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1.
我不清楚自己能不能当得起哈佛大学毕业典礼演讲人的高标准。去年在此演讲的是亿万富翁小说家J·K·罗琳。她最早是读古典文学的。前年站在这里的是超亿万富翁、慈善家比尔·盖茨。他是个电脑呆子。今年糟糕了,就剩下我了。我没钱,不过我起码还是个书呆子。 相似文献
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扈永进 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(7):14-14
关于名师,想说的应该很多,鉴于名师已成社会公器,冒昧说几句吧。进入脑海的,是若干个“不要”与“要”。
不要多吃多占。名师的多吃多占现象相当严重,甚至非常严重。社会资源是有限的,而一些名师的贪婪度却很是无餍。先进教师是我的,特等奖金是我的,外出交流是我的,提拔做官也是我的。总之,名师的虎皮一上身,所有好处都是我的。朱棣文《在哈佛大学毕业典礼上的演讲》中的一句话,送给这等名师比较适合。他说,“不要把桌上的钱都拿走。” 相似文献
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在哈佛大学2016年毕业典礼上,中国学子何江作为优秀学生代表发表了演讲.在哈佛大学历史上,他是第一位获此殊荣的中国大陆学生.
“我们去打工,孩子就荒废了”
1993年正月初十,节日的喜庆还未散去,湖南宁乡县停钟村(现改为竹山新村)的何毕成、曾献华两口子就为了是不是外出打工,吵了起来. 相似文献
4.
熊丽君 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(2)
毕业典礼演讲是众多文学题材和演讲中的一部分,是校园文化的一部分,是一种人类的社会活动,是一种面对面的教育、鼓动和交流的形式,是一种能启迪人的思想,富有魅力的能产生极强的说服力和感染力的文学表现形式。从文体上讲,中西毕业典礼除具有句式多样性、语气语调的灵活性、丰富的修辞手法的之外,均具有酬应功能和劝说功能。但西方毕业演讲的酬应功能似乎更明显。在劝说功能方面,西方毕业典礼演讲存在背离常规语域的现象。 相似文献
5.
龙应台 《福建论坛(社科教育版)》2011,(9):91-93
我一般不太愿意在毕业典礼这么隆重的场合上演讲,原因之一,今天在座的人都不是为了听演讲而来的;方帽子拨穗才是真正的期盼,所以对演讲者很容易心生厌恶。原因之二,大学毕业典礼被认为是人生的重大时刻,一个演讲要背负这么超负荷的深刻意义,我觉得难以承受。原因之三,场合太严肃、太隆重了, 相似文献
6.
英国首相丘吉尔是一位有名的演讲家,他的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上。在这次演讲中,他只讲了两句话:"坚持到底,永不放弃!坚持到底,永不放弃!" 相似文献
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沧海桑田 《青春男女生.妙语》2006,(4)
一次,哈佛大学邀请彼得·森作演讲。彼得·森是从一个对生活失去信念的青年成长成世界闻名的企业家的,他的产品遍布世界各地。演讲大厅聚集了肤色各异的学生,他们都是彼得的崇拜者。“我成功的原因,在于勤拍别人的肩膀。”彼 相似文献
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《华南理工大学学报(社会科学版)》2013,(3):2
2013年4月15日,应美国哈佛大学的邀请,华南理工大学建筑学院院长、建筑设计研究院院长何镜堂院士在哈佛大学设计研究生院作了题为《剧变中国的建筑传承与创新》的精彩演讲。哈佛大学建筑学系系主任普雷斯顿·斯科特·科恩教授高度评价了本次演讲交流活动。哈佛大学历年来坚持在每个国家遴选最有代表性的1—2位对世界建筑发展贡献卓越的大师前来讲学,何镜堂院士是其近年来邀请的两位中国建筑师之一。何 相似文献
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布什 《青春男女生.妙语》2007,(1)
我很荣幸能在这个场合发表演讲。我知道,耶鲁向来不邀请毕业典礼演讲人,但近几年却有例外。虽然有了破例,但条件却益趋严格——演讲人必须具备二种身份:耶鲁校友、美国总统。我很骄傲在33年前领取到第一个耶鲁大学的学位。此次,我荣获耶鲁荣誉学位,更感光荣。 相似文献
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在参加我自己的耶鲁大学毕业典礼之前,我其实已经参加过我们学校的毕业典礼了。刚当完一年级“新鲜人”、我和几个朋友为祝贺一位大四的学姐获得文凭,一起参加了她的毕业典礼、那天阴雨绵绵,毕业典礼又是在户外举行,全场一片泥泞,衣冠楚 楚的几千家长和 客人们都撑着雨 个,看起来都狼狈 不堪。毕业生们一 定要身着黑袍,不 能穿雨衣也不能 打伞,湿淋淋坐在 雨中,更是“如坐 针毡”! 一转眼,我也 是毕业班学生了。 随着毕业典礼逼 近,对于天气的猜 测也越来越多、一 连三年,耶鲁的毕 业典礼上都是大 雨滂沱,今年不知 会不会也是… 相似文献
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马旭燕 《华中师范大学研究生学报》2011,(1)
本论文从文体偏离的角度对华中科技大学校长李培根在该校2010届毕业典礼上的演讲《记忆》进行探讨。该演讲深受学生喜爱,并引起了媒体社会的热烈关注。本论文分析了《记忆》中的语言偏离与非语言偏离,及这种偏离现象转化为常规的趋势。 相似文献
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钱红英 《福建论坛(社科教育版)》2011,(4):60-62
在语篇分析中,系统功能语法认为情态是人际元功能的主要实现手段。情态词出现在各类书面的或口头的语篇中。在以国外大学的毕业典礼演说稿为分析对象的研究中,发现:各类主要情态词在英语毕业典礼演说中使用较多,其中表示可能性的情态词尤为突出;而在情态词的量值体现方面,此类演讲的演说者更倾向于使用中量值和低量值的情态词。 相似文献
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《哈利·波特》的作者,英国著名作家J·K·罗琳曾经应邀在美国哈佛大学的一次毕业典礼上发表演讲。面对着那些即将从这所世界一流学府毕业的精英们,她极力呼吁他们充分调动自己的想象力,不是用于写作,而是用于同情自己不曾经受过的他人的苦难。在罗琳看来,想象一下这个世界上,还有那么多人,正在被各种各样的人生苦难煎熬、折磨,一个人,特别是一个社会精英,才会拒绝冷漠,才能够将心比心,懂得设身处地地理解和帮助他人. 相似文献
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