建国后十万大军神秘进出罗布泊

陈士榘将军是秋收起义参加者之一。在红军时期,他曾任红一军团司令部作战科长,是林彪十分赏识的高参。在抗日战争期间,他担任过八路军的主力一一五师参谋长。在解放战争时期,他转战华东,出任过战功赫赫的第三野战军参谋长。建国后,将军是中国人民解放军工程兵第一任司令员,曾任特种工程兵指挥部司令员兼政治委员。将军一生戎马倥惚,战功卓著,然而最为将军所自豪和乐道的是他亲自组织和指挥了我国“两弹”基地的建设。     

冯友兰（1895-1990.11）

冯友兰,字芝生,河南南阳唐河人。1912年入上海中国公学大学预科班,1915年入北京大学文科中国哲学门。1919年赴美留学,1924年获哥伦比亚大学博士学位。回国后历任中州大学、广东大学、燕京大学教授,清华大学文学院院长兼哲学系主任。抗战期间,任西南联大哲学系教授兼文学院院长。1946年赴关任客座教授。     

颜廷亮研究员与近代文学及敦煌文学研究

颜廷亮先生,陕西华县人,1938年12月生。中共党员。1960年8月毕业于兰州大学中文系并留校任教。1970年调甘肃省委工作。1980年调甘肃省社科院从事社会科学研究至今,现任文学所所长、研究员,并兼任中国敦煌吐鲁番学会语言文学委员会副会长兼秘书长、中国近代文学学会常务理事、甘肃省社科联兼职副秘书长、甘肃敦煌学学会副会长兼秘书长等多种学术职务。     

东南亚问题研究专家——庄国土

庄国土，男，1952年生，福建晋江人。现为厦门大学南洋研究院院长、厦门大学特聘教授，历史学、政治学博士生导师，厦门大学马来西亚研究所所长，国家985社科创新平台（东南亚研究）主持人、教育部人文社科委员会委员兼综合研究学部召集人、国务院侨办专家咨询委员会委员。     

李庆善教授与历史文献学教学研究

李庆善教授与历史文献学教学研究李庆善教授，又名安乐，河北省辛集市人。１９１９年３月生，１９５０年７月毕业于西北师范学院国文系。曾任西北师范学院历史系助教、讲师、副教授、教授，兼古籍整理研究所副所长。在历史系担任“中国历史要籍介绍及选读”、“专书选读”...     

粤琼战略合作背景下区域协调发展探讨

依托《广东.海南战略合作框架协议》,粤琼两省须充分发挥各自比较优势,创新合作形式,拓展合作领域,提升合作层次,选准合作重点,加大合作力度,全面推进两省多层次、多形式、全方位的经贸合作。因此,从当前粤琼两省在合作过程中所面临的人口、资源、环境问题及其主要影响因素进行分析探讨,从而有针对性地提出粤琼两省区域协调发展的对策建议十分必要。     

吉黑义勇军联合反攻哈尔滨评述

1932年4月下旬,吉黑两省义勇军联合反攻北满重镇哈尔滨。以往有关义勇军的著述中对此次战役虽有提及,但多从局部的角度撰述,尚乏全局的概观。本文拟从整体上对这次战役的各个方面进行论述,以使我们对“九·一八”前后的东北历史有一个较为全面的认识。一吉黑义勇军反攻哈尔滨之前,吉黑两省的抗日斗争形势是这样的:1932年1月,伪吉林省剿“匪”司令于琛澂秉承侵略军的旨意,出动四个旅向哈尔滨进犯,哈埠危在旦夕。1月26日,原依兰镇守使兼二十四旅旅长李杜、原吉林卫队团长冯占海毅然举兵进入哈尔滨郊区,粉碎了于琛澂伪军对哈尔     

彭金山教授与中国现代诗歌研究

彭金山教授 ,笔名金山、菊山。 1 949年 1 1月生 ,河南内乡人。 1 982年毕业于西北师范学院中文系。 1 985至 1 986年在武汉大学进修本专业硕士研究生课程。曾担任庆阳师专中文系副系主任、校刊副主编、庆阳地区文联常委兼文学工作者协会副主席、甘肃省作家协会第三届理事会理事。现为西北师范大学中文系教授、硕士生导师、文学院副院长 ,中国当代文学研究会理事、中外散文诗研究会理事、西北民族学院西北民族民俗文化研究中心客座研究员、甘肃省民间文艺家协会副主席、关陇民俗研究会理事长。彭金山先生兼诗人、学者于一身。他自 2 0世纪 7…     

王其华作品选登

王其华王其华1949年生,别署伯牧,山东省宁津县人。毕业于西南师范大学美术系、天津美院。现为中国美协会员,天津美协理事。天津商业大学艺术学院院长、艺术研究所所长,学术委员会主任、教授、硕士研究生导师。擅长花鸟画、山水画,工笔写意兼长,以葡萄为题材的中国画,在画坛上影响极大。其作品曾于日本、澳大利亚、美国、德国、保加利亚及我国香港、台湾     

甘肃省历史学会

甘肃省历史学会是全省性的群众学术团体,成立于1962年,1966年“文革”中被迫停止活动,1978年恢复。学会有章程,有固定的常设组织机构——理事会,理事会的日常工作由西北师院历史系承办。共有理事二十五人。会长:金宝祥(西北师院历史系)、付会长:赵俪生(兰州大学历史系)、李光(省地方志办公室)、张培德(西北师院历史系)兼秘书长。现有会员560余人,主要是省内大专院校历史系、科历史教师、中学历史教师和省内     

