国家考试立法若干问题探析

本文从国家考试立法的必要性着手，分析了国家考试行政法律关系的特征，提出国家考试法立法的关键是控制国家考试权的运用、促进考试社会化发展这一立法指导思想，将以促进人力资源的培养和合理配置作为国家考试法的立法目标。     

从当前考试制度看考试立法的重要性

考试是国家的机制制度之一,本文阐述了当前国家考试的现状和进行考试立法的必要性,分析了存在的弊端和不足,并指出了建立和健全国家考试立法的途径。     

国家教育考试管理模式的立法定位

公民参考权是公民受教育权的重要组成部分.国家教育考试秩序是公民参考权得以实现的制度保障.国家教育考试管理模式选择是国家教育考试立法的关键.借鉴国外考试管理的经验,<国家教育考试法>应该将我国教育考试管理机构和实施机构分离.国家教育行政部门只保留国家教育考试的机构审批权和监督管理权,从宏观上规划、调控国家教育考试制度的实施;考试实施机构定位为国家公益性机构,作为纯粹的社会考试机构;高等教育机构按照国家教育考试机构提供的结果招生或颁发证书.形成国家宏观管理、社会积极参与、高等教育机构自主办学的良性互动机制.     

医师实践技能考试的实践与思考

通过对地方医学院校临床技能中心开展国家医师资格实践技能考试的实践探索，对推进医师资格实践技能考试规范化、标准化的实践进行回顾性研究。分析了医师资格实践技能考试实践过程中存在的执考公正性待加强、考试时间不够科学、成绩未有反馈机制等不足之处，并提出相应的解决办法。     

谈教育考试管理的范畴及其社会性

考试（本文所说的考试是指国家教育考试，以下等同）管理表现为考试的管理者与管理对象之间的控制与反馈。它的管理过程是：管理者将考试的目标及秩序范畴作为管理信息，通过一定渠道、媒介传递到管理对象那里，形成程序制约措施，使管理对象处于被控制状态，管理对象行为改变即表现为被控制状态。这种受控状态行为信息，又反馈给管理者，管理者根据这些信息调整控制程序，然后再次发出新的、高标准的控制信息，实现管理连续性和递进性。 一、考试管理的范畴 考试管理的范畴一般来说是根据考试的目标任务，对与考试业务相关的人员、设备、场…     

要重视和加强考试研究

考试研究是对考试的理论与实践的剖析认识、探索创新的运作过程，包括探索考试规律，充实考试理论，总结考试经验，规范考试行为，强化考试管理，弘扬考试公正，维护考试公信力等多方面的内容，可以为教育、人事、职业资质和国家特需等各类考试提供理论支持和实践指导。     

俄罗斯推行国家统一考试构建国家教育标准的高考制度改革述评

进入21世纪,俄罗斯把高考改革作为教育改革新的切入点,政府着力在全国推行国象统一考试,力图构建国家教育标准,以提高基础教育质量和推进地区问的教育公平。通过分析俄罗斯国家统一考试改革的动因、进程及其利弊,揭示俄罗斯构建国家教育标准的改革目标和所遇到的困难。     

考试权的法理透视

考试权是公民依法享有均等机会自由参加国家、社会或学校所组织考试的一项权利,是实现受教育权的重要环节.考试权的内容包括公民参加考试的权利、获得公平、合理评价的权利及考试成绩保密权.考试权具有自主自由性、合法性,平等性等特征.考试权应该在国家的法律和法规中明确规定并得到保障.     

