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演示实验对教师改善教学效果与提高教学质量,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,培养观察能力和思维能力,提高认知水平有着重要的意义。 相似文献
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大学物理演示实验立体化教学模式的建设实践 总被引：1，自引：0，他引：1
物理演示实验在大学物理实验教学过程中起着重要的作用,是大学物理实验教学中不可缺少的一部分。结合实际,在已有的基础上建立了具有多层次、多方式和多方位立体化教学模式的大学物理演示实验室。文章就对大学物理演示实验室立体化教学模式的建设实验进行了回顾。 相似文献
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孙锡良 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2007,9(1):194-195
文章总结了多年以来大学物理演示实验的实践经验，归纳了一种对促进学生学习有很大促进作用的解剖式教学法，即实验前提问→原理分析→演示现象→结果分析→实验结束提问。通过解剖式教学，可以使学生更好地理解抽象的理论，同时还可以提高学生分析问题和解决问题的能力，并且能启发学生如何将理论知识应用于实践中去，培养了学生的创新能力。 相似文献
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物理学史在大学物理教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
物理学史和物理知识是物理学的重要组成部分,在物理教学中适度引入物理学史,有助于提高教师物理教学的历史感.物理学史在培养学生专业素质、创造素质、思想品德素质,以及科学审芙素质等方面都起到十分有效的作用. 相似文献
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本文从物理学发展史的角度谈演示实验在普通物理课和物理实验课中的重要作用,物理教学应该让学生从演示实验中受到启迪. 相似文献
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生物学科主要研究是生物的生命现象及其规律,在初中生物教材中,几乎每节课都穿插了实验内容．目的是通过实验使学生深刻地掌握生物学知识和提高学生实验能力。 相似文献
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该文介绍了贵州民族学院大学物理实验作为公共课后的教学改革实践情况。首先充分利用中央与地方共建高校项目资金,对大学物理实验室进行了全面建设,其次对大学物理实验教学内容、教学方式、成绩评定、实验指导书等进行了全面改革,通过实验室的建设和实验教学改革实践切实提高了大学物理实验课的教学质量和教学效果。 相似文献
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实验课教学和理论课教学是对高等理工科院校具有同等重要作用的教学环节。物理实验课教学作为实验课教学的第一课,在启动培养学生科学实验能力和科学实验素养方面,更有其重要的地位和作用。文章就此入门中心建设的实践作了回顾和展望。 相似文献
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大学物理教与学现状漫谈 总被引：4，自引：0，他引：4
姚兰芳 《上海理工大学学报(社会科学版)》2003,25(3):37-39
注意到物理学的科技基础和先导地位,文章论述了物理学习能力培养的重要性,分析了目前部分大学生物理学习效果欠佳的原因,指出教师在大学物理教学过程中应该提高学生的学习兴趣和积极性,以培养学生的学习能力,增进效果。 相似文献
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随着高考制度的改革,大学物理教学的改革势在必行。要探索适用于新时期的大学物理教学的新方法。在教学设计中,培养学生的学习兴趣,通过物理演示实验、物理学史激发学生的学习热情显得特别重要。在教学方法上,注重过程管理、课外个别辅导、严格考试制度是当前物理教学成功的好方法。 相似文献
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王涛 《广东工业大学学报(社会科学版)》2005,5(Z1):135-136
文章从对"大学物理"教学现状的思考入手,阐述了"大学物理"教学改革的必要性,并针对"大学物理"教学的现状,提出了相应的改革方法和措施. 相似文献
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大学物理实验教学中开展设计性实验的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好的开展设计性物理实验的教学,文章就设计性物理实验的选题,教师在设计性物理实验教学中的角色转变,设计性物理实验的评价三个方面进行了探讨 相似文献
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生物化学实验教学模式的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了通过对生物化学实验教学内容体系的重组,教学方法、教学手段与实验考核方式的改革与探索,如何在生物化学实验教学各环节中实施学生全方位综合素质培养与如何提高学生创新能力的方法和经验. 相似文献