导求助者掌握有效的人际沟通方式,获得成功的人际沟通体验,这样能够有效降低大学生暴力犯罪。     

审美素质教育对大学生成长的影响

随着社会的发展 ,审美素质教育在培养大学生的道德涵养 ,促进智力水平提高和个性发展 ,以及激发创造力方面具有重要的影响。因此 ,重视大学生成长过程中的审美素质教育 ,具有很强的现实意义     

不同层次高校大学生时间管理倾向的差异研究

用时间管理倾向量表对江西省四所不同层次高校467名学生进行问卷调查,可以看出:(1)不同层次高校时间管理倾向各维度得分并没显著差异;(2)时间管理倾向得分与性别无关;(3)文、理科学生在时间管理倾向总得分和时间价值感、时间效能感两个维度有显著差异,而时间监控观方面的差异却不显著。     

论大学生行为特点及行为倾向

概括介绍并分析当代大学生所具有的行为特点及行为倾向 ,既行为的自主性与他律性特点、目的性与随意性、有序性与多变性特点、沉稳性与突发性特点 ,以及积极进取型、顺应仿效型、怀疑批判型、随意松散型等四种类型的行为倾向     

大学生个性化培养模式探析

个性化教育是致力于学生全面发展基础上的个性化培育,是高等学校推进教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措.本文针对个性化教育实施过程中的种种痼疾,探索构建以动态数据库为核心,以全员育人为保障,以校园文化平台为支撑,以科学的评价机制为驱动力的个性化人才培养模式,使以学生为中心的教育理念真正落地.     

大学生对创业的主观态度与创业倾向关系的调查研究

大学生的创业态度影响其创业倾向的形成,通过对江苏某高校学生创业主观态度与创业倾向的关系进行调查研究,运用统计学多因素的分析方法,发现大学生对创业的主观态度中对创业倾向最具影响力的因素为独立欲和贡献社会的动机.因此,帮助大学生树立远大人生目标,培养独立自主精神,增强社会责任意识十分重要.