吉林、黑龙江两省养老工作的调查分析

前一个时期,我们对吉林、黑龙江两省的养老工作进行了专题调研。在两省民政部门的热诚协助和安排下,我们先后走访了长春、延吉、牡丹江、哈尔滨等城市,听取了当地工作情况的介绍,还现场考察了长春市社会福利     

市场潜力、FDI区位选择与吉黑两省的发展策略

在中国经济由封闭型向高度开放型转变的过程中,较低的国内外市场潜力阻碍了吉林、黑龙江两省承接国内外产业转移,使得吉、黑两省在国内区域经济竞争性发展过程中落入"欠发展陷阱".经济持续发展的力量在于内生因素,而区域经济获得起飞的条件在于外生因素的改变.为了获得经济起飞的条件,吉、黑两省应下大力气改变目前的区位劣势,其战略性发展策略是建设珲春罗津港与通鹤高速公路.     

他山之石 可以攻玉——访中加政府交换学者尹世洪先生

尹世洪,1950年生,1987年获法学硕士学位,现任江西省社会科学院副研究员,院办主任兼社会学所副所长,1994年作为中加政府交换学者在加拿大卡尔加里大学从事社会保障研究工作一年。     

论山谷词——兼与东坡诃、淮海词比较

山谷词在词史上有一定地位,然而褒贬不一。本文在论述时与东坡词、淮海词作了一些比较,认为山谷词能把相互矛盾的内容与形式扭结在一起,因而形成疏宕峻峭、生新瘦硬、于倔强中见姿态的风格特征,兼饶豪放婉约之致。其不佳者,虽有关句而多斧凿痕,语言亦不甚入律,使人有矫揉与生硬之感。其成就逊于东坡与淮海,然亦自成一家。     

吴小美教授与中国现、当代文学研究

吴小美教授(女),1933年9月生,江西金谿人。1954年毕业于北京大学中文系,分配来兰州大学中文系任教至今。现任兰大中文系教授,兼兰州大学学报(社科版)主编,校文科学术委员会主任。并历任中国现代文学研究会常务理事、中国鲁迅研究学会理事、中国老舍研究学会副会长、中国比较文学研究学会理事、中国作家协会甘肃分会副主席。理论专著有鲁迅研究论文集《虚室集》、《中国现代作家与东西方文化》、《论老舍的文化思想和小说创作》等三部,学术论文四十多篇。     

关手潜在增长力论战的焦点

自1982年夏开始,大藏、通产两省关于日本经济今后的中期潜在增长率到底能达到什么程度的问题,展开了热烈的争论。著名经济学家如金森久雄、森口亲司、藤野正三郎等人相继发表了他们预测的潜在增长率(分别为5%、3.8—4.2%、3.6%)。引人注目的是代表官方的大藏、通产两省,各自根据自己的理论对潜在增长率提出了不同的预测数据。大藏省是3.2%(1982—1985年);通产省是5%(1982—1990年)。对潜在增长率产生这些不同看法的主要原因是什么?所谓潜在增长率,是指在     

杨子明教授与法学教学及研究

杨子明教授,1934年12月生,江苏省睢宁县人。1948年投身革命,1951—1953年参加了抗美授朝战争。1955年考入复旦大学攻读法律学。就读时,撰有《试论农业合作化逐步前进的列宁准则》、《官僚主义的根源在哪里》、《中华人民共和国主席非终身制研究》等论文。 1979年1月调甘肃政法学院任教,现为法学教授,任甘肃省政协常委兼提案法制委员会副主任。十几年来,杨教授都超额完成教学工作量,并以惊人的速度著书立说。从80年代初至90年代初,他的《刑     

忙煞人间冷应酬

正遣兴【清】袁枚安老原应百事休,谁知晨起便生愁。征名索序兼题画,忙煞人间冷应酬。袁枚(1716-1797)于乾嘉年间,执诗坛之牛耳达半个世纪,名闻四海,又兼撰写《随园诗话》,"粉丝"遍布全国各地,而且像滚雪球一般,越滚越大。晚年时节,向他求字索诗的人踏破门槛,甚至连东瀛日本都有人前来求购。他曾写诗自嘲:"诗人八十本来稀,挥翰朝朝墨染衣。越是涂鸦人越要,怕他来岁此鸦飞。"     

“中日高龄化社会对策”学术讨论会侧记

1989年4月11日至13日,中国社会科学院日本研究所与日本生命保险公司、日生基础研究所共同主办的“中日高龄化社会对策”学术讨论会在人民大会堂广西厅隆重举行。中日两国的80多位学者参加了会议。中国社会科学院院长胡绳、国务委员兼中国人民银行行长李贵鲜分别会见了部分学者。     

西安联合大学学人风采--张道宏教授

张道宏 ,男 ,汉族 ,1 959年生 ,河北青县人。大学毕业 ,民盟成员 ,教授 ,博士生导师。现任西安市副市长兼西安联合大学校长 ,民盟中央委员、陕西省委副主委、西安市委主委。张道宏教授的从教生涯从小学、中学到大学 ,他曾作“工分 +补贴”的民办教师三年 ,1 977年恢复高考后 ,首批考入同济大学深造。他先后破格晋升讲师和副教授 ,1 996年晋升教授。他的研究领域涉及区域经济与产业技术经济理论、现代企业产权理论与企业制度创新理论、资本市场与金融创新理论等。曾获“霍英东教育基金会高等学校青年教师奖”和“机械电子工业部高校青年教师…