从地球上消失的“天花”

人类自从在地球上出现以后,就一直不停地和疾病进行着斗争。疾病永不停息地侵袭着人类,夺去了很多人的性命。人们为了消除疾病,一直进行着不懈努力。在与疾病的斗争中,人类取得过一次决定性的胜利。这便是完全消灭了天花传染病!1977年,在非洲发现最后一位天花患者以后,这种疾病便从地球上销声匿迹了。后来,世界卫生组织(WH0)向全世界宣布,天花病已经从地球上彻底消失了。令人毛骨悚然的天花直到距今二百多年前,天花仍旧是一种     

地球独白

我是宇宙间的一颗行星,我拥有一个好听的名字——地球。我拥有清纯脱俗的美丽外表,乌黑的头发伴随着绿色的蝴蝶结在空中舞动,天蓝色的连衣裙随风在空中飞舞,银白色的腰带翩翩起舞……     

寻找地球“无底洞”

地球上到底有没有“无底洞”呢？实际上,地球上还真的有这么一个“无底洞”。这个“无底洞”在希腊亚各斯古城的海滨。它靠着大海,每当海水涨潮的时候,汹涌的海水就会排山倒海一样“哗哗哗”地朝着洞里边流去,形成了一股特别湍急的急流。     

地球自述

甲 我是地球。乙 看不出来,山呢？甲 （自指鼻子）这儿,喜马拉雅山。乙 山上怎么没有树？甲 鼻子上长毛哇？（自指头顶）树长这儿了,草木茂盛,大兴安岭！     

地球的8次奇变

根据法籍华人地球化学家江博明教授的测定，中国有35亿年前的古老岩石。也就是说，根据岩石的年龄来推断，地球至今已存在35亿年。在这35亿年中，曾出现过8次巨变，才有今日的地球和人类。[编者按]     

寻找地球“无底洞”

地球上到底有没有“无底洞”呢？实际上,地球上还真的有这么一个“无底洞”。这个“无底洞”在希腊亚各斯古城的海滨。它靠着大海,每当海水涨潮的时候,汹涌的海水就会排山倒海一样“哗哗哗”地朝着洞里边流去,形成了一股特别湍急的急流。     

地球人学初论

地球人是古今中外、广泛分布于地球不同地区的所有个人与群体的总称。从人的概念到地球人概念,从人学到地球人学,反映了在全球化和地球村时代条件下,地球人对自身和地球人与环境之相互关系的新认识。以地球人学视野观天下,将会引发其他一切理论认识和行为实践广泛而深远的变化。     

地球诞生记

地球是我们人类赖以生存的星球。从太空中望去,今天的地球是一个充满着生机与希望的大家庭,人类利用自己的聪明智慧将我们共同的家园细心装扮,但是,你知道最初我们的家园——地球是什么样的吗？她又是如何在浩瀚的宇宙中形。成的呢？本文讲述了这一天早些时候发生的一系列惊人事件,这些事件把一颗狂暴恐怖的行星变成了我们熟起的地球。     

时间

时光荏苒,岁月如梭。有时,我总会有这样的错觉：地球越转越快了。有人说,是你走得太慢,追不上时间的步伐。于是,我放开脚步,加快奔跑的速度,却发现地球依然越转越快。智者说,不是你的速度太慢,而是时间太快,你在跑,而时间在狂飙。     

地球上最古怪的村庄

在地球上,人类建立了大大小小的村庄。有些村庄虽然地处偏远,经济落后,但却以奇异的风俗和独特的景观吸引着人们。     

地球后人

我把玩着手中的杯子,器皿中的液体浑浊且散发着浓浓的过滤剂的气味。但愿永远也不会再喝这样的水了,我把它一饮而尽。     

拿什么拯救你，地球妈妈

如今,人人都在讲环境,人人都在谈环保,那么什么叫温室效应？地球变暖、发烧是怎么回事？伸出我们的手,就可以保护地球吗？欢迎走进本期的“大开眼界”,我们一同来寻求这些问题的答案。     

高校地球概论课程教学改革探析

从高校地理科学专业为适应应用性的改革现状出发,详细探讨了现行地球概论课程体系建设及教学过程中存在的问题。研究表明：地球概论课程的教学仍以传统教学方法为主,教学方法过于单一,不能系统采用现代技术;教学过程与中学教学脱节;教材内容安排需及时调整等方面都存在问题,针对上述问题,通过优化课堂教学方法组合、教材内容调整、完善实践教学及让学生了解中学地理教学模式等方面,提出相应的教学改革和创新的主要措施,以便为地球概论教学提供指导,使其更适应中学地理教学。     

畅想地球四大远古文明

人类三亿年的历史之中,就像河水流过掀起的气泡一样,无数的文明诞生又消失了……     

外星人遥控地球人？

在科学界,关于地球人类的起源有地球派和外星派之说,地球派主张地球人类是地球上动物由低等向高等进化的结果,外星派主张地球人类是地球外行星上的人类创造的。     

八十天环地球

我们的故事开始于19世纪末英国伦敦的英格兰银行,一位名为刘兴f音译）的外国侠客刚刚在该银行实施了抢劫：于是英国警察立即在全城搜捕他一刘兴躲在了当地发明家菲里斯·福格家的后院中一也就在这会儿,福格正在完善他的最新实验：     

地球是宇宙的独苗？

每当繁星灿烂的夜晚,我们仰首苍穹,一道白练般的银河横亘天际,我们斗胆问苍天苍茫浩宇,可有亲朋？     

新时期地球科学文化建设构想

本文从地球科学文化建设的时代背景与意义出发,在深入分析我国地球科学文化现状的基础上,提出了新时期地球科学文化建设的基本思路与主要对策。     

共同呵护我们的地球家园

人类应该善待地球,关爱地球,在以往很长的时间里,人们总是以征服者自居,一味地向地球索取,而忽略了对地球的补偿和保护,以至演变为生态危机,必须唤醒民众,让每一位地球村的村民都懂得,保护地球就是保护生产力,就是保护人类自己.建立起人与自然间的和谐关系,是全人类的根本利益、长远利益所在.