高校等级考试电子档案的管理学解读——以全国计算机等级考试为例

从高校等级考试管理的复杂性、难度和高要求出发，认为等级考试管理是一项系统的管理活动。进而从全流程科学化管理的角度提出“考试数据链”这一概念，指出管理流程电子化是等级考试管理发展的必然趋势．在信息化时代，要以电子档案为主线，推进考试管理工作的精细化、流程化、系统化、科学化．     

我校成为福建省首家国家级医师考试和考官培训基地

经福建省卫计委福建考区推荐，并经国家卫计委国家医学考试中心专家组严格的初评、复评考核，8月21日，我校获批国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地，成为福建省首家国家级医师考试和考官培训基地。     

我校成为福建省首家国家级医师考试和考官培训基地

经福建省卫计委福建考区推荐，并经国家卫计委国家医学考试中心专家组严格的初评、复评考核，8月21日，我校获批国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地，成为福建省首家国家级医师考试和考官培训基地。     

论重大考试舞弊行为犯罪化的依据

考试舞弊行为由于得不到有效的控制,近年来有愈演愈烈之势,极大地损害了国家的考试制度,破坏了公平竞争的原则,影响到学风乃至社会风气。考试舞弊行为所具有的严重社会危害性,符合犯罪的本质属性,用刑法对其加以规制符合刑法谦抑性,且与我国古代和其他国家的立法例相符合,因此将之予以犯罪化不仅在理论上行得通,在实践中也是可操作的。     

我校临床技能教学中心获批为国家医师资格考试实践技能考试基地

我校高度重视临床技能教学中心的临床技能实践内涵建设,积极拓展临床技能教学、培训和考核工作,为进一步使教学与临床实践有机结合,同时推进我省国家医师资格考试工作发展,为海西建设服务,中心在     

关于考试工作改革的思考

从开展素质教育、注重提高和培养学生能力的角度出发,提出考试改革的重要性和紧迫性。强调考试改革要领导重视,政策引导,使考试改革多种渠道、多种形式,并在改革中不断总结,注重实效,发挥考试这根指挥棒在推进教学改革中的作用。     

高校学生考试作弊处分的法制化探讨

高校对学生考试违纪处分的依据——实体规则与具体处分程序都尚存缺陷。为推进高校学生管理的法治化，在学生考试作弊处分中可引入高校校规核准制度、建立处分听证制度、完善申诉程序等方式。     

改革考试方法加强素质教育

全面推进素质教育为 2 1世纪培养高素质人才是各高校责无旁贷的任务 ,而考试又是衡量各高校教学质量必不可少的一种手段。但现行考试方法对提高学生素质方面存在着不足。本文分析了现行考试方法存在的问题 ,阐述了考试方法改革的重要意义 ,并介绍了我系近年来在考试方法改革方面进行的一些尝试及思考 ,分析了改革对提高学生素质的作用     

高校考试改革方案探析

随着社会的高速发展以及科技的不断进步,培养高素质的创新型人才已经成为时代赋予高校的历史使命.鉴于考试是现阶段我国高等教育体制下教学中的一个必要环节,是检查教学质量、评价学生学业水平的行之有效的重要手段.因此,实施考试改革将是实现素质教育的必由之路.推进考试改革首先要对高校目前各专业培养方案进行梳理,比较分析后得出有针对性的考试改革方案,更好地发挥考试在素质教育中的导向作用,从而培养学生的实践能力和创新精神.     

考试与人才培养

考试是教学过程中的一个重要环节，也是评价教学质量，鉴别人才的重要手段。本文拟从目前高等学校在考试工作存在的问题出发，加强对考试的研究和管理，改革考试工作。     

大学英语四六级考试改革的政策研究

大学英语四六级考试改革需要正确的政策引导。为了推进大学英语四六级考试的协调、稳步发展,应树立全面的英语考试评价观,理顺大学英语四六级考试与英语教学的关系,借鉴国外先进的考试技术与管理经验,加强大学英语四六级考试的安全管理。     

考试作弊行为探析

在我国各种考试中,作弊行为无所不在,且呈现出愈演愈烈之势。这不仅是对其他人权利的侵犯,更是对国家教育制度和人才选拔机制的破坏。仅靠道德的教化不能杜绝作弊行为的发生,有必要制定专门的法律对考试领域进行规范和制约。