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九把刀,台湾网络畅销书作家,因为他把自己亲身经历如所见即所得的方式拍成电影,成为东南亚电影票房的一匹黑马。几个男孩追女孩的青春题材电影并不新鲜,新鲜的是九把刀没有掩饰、回避任何事实,直接把这段青春经历呈现出来。 相似文献
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我们在作文教学中,经常会看到学生作文时,只是把看到的,听到的或想到的一一写下,不分主次轻重,没有详略更没有生动细致的描写,只是把所有的内容平行的堆砌象记帐目似的,我们通常把这类文章称之为“流水帐”。 相似文献
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简论邓小平同志关于把专政机构教育好的思想高成林,宋海庆邓小平同志在1992年年初视察南方的重要谈话中指出:“要把我们的军队教育好,把我们的专政机构教育好,把共产党员教育好,把人民和青年教育好。”①在这里,他向全党提出了:“把专政机构教育好”这一极其重... 相似文献
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“慢镜头”法是记叙文出彩的关键技巧,应用“慢镜头”法作文要把具体情境通过分解过程法来展现;要把细腻地意识通过分解心情法来突显;要把描写的对象通过分解事物法来刻画;要把生动的生活画面通过情境渲染法来转化,要把人物的精神面貌通过细节传情法来勾勒。生活中的素材
只要我们善于“慢工”,就一定能做出“细活”来! 相似文献
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略论《啼笑因缘》的艺术成就惠世宏由于价值观念和审美意向的发展嬗变,新时期中国现代文学的研究,在许多方面都有了长足的发展与深层次的开拓。许多专家学者.不但把长期以来由于种种原因而失落了的钱钟书、张爱玲、沈从文等作家找了回来,也把张恨水找了回来,且把他们... 相似文献
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微课程讲究实效性,学生学习的易错点、重难点、关键点、困惑点……才是最好的微课程研发落脚点。其设计首先内容要简明,把知识点讲透,把关键点呈现,把疑难点突破,理清问题解决思路,避免太多文字和枯燥说教。微课程要深受学生青睐,录制也是关键的一步。录制形式依个人
喜好选择,可用 PPT,用手写板,用手机。学生的反馈是微课程最好的评价,根据学生的反映,再对微课程进行修改,使微课程真正发挥作用。 相似文献
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组织领导到位。为了加强对福利彩票工作的组织领导,山西省灵丘县民政局专门成立了以局长为组长的工作领导组,落实“一把手工程”,坚持把彩票发行工作放在民政工作的突出位置,把福彩工作列入年度工作计划和总结, 相似文献
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对一个女性最有害的东西,就是怨恨和内疚。前者让我们把恶毒的能量对准他人;后者则是掉转枪口,把这种负面的情绪对准了自身。你可以愤怒,然后采取行动;你也可以懊悔,然后改善自我。 相似文献
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新课标提出改变旧的教学模式的理念,我们学校也与时俱进,提出了“326学导模式”教学,以“学案导学”、“小组合作”为抓手,以学生为主体,教师为主导,把传统的教师“教案”改为师生共享的“导学案”,把传统的学生“要我学”变为“我要学”,把课堂还给学生,让学生真正成为学习的主人,从而高质量高效益的完成课堂学习任务。 相似文献
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建构高效课堂是提高学生语文素养的重要措施。初中语文高效课堂的建构要求教师少教,学生多学。教师要转变传统的填鸭式教学方式,让学生在课堂上充分自主学习、合作学习、体验学习。“少教多学”课改之风进驻我校以来, 笔者积极探索适合学生的初中语文教学模式。通 过新理念的学习,笔者意识到教师的观念在新课程改革中占有举足轻重的作用,“教师不变,课堂
就不变;课堂不变,学生就不变。”只有把课本研读权还给学生,把自主学习的时间还给学生,把学习活动的空间还给学生,把学习的体验权还给学 生,才能让学生走在前头,让阅读引领学生成长。在实施过程中,笔者采取学案导学的方法:先学后 教、质疑互动、成果展示、教师点拨四大环节环环相扣,学生的学习积极性有了很大的提高,真正成为了课堂的主体。新的课堂模式,改变了以往教师为主导、学生为配角的传统教学方法,适合学生的思维发展,学生也乐于参与课堂学习,成为了课堂教学的主体,并把学习语文当做一种乐趣。 相似文献
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把你不快乐的理由写在一张纸上,你会惊奇地发现,它们完全没有你想象的那样多,一般来说,它们是不会超过10条的。在其中,把那些你不可能改变的理由划掉。然后认真地对付剩下的若干条,看看有哪些切实可行的方法可以将它们改变。 相似